十三女儿不出门，父娘坟在葛岭根。同携女伴踏青去，不上道傍苏小坟。
注释：十三女儿：指少女。十三岁的女儿不出门，因为她的父母的坟墓在葛岭根。同携女伴踏青去，上山时不会路过苏小坟。
赏析：这首诗描写了十三岁的女儿不愿意出外，因为父母的坟墓就在附近。她和女伴一起踏青去赏花，但她们不会经过苏小小墓前。这首诗表现了女子对父母坟墓的尊重，同时也反映了当时妇女地位低下的社会现实。
注释：我来到湖边采集柴火，春天又到了春天。养蚕的人总是看到茧丝的新变化。年老的蚕不懂得人间的事务，它仍然趁着东风完成了自己的生命旅程。 赏析：这首诗描绘了春天里，人们忙着采集柴火的景象，同时通过“养蚕长见茧丝新”这一细节，展现了春天蚕丝新生的美好景象。诗中运用了拟人的修辞手法，将蚕和人相提并论，生动形象地表达了蚕的生活状态和情感体验。最后一句“犹趁东风了此身”，则寓意着无论生活如何变迁
注释：湖光照耀着我双画眉，鬓边照见了一缕丝。这是东家的女伴，已经多年未见，昨天她带着十岁的儿子来游玩。 赏析：这首诗是一首咏物小诗，描写了作者在西湖边的美景。首句“湖光照侬双画眉”描绘出西湖的美景，湖水波光粼粼，如同女子的双眉一般美丽。次句“鬓边照见一茎丝”，则形象地描绘出女子的鬓发，如同湖面上的一根细丝一样清晰可见。三句“东家女伴多年别，昨日携来十岁儿”，则是写东家的女子已经多年未见面
注释：十三女儿：指少女。十三岁的女儿不出门，因为她的父母的坟墓在葛岭根。同携女伴踏青去，上山时不会路过苏小坟。 赏析：这首诗描写了十三岁的女儿不愿意出外，因为父母的坟墓就在附近。她和女伴一起踏青去赏花，但她们不会经过苏小小墓前。这首诗表现了女子对父母坟墓的尊重，同时也反映了当时妇女地位低下的社会现实
注释：十三岁的姑娘们不出门，她们的父娘墓在葛山根。和她们一起的是一些年轻的女子，她们踏青去了，不去道旁的苏小坟。 赏析：这首诗通过描绘十三女郎不出门、同携女伴踏青去、不上道旁苏小坟的场景，表达了对青春时光的珍惜和对自然的热爱之情。诗中运用了拟人化的修辞手法，将自然景物赋予了生命和情感，使得诗歌更加生动有趣。同时，诗歌也反映了古代社会的某些现象，如女子被束缚在家内、缺乏自由等
西湖偶作 故园篱豆绽凉风，酒簿衣单古寺中。 正恐秋声听不得，清霜禁杀络丝虫。 注释： 1. 篱豆：篱笆上的豆花。 2. 凉风：凉爽的秋风。 3. 酒簿：记录饮酒时间的账簿。 4. 衣单：衣着简陋。 5. 古寺：古老的寺庙。 6. 清霜：初冬的寒霜。 赏析： 这首诗以西湖为背景，通过描写作者在古寺中的所见所感，表达了对故乡和自然景物的怀念之情。首句“篱豆绽凉风”描绘了篱笆上豆花盛开的景象
西湖将军歌 秀江春色与历史英雄交织 1. 诗歌原文 - 秀江桥下春水生，缘桥几曲春花明。 - 燕山大将开幕府，千里不闻枹鼓惊。 - 当年挟策上金殿，幸夺翘关走飞电。 - 仗下看披雕锦衣，宫门却赐花菰箭。 - 十年宛马塞上骑，亲随部曲渔阳儿。 - 桑干风雪控弦去，犹听阿亸当横吹。 - 龙骧南下定三蜀，遂驾楼船遣杨仆。 - 湖东既镇后湖西，每见投壶理军曲。 2. 译文解析 - 在秀江桥下
西湖歌送友 君不见，西湖流水碧于玉，莎草如烟绕湖绿。 西泠桥边花正开，落花片片随风来。 木兰艇子蜻蛉尾，擢入花间三十里。 垆头少妇调银筝，娇歌一曲最有情。 当窗卷却青绡幕，花香水气传歌声。 行人日午相倚听，劝尽丝绳双玉瓶。 仙郎家近西湖住，暂假南行赋归去。 燕台日落风凄凄，道旁相逢惜解携。 羡君南行向湖堤，向湖堤，策马蹄。 湖水平，湖草齐。 【注释】 君：对朋友的敬称。见：同“鉴”，看见
诗句原文： 苏小门前杨柳新，西林桥下水粼粼。 琵琶只在盲婆手，不见西湖愁杀人。 译文诠释： 苏小门旁的柳树刚刚吐绿，西林桥下的水面波光粼粼。 琵琶女只弹奏给瞎子听，但看不见西湖的愁苦足以致命。 注释解析： - 苏小门: 指古代著名的女子苏小小所居住的地方，这里代指西湖边的某个著名景点或建筑。 - 杨柳新: “杨柳”通常与春天联系在一起，此处形容春日里柳树的新绿。 - 西林桥:
西湖竹枝词 其十六 买得甘瓜又买齑，莫道甘苦不相宜。 前山空有胭脂岭，不上唇来那得知。 西湖竹枝词 其十六 【序】 《西湖竹枝词》是南宋时期诗人黄公望所作，以描写西湖的自然景色和人文景观为主要内容的诗作。该诗通过细腻的描述和生动的比喻，展现了西湖的美丽和宁静，表达了作者对家乡的深情厚意。 【注释】 1. 甘瓜：甜瓜。 2. 齑：一种调料，由盐和醋混合而成。 3. 胭脂岭
湖头阑干一样铺，湖上一色好当垆。莫寻桥畔红阑子，只认门前白项乌。 这首诗是《西湖竹枝词》中的第十一首，由元代诗人杨维祯所作。这首诗描绘了西湖的美丽景色和当地的民风民俗，通过对湖边景物的细腻描写，展现了西湖的自然风光和人文风情。 第一句“湖头阑干一样铺”，诗人以简洁的语言勾勒出湖头的景象，仿佛可以看到湖边的栏杆如同棋盘般整齐地铺展开来。这里的“一样铺”不仅形容了栏杆的布局
石新妇在钓渔矶，桃花为面竹为衣。 面上桃花有时落，湖边望郎何日归。 注释：在西湖的一个钓鱼小岛上居住着一位名为石新妇的女子，她的面容像桃花一样美丽，穿着用竹子编织的衣服。她的面容时而绽放，时而凋零，就像桃花的盛开和凋零一样。我每天都在湖边眺望着远方，期待着她能早日归来。 赏析：这首诗是一首描写杭州西湖美景的诗作，通过生动的景物描绘，展现了西湖的自然之美。诗人以石新妇的形象作为引子
阿侬不上采菱船，只买白藕种红莲。 莲花有心长得藕，藕根无心长得莲。 注释： - 阿侬：这里指的诗人自己，或者泛指那些不参与采菱的人。 - 上采菱船：指的是古代女子在采菱时乘坐的船，是一种水上劳动的工具。 - 只买白藕种红莲：诗人选择购买白藕来种植，而不是直接去市场上购买红莲。 - 莲花有心长得藕，藕根无心长得莲：这里的莲花和荷叶的生长是相互依赖的，而荷花的种子（藕）则是由荷叶包裹生长出来的。
诗句：青骢油壁漫相寻，只在前山松树林。 注释：青色的马（青骢）身上涂着油膏，在道路上来回寻找，只为了在前方的山中松树林里找到她。 译文：青色的马身上涂着油膏，在道路上来回寻找，只为了在前方的山中松树林里找到她。 赏析：这首诗描绘了一幅美丽的画面，青骢马在阳光下闪闪发光，它在寻找一个特定的人。这个特定的人在前方的山中松树林里。这首诗通过色彩、光影等元素，营造出一种神秘而浪漫的氛围。同时
注释：湖边堤上，风一吹便生起波澜，女儿们沿着堤路行走。她们走到堤上，想回去，但可惜绿草紧紧地抱着裙子的腰身。 赏析：这首《西湖竹枝词·其十七》是一首描绘女性春游西湖景色的诗作。全诗通过描绘女子在湖堤上行走的情景，生动地展现了西湖的美丽景色和女子的娇媚形象。其中"可怜绿草抱裙腰"一句更是妙笔生花，将女子与自然景物紧密地联系在一起，形成了一幅美丽的画卷
夏日道中 枣花初落路尘香，燕掠麻池乍颉颃。 一片云阴遮十顷，卖瓜棚下午风凉。 注释： 枣花：枣树的花。 颉颃：形容燕子飞行的姿态。 遮十顷：遮住一顷的面积。 凉：凉爽、清凉。 赏析： 这首诗描绘了一个夏日的道中景色，诗人用简洁的语言将景物和感情融为一体，让人仿佛身临其境。 首句“枣花初落路尘香”描写了枣花落下时，路旁尘土被染上了淡淡的香气，给人一种清新的感觉。
在曹唐的《小游仙》中，诗人以瑰丽的语言和细腻的描绘展现了一幅仙境中的图画。诗中的“河汉无声海月寒”通过自然景象的描写，传达出一种静谧而幽深的氛围；“长鲸吸浪洞庭乾”则借助神话元素，表现了大自然的壮观与力量；“一声铁笛风云动”，则将人的动作与自然的呼应结合起来，形成了一种动静结合的艺术效果。 诗句“玉箫金瑟发商声”不仅用声音象征美好事物，还暗喻了仙境中音乐的美妙
【解析】 此题考查学生理解诗歌内容，把握诗人思想感情的能力。解答时要结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，其中重点句子：鹤皋东望接三山，海上群仙日扣关。虎守月炉丹炼就，龙吟霜匣剑飞还。故园松菊馀三径，老屋烟霞恰半间。为问林泉逃世者，如公今有几人闲。 【答案】 “寄东海鹤年贤弟”是作者对友人的称颂，鹤年即鹤皋，是作者的号，鹤皋东望接三山，海上群仙日扣关。鹤皋在东海一带，他眺望东海
注释：十三岁的姑娘们不出门，她们的父娘墓在葛山根。和她们一起的是一些年轻的女子，她们踏青去了，不去道旁的苏小坟。 赏析：这首诗通过描绘十三女郎不出门、同携女伴踏青去、不上道旁苏小坟的场景，表达了对青春时光的珍惜和对自然的热爱之情。诗中运用了拟人化的修辞手法，将自然景物赋予了生命和情感，使得诗歌更加生动有趣。同时，诗歌也反映了古代社会的某些现象，如女子被束缚在家内、缺乏自由等
注释：我来到湖边采集柴火，春天又到了春天。养蚕的人总是看到茧丝的新变化。年老的蚕不懂得人间的事务，它仍然趁着东风完成了自己的生命旅程。 赏析：这首诗描绘了春天里，人们忙着采集柴火的景象，同时通过“养蚕长见茧丝新”这一细节，展现了春天蚕丝新生的美好景象。诗中运用了拟人的修辞手法，将蚕和人相提并论，生动形象地表达了蚕的生活状态和情感体验。最后一句“犹趁东风了此身”，则寓意着无论生活如何变迁
注释：湖光照耀着我双画眉，鬓边照见了一缕丝。这是东家的女伴，已经多年未见，昨天她带着十岁的儿子来游玩。 赏析：这首诗是一首咏物小诗，描写了作者在西湖边的美景。首句“湖光照侬双画眉”描绘出西湖的美景，湖水波光粼粼，如同女子的双眉一般美丽。次句“鬓边照见一茎丝”，则形象地描绘出女子的鬓发，如同湖面上的一根细丝一样清晰可见。三句“东家女伴多年别，昨日携来十岁儿”，则是写东家的女子已经多年未见面
