林大春

赠王广文还馀姚四首 晋代风流忆谢安，笑将明月对玄看。 为询赌墅围棋处，孰与君家小杏坛。 注释：晋代的风流人物，我想回忆起谢安。我笑着对着他问月亮对玄学的看法。我想知道你和谁下过棋，谁在你家的小杏坛下过棋呢？ 赏析： 这是一首以酬答为主题的诗作，通过询问对方与哪位历史人物有过交流来表达自己的敬意之情。作者巧妙地运用对话的形式，使整首诗更加生动有趣。同时，诗中的“明月”

帝子分封自汉初，威仪礼数降乘舆。“帝子分封自汉初”：这里的“帝子”指的是古代帝王的后代，他们因血统关系而被封为诸侯，享有一定的权力和地位。“分封”则是指古代帝王将土地划分为诸侯国，以巩固自己的统治。 当年董贾俱为傅，何处王门不曳裾。“当年董贾俱为傅”：董贾是西汉时期著名的两位丞相，他们的才能和地位都很高，因此被尊为辅佐帝王的重臣。这里的“为傅”是指担任辅佐帝王的重要职务

【注释】 王广文：名不详，时人称其为王先生。余姚：今属浙江。 七国纷纷睨上都：七国的诸侯都虎视眈眈地盯着长安。睨，斜视，这里是觊觎的意思。上都：指长安，这里指代朝廷。 将军东下夜平吴：指汉将韩信率军平定了吴地的事。东下：向东挺进。夜平吴：在夜间就平定了吴地。 可怜赐食堪惆怅：指皇帝赏赐食物给王先生，他心中感到惆怅。 争似吾皇礼硕儒：谁比得上我们皇上对有学问的学者给予很高的礼遇？ 【赏析】

【注释】：余：我。梧：即梧州，今广西梧州市。生：指刘生，诗题中的刘生应是作者的朋友。箑（yú）：扇子。执：拿着。既：已经。别：分别。去：离开。八年：八年前，从“赠尔”到“还此箑”共八年。兹：这。复：又。持扇至：拿着扇子来。为：因为。生：朋友。请：请求。走笔：快写。寄此二首：寄上这两首诗。 【赏析】：这首诗是作者赠给友人的一首七绝诗。诗人把与朋友分别时的情景和赠物之情结合起来

诗中“钟灵泉水碧泠泠，台上孤梅老更青”描绘了一幅清幽的画面，钟灵泉水的清澈与孤梅的苍劲相互映衬，展现了自然景色的和谐与美好。 译文： 钟灵秀气的地方涌出的泉水清澈见底， 高台上的孤梅花儿在岁月的沉淀中愈发显得娇嫩而生机勃勃。 一自梅花盛开后便凋谢， 再无泉水潺潺流过庭院。 赏析： 诗人通过细腻的笔触，将钟灵泉水与孤梅相映成趣的景象生动地展现在读者面前

【注释】： 1. 羡尔来游古道还：羡慕你来到这里游览。 2. 渐看春色上贤关：渐渐地看到春天的气息升上了贤关。 3. 闲来浚取灵源水：在闲暇之余，挖掘出灵源泉水。 4. 散作烟云满旧山：将灵源泉水化作烟雾弥漫的云雾，充满了旧山。 【赏析】： 这首诗是诗人赠给朋友陈广文的四首诗之一。诗人以赞美的方式，表达对陈广文到江藩任职的欣赏和祝福。 第一句“羡尔来游古道还”

第一首诗： 我曾在梧州的时候曾经赠给刘生一把扇子，现在他拿着扇子已经走了八年了，听说他的扇子还在这里，他又拿着扇子来到了这里，为我请书法家来题写了扇面。我于是拿起笔来写两首诗。 草玄作赋三朝事，流水高山万古心。 注释：我草拟文章作赋的事在朝廷上经历了三朝（指从开元初年到天宝末年共三十年），就像大河奔流、青山长存一样，永远铭记在我的心中。 第二首诗： 最喜侯生能问字，何妨钟子独知音。 注释

诗句释义与赏析 冀北云游入楚天，行囊一束旧青毡。 冀北云游入楚天： 这里指的是诗人在冀州（今河北地区）游览后，前往楚国（古代中国南部的地域），即现在湖北省一带。"冀北"和"楚天"分别代表北方和南方，表达了诗人跨越地理界限的行动。"云游"则意味着诗人自由自在、无拘无束地旅行。 行囊一束旧青毡： 行囊中装着一些旧青毡，这是用来坐卧或覆盖的。青毡是一种用羊毛制成的布料，质地坚韧，保暖性好

宫辞三绝送黄虞部北上 兰闺独立已多时，月白风清只自知。忽忆主恩浑未报，频将青镜照蛾眉。 释义为系统自动检索，难免有误，仅供参考。 赏析： 这首诗描绘了一位女子在宫廷中的生活和心情。她独自居住在华丽的宫殿之中，周围环境寂静、美丽。然而，她却只能独自面对孤独和寂寞，无法与外界交流。每当她回想起皇帝对她的恩情，却没有得到应有的回报时，她就会感到深深的失望和悲伤。因此，她常常用镜子来照自己的妆容

【解析】 本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真审题，明确要求，然后把握诗歌的内容，最后分析其情感。此诗为赠谢左史之作。诗人以“月上高枝夜未眠”开篇，描绘了一个宁静的夜晚：皎洁的月光照耀在高高的树枝上，诗人辗转反侧难以入睡。接着，诗人又通过“时闻染翰落云烟”来描写自己的心情。此时，他正听到笔尖落下的声音，如同云烟缭绕一般。这两句诗既写出了作者的孤独感