省郎别业苕溪上,抱瓮日游溪水边。
花径春晴蝴蝶到,菜畦雨过桔槔悬。
儿童惯识题诗客,鸥鸟常随载酒船。
更说陈琳工笔札,独将文采从戎旃。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌的语言、内容和思想情感的能力。此类题目解答时,首先通读全诗,整体理解把握诗歌内容大意;然后仔细阅读诗句,结合具体诗句分析诗歌的内容和艺术手法,在此基础上指出其表达效果;最后根据题干要求,分析诗歌的思想情感,并注意不要遗漏。
“园隐”即隐居,方姓的别业在苕溪上。“抱瓮”,指汲水浇菜。“日游溪水边”,形容自己闲适的生活情趣。
颔联写春日里,花径中蝴蝶飞舞,菜畦上空桔槔挂着。这两句运用了衬托的写法,前句以蝶飞花间为景,后句以桔槔悬空为景,两景相映成趣,生动地描绘出了一幅美丽的春天田园图。
颈联用典。儿童对诗人熟悉,因为诗人曾写过《题西林壁》一诗:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”鸥鸟常随载酒船,也点化自李白《赠汪伦》:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这两句是说,孩子们熟悉诗人,鸥鸟也常常跟随诗人的船只。
尾联借用典故。陈琳工笔札,指曹操的文才出众。独将文采从戎旃,意谓文采飞扬的诗人,却去从军打仗。这两句是说,虽然诗人有很高的文学修养,但为了国家,他不得不拿起武器去参军。
【答案】
①园隐,为方员外赋②省郎别业苕溪上,抱瓮日游溪水边。③花径春晴蝴蝶到,菜畦雨过桔槔悬④儿童惯识题诗客
鸥鸟常随载酒船⑤更说陈琳工笔札,独将文采从戎旃。⑥译文:方员外的别墅坐落在苕溪之畔,每日清晨抱着水罐
来此汲水浇菜。晴天蝴蝶儿飞舞在花丛中,雨过天晴后农民在菜畦旁悬挂着桔槔。小孩子们熟知这位诗人,鸥鸟
也喜欢随着他乘坐的渔船。更有人称赞曹操善于书法,而他却把文采用在了战场之上。赏析:本诗首句交代了作者与方员外
的关系,方家位于苕溪之上,诗人便有了借居的理由。二句则描写了诗人闲适的生活情趣,他每日早晨抱着水罐来到苕溪边
汲水浇菜。三、四句则是一幅充满生机的春日田园图。五、六句又转到了诗人的内心世界,诗人对于孩子们和鸥鸟都十分
亲近,甚至鸥鸟也愿意跟随诗人的船只。七、八句则直接抒发了自己的感情,诗人虽然文采斐然,但为了国家却不得不拿起
武器去参军。