船头细雨湿渔蓑，船尾桃花漾碧波。
借问东君知得否，江南春色已无多。
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春日偶成二首
船头细雨湿渔蓑，船尾桃花漾碧波。
借问东君知得否，江南春色已无多。
注释：春天的景色，船头被细雨打湿了鱼网和渔船，而船尾却有盛开的桃花在碧绿的波浪中摇曳。我忍不住询问春风，是否知道江南的春天已经不多了。这里的“东君”是指春风，春风能带来生机和活力。
赏析：这首诗描绘了诗人乘船出游时所见之景，以及他由此引发的感慨之情。诗的前两句通过细腻的描写展现了春天的美好景象。后两句则表达了诗人对春天迅速流逝的无奈感受，反映了作者对时光易逝的深刻体悟。整首诗语言优美，情感真挚，给人以美的享受和心灵的震撼。
春日偶成二首
船头细雨湿渔蓑，船尾桃花漾碧波。
借问东君知得否，江南春色已无多。
注释：春天的景色，船头被细雨打湿了鱼网和渔船，而船尾却有盛开的桃花在碧绿的波浪中摇曳。我忍不住询问春风，是否知道江南的春天已经不多了。这里的“东君”是指春风，春风能带来生机和活力。
赏析：这首诗描绘了诗人乘船出游时所见之景，以及他由此引发的感慨之情。诗的前两句通过细腻的描写展现了春天的美好景象。后两句则表达了诗人对春天迅速流逝的无奈感受，反映了作者对时光易逝的深刻体悟。整首诗语言优美，情感真挚，给人以美的享受和心灵的震撼。
通过对这两首诗歌的比较分析，我们可以看到，尽管它们都以春天为主题，但风格和内容各有特色。前者更多地描绘了自然景色的美丽与变化，而后者则更多地表现了诗人内心的情感波动和对时间流逝的感受。这种对比展示了诗人在不同心境下的所思所感，展现了他丰富的内心世界和深邃的情怀。
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