黄浚
雨 斗茶天气袅烟丝，散步风前洗积悲。 疏雨酿成鶗鴂瘦，稚寒禁否鹧鸪知。 书寻古籀难谐俗，饭罢胡麻不耐饥。 莫唱芜菁春事句，微阴犹及种花时。 注释： 1. 斗茶天气袅烟丝：形容天气晴朗，适合斗茶（一种古代的茶叶比赛）。 2. 散步风前洗积悲：在风中散步，心情变得轻松愉快。 3. 疏雨酿成鶗鴂瘦：细雨使得鶗鴂（即杜鹃鸟）变得更加瘦弱。 4. 稚寒禁否鹧鸪知：雏鸡是否能忍受寒冷？这是一首咏物诗
眼底 眼底风波讯未能，随缘示疾例枯僧。 深秋帘幕初宜雨，将晚房栊未上灯。 残菊吹香来细细，远山笼雾湿层层。 臣心已共疏花碎，莫向壶中问片冰。 译文： 在人世间的眼中，那些纷扰和波折就像没有消息一样，无法传达到我这儿。 秋天的天气，初时适合下雨，傍晚时分，室内还没有点亮灯笼。 残存的菊花散发着香气，飘来飘去，细细地吹过；远处的山峦被云雾笼罩，层层叠叠，模糊不清。
诗句译文与注释：“倚枕沈思百念寒，极天兵火霸图残。”黄浚通过这句表达了自己对国家命运的深切忧虑和对战争破坏的深深哀叹。他倚靠枕头沉思，思绪万千，心中充满了对国家未来的担忧和对战争的厌恶。“极天兵火”形容战争的规模之大，影响之广，不仅局限于眼前，还波及到整个天下；“霸图残”则意味着国家原有的宏伟蓝图已经被破坏得所剩无几。 “惊呼大将薨来歙，坐遣中朝镇谢安。”黄浚在诗中描述了两位历史人物的逝世
【解析】 此题考查考生对诗歌的理解与赏析能力。解答此类试题，需要考生在理解全诗的基础上，对每一联或某一联中的诗句进行具体分析，并结合诗歌内容和表达情感进行分析评价。此题要求考生逐句翻译全诗，并给出每句的译文、注释及赏析。解答时，首先将诗句译为现代汉语，注意重点字词；然后根据注释内容，理解诗意；最后结合写作背景、作者生平以及整首诗的主旨思想等进行赏析。注意赏析要全面，既要有语言、结构方面的分析
十月十六日作 北阙龙吟事可知，家居毕竟坏纤儿。 射钩早使为良相，负扆犹能奠大基。 三载金縢成怨府，千秋青史积烦悲。 摩崖重省中兴颂，月黑东陵泣子规。 【注释】 1. 北阙：代指皇帝的宫殿，因位于北而称北阙。 2. 龙吟：形容声音如龙鸣，这里借指帝王之声。 3. 纤儿：柔弱的小儿子，此处比喻皇帝的幼子。 4. 射钩：春秋时期齐国公子纠和公子小白争夺君位
【译文】 暑雨初成蜀葵乍落循檐得句寄芷青 在炎夏中，焚香消受清凉屋檐下雨滴，此情此意深微，你如果同意就好了。 梦中繁喧惊起蟋蟀，镜子中的清影爱惜梧桐树。 天心难等待乌头白，世间事都像马耳风。 听说维摩刚刚示病，应怜花雨映阶红。 【注释】 1. 蜀葵：又名蜀葵花、蜀颜花、大蜀葵，锦葵科一年生草本植物。 2. 循檐：沿着房檐。 3. 芷青：即王维。 4. 天心：指天命，天道。 5. 乌头白：白发
我们逐句分析这首诗： 1. 寄舜卿：这是诗题，表明这是写给某人的一首诗。 2. 狐鼠纷纷世可悲：用“狐鼠”比喻世间的小人，表达了对当前社会风气和人性的不满。 3. 自将哀泪迸新诗：诗人将自己的悲伤化为诗句，以抒发自己的情怀。 4. 已无弦望供偻计：这里的“弦望”可能指的是旧时的一种乐器，而“偻计”则是指弯曲的身躯，形容身体消瘦。诗人说自己已经没有能力再去弹琴吟唱，因为身体已经不再健康。 5.
这首诗是诗人在郊居赋闲之时，寄给石遗先生的一首七言律诗。下面是逐句的释义和赏析： 1. “先生安稳赋郊居”：这里的“先生”可能指的是石遗先生，他过着安逸的生活，享受着郊居的宁静。这句诗表达了对石遗先生生活状态的羡慕之情。 2. “种竹调琴兴不虚”：描述了石遗先生在郊区种植竹子，并弹奏琴曲的情景，这些活动让他的心情变得愉悦，没有虚度。 3. “北斗阑干南斗换，新交寥落旧交疏”
这首诗是诗人在回应瘿公的雪诗后所作的和诗。首先，我们需要逐句解析并解释诗句的含义。 1. “冻衾梦返听欢呼”：这句表达了诗人被惊醒后，听到外面有欢呼声的情景。 2. “起视檐牙霰转无”：诗人从睡梦中醒来，看到屋檐上的雪还在继续落下，没有停歇的迹象。 3. “空际优昙归变幻”：天空中的云彩像优昙花一样变幻莫测。 4. “望中西崦落模糊”：通过窗户向外望去，西边的山影变得模糊不清。 5.
春日柬瘿公 西山连日黛眉攒，斗换星移欲语难。 骑岁放晴消薄凇，五更回梦觉春寒。 峥嵘士气吾当贺，褦襶朝官兴傥阑。 持向瘿公索诗句，应从物外赏孤欢。 注释： 1. 西山连日黛眉攒：形容春天时西山的景色，像眉毛一样堆积在一起。 2. 斗换星移欲语难：形容时间流逝，如同天体运行一般，让人感到言语难以表达。 3. 骑岁放晴消薄凇：形容天气转暖，积雪融化的情景。 4. 五更回梦觉春寒