段昕

【解析】 本题考查考生赏析诗歌的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题要求对“过武城谒言子祠”一诗进行简要分析。答题时，注意从诗歌的标题、诗句内容、表达技巧等角度入手，结合注释和相关背景资料进行分析，最后给出自己的看法即可。 此题要求分析诗歌的内容及艺术特色。作答此类题目，一定要认真阅读诗歌，正确理解其意思，然后根据题目的要求，抓住相应的诗句进行分析。本题中，“舟晓雨初晴，岿然见城垒

这首诗描绘了诗人在旅途中的所见所感，以及他对于家乡和亲人的思念之情。 晚泊有怀 野平万象宽，天外愁相赴。 况在秋水上，浮云归薄暮。 斜日挂远村，沙鸟争烟树。 邻樯竞欲先，欸乃不能住。 寄身风波里，万里念亲故。 华发冷沧洲，有怀共谁赋。 东望月初生，照我梦中路。 【注释】： 1. 万象宽：指天地宽广。 2. 天外愁相赴：指天与地之间的距离遥远，愁苦之情相互感染。 3. 况在秋水上

注释： 1. 燕丹愤激报秦耻，壮士悲歌感知己。美人呜咽马无声，惨白衣冠寒易水。 译文：燕丹因被秦国欺凌而愤恨和屈辱，壮士们悲愤地高歌，表达对知己的感激之情，美人泪流满面，骏马却无声无息，只留下惨淡的衣冠映照着寒冷的易水。 2. 侥幸之谋虽不成，绕柱断襟惊欲死。人谓此举速燕亡，燕即帝秦亡一耳。 译文：尽管有侥幸的打算没有成功，但绕柱断襟的场景让人惊恐万分，人们认为这将导致燕国迅速灭亡

【注】： 1. 《渡荆江》是唐代诗人杜甫的诗作。此诗描绘了作者乘船过三峡时所见的景色，表现了他对祖国大好河山的热爱之情。 2. “雷霆”指汹涌澎湃的大江，“天堑一水划”指长江像一道天然的鸿沟。 3. “荡其势”指波涛汹涌，气势如虹。 4. “东海关其宅”指东关险要，形势雄壮。 5. “阴晦神灵号”指乌云密布，雷电交加，声势浩大。 6. “苍茫虚空白”指天空一片苍茫，云雾弥漫，白茫茫一片。 7.

【解析】 此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。重点考核诗歌的情感，分析诗歌的感情注意以诗歌的抒情方式、注释、标题、诗眼、意象、注释等为突破口。抓住诗歌中的主要意象进行分析即可。“半身犹逆旅，尘鬓拂霜花”意思是：我虽然已到中年，但仍如游子般漂泊在外，两鬓已斑白，就像被霜花染过一样。“枥寄嘶风马”，意思是：我像一匹被拴在枥中的马，只能发出嘶鸣般的长啸。“栖栖天一涯”

舟晓雨初晴，岿然见城垒。 江流环断烟，人家秋树里。 枳棘有高枝，鸾凤暂栖止。 圣贤天下心，所至无不理。 至今弦歌声，汤汤在流水

燕丹愤激报秦耻，壮士悲歌感知己。美人呜咽马无声，惨白衣冠寒易水。 侥幸之谋虽不成，绕柱断襟惊欲死。人谓此举速燕亡，燕即帝秦亡一耳。 但惜华阳馆，不如黄金台。黄金一筑骏马来，三齐锁钥朝燕开。 华阳馆，荆榛满。镯镂空误樊将军，黄沙一望斜阳晚

半身犹逆旅，尘鬓拂霜花。 枥寄嘶风马，棱寒绕树鸦。 残杯分岁尽，破壁缀镫斜。 检点还乡梦，栖栖天一涯。

段昕是清代著名的诗人和官员，其作品反映了当时的社会风貌和作者的情感体验。以下是关于他的详细介绍： 1. 生平简介：段昕，字玉川，是清云南安宁人。他以优异的成绩在康熙三十九年中进士，之后官至户部主事。作为一位官员，段昕的仕途并非一帆风顺，但他在游历各地后创作了大量诗歌。 2. 诗作特色：他的诗歌具有深厚的文化底蕴和丰富的情感表达，涵盖了自然景观、历史故事和个人感慨等多个方面。例如

段昕是清代著名的诗人和官员，其作品反映了当时的社会风貌和作者的情感体验。以下是关于他的详细介绍： 1. 生平简介：段昕，字玉川，是清云南安宁人。他以优异的成绩在康熙三十九年中进士，之后官至户部主事。作为一位官员，段昕的仕途并非一帆风顺，但他在游历各地后创作了大量诗歌。 2. 诗作特色：他的诗歌具有深厚的文化底蕴和丰富的情感表达，涵盖了自然景观、历史故事和个人感慨等多个方面。例如