袁燮

《园蔬六首》的原文如下：携锄抱瓮不辞劳，要使霜根足土膏。 我去艰难生理窄，却疑学圃属吾曹。 注释：携带农具抱着水罐不怕辛劳，要使菜根长到地里去让泥土湿润。我离开困难的生活去谋生，却怀疑种菜是我辈所为。 赏析：这是一组描绘农夫劳作情景、抒发对农民辛勤劳动的敬意的诗篇。诗人以生动的形象和朴实的语言，描绘了农夫们在田间地头辛勤劳作的情景，展现了他们勤劳、坚韧、朴实、乐观的精神风貌。同时

【注释】 园蔬：指在园林里种植的蔬菜。闾阖：古代王宫的大门，此处指帝王的宫门或官署的门禁。排：献，进献。 【赏析】 《题画》是一首写景诗。首句以深林为背景，点明“十月”时令；次句写寒霜满地，味觉转长，突出了“清”的特点；第三句写甘腴之菜，拟排进献。全诗用笔简练，意境优美，给人以清新之感

尘俗区区咫尺间，着身高处眇人寰。 平生望塔今登塔，聊向风前一解颜。 注释：这两句诗的意思是：尘世的琐事，就像咫尺间的距离一样，只要稍微抬头就能看到。我之所以站在高处眺望，是因为我渴望超越尘世的纷扰，达到一种超然的境界。现在我已经站在这里了，我想趁着风的方向，让自己的心情得以放松。 赏析：这首诗以登高望远的视角展现了诗人对尘世纷扰的超脱和对自由境界的追求。诗人在首句中表达了对尘世琐事的超然态度

久不见竹堂高篇辄以湘窣索之两诗继至因用其韵 往时剩喜亲标格，今日无因款话言。 兀坐书斋饱蔬食，想公饮客厌熊蹯。 注释：以前的时候非常喜欢你的作品风格，现在却因为没有时间而无法和你交谈。我独自坐在书房，吃着蔬菜和素食，想起你宴请宾客的时候一定不喜欢吃熊掌。 赏析：这是一首怀念友人的诗歌。诗人回忆起与朋友之间的交往，感叹时间的流逝。同时表达了对友人深深的思念之情

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。解答时，要结合诗的注释及写作背景来理解诗句的含义，然后根据题目要求进行赏析。 “嶪岌崭岩太白峰，高名千古独称雄”的意思是：巍峨陡峭的太白山屹立在天地之间，它的名声自古以来无人能比，它独自傲视群峰。太白山位于陕西省宝鸡市眉县东30千米处，是秦岭山脉最高峰，海拔3767米。这里群峰耸立，峭壁千仞，山势险峻，云雾环绕，景色壮观。 “放怀拟向山头立

【注释】 太白峰：即太白山，在今陕西省境内。 奏竽笙：吹竽笙。竽是古代的一种乐器。 清辉秀色交相映：清亮的光辉和秀丽的景色互相映照。 未羡山阴道上行：不如在山阴道上行走好。山阴道，指浙江绍兴市一带的山水美景，相传为春秋时期越国大夫范蠡所辟。 【赏析】 这是一首描写太白山风景的七言绝句。诗人登上太白峰顶，远眺四周，只见山峦起伏，古松参天，松声如鸣琴瑟，一派仙境风光。诗人不禁发出赞叹

望东湖，水波潋滟，心随舟转。世故纷扰，白发如雪，良夜一扁舟，心境何其宁静。 霜风拂面，心神肃然，尘虑顿消，只留清风明月。此景令人神清气爽，忘却红尘烦恼。 袁燮《望东湖五首》诗云：天上金波印水心，心中波浪亦成金。小舟荡漾金波里，陡觉广寒宫殿深。 “天上金波印水心”，天上的月亮倒映在水中，如同水中的金波一般，美不胜收。而诗人心中的波澜，也被这美景所触动，化作了心中的金色波纹。“小舟荡漾金波里”

【注释】 又：指《重游西湖》一诗。 二首：此诗共两首。 重峦叠嶂巧萦纡（yín）：山势层层叠叠，回环曲折，非常美丽。萦纡：盘旋曲折。 汪汪万顷湖：湖水浩渺，无边无际。 相映发：相互辉映。 清辉含处妙难摹（mó，同模）：指湖水波光闪烁，美不胜收，无法描绘。 【赏析】 这是一首描写西湖美景的七言绝句组诗。前两句写景，后两句抒情。全诗意境优美，清新自然。 第一句“重峦叠嶂巧萦纡”

【注释】 又二首：指《咏水浮莲》和《咏旱莲》两首诗。又，通“豫”。豫，同“预”，事先、预先的意思。 东湖：在今湖北武汉市武昌区，因位于长江之滨而得名。 豁然：开阔开朗的样子。 功利溥：泛指恩惠广大。溥，广泛的意思。 荫民田：给百姓种地遮荫。 赏析： 这首诗是作者对两种莲花的赞美，表达了诗人对自然美的热爱。 第一句：“平生酷爱水浮天，每到东湖意豁然。”这句诗的意思是说，我对水莲有着特别的钟爱

注释：远望巍峨的塔高耸入云，今天特别荣幸能够登上这座塔。最高的塔并不是真的最高的地方，只有尽自己的全力才能达到真正的顶峰。 赏析：诗人通过登塔的亲身经历，表达了一种超越世俗的精神追求和人生境界。他以“最高”为喻，指出了人生的真谛不在于外在的荣誉和地位，而在于内心的修养和精神的追求。同时，他也提醒我们，无论我们身处何种地位，都要尽自己的努力去追求更高的境界。这首诗以其独特的艺术魅力和深刻的哲理内涵