元代黄玠《冷泉亭呼猿》释义

这首诗是唐代大诗人李白的作品。 【注释】： 1. 昔者帝轩辕：指黄帝，传说中的上古帝王。 2. 驾言师赤松：驾言，即“驾”，指代黄帝；师赤松，即向赤松子求教。 3. 相教服水玉：相教，相互指教；服，服用；水玉，指水和玉石，这里泛指仙丹、仙药。 4. 问道崆峒宫：问道，寻求指点；崆峒宫，即崆峒山的宫殿，传说为黄帝修炼的地方。 5. 文字尽科斗：文字，文字学；科斗，指蝌蚪文，一种古汉字的写法。 6.

【注释】 觟䚦：指代马，比喻人。角：指马的角。 用鸷不如鹗（è）：喻以鹰击雕，不如以鹗捕雕。鸷：猛禽。鹗：猛禽。 走险不如猎：喻以走险，不如以猎取。 看君：指作者。眉宇：眉毛和眼睛。 兰台：御史台。莹而博：形容学问渊博。 子云：指司马相如。识奇字：擅长写奇文。 安能：怎么能够。效巡捉：效法执法追捕盗贼。 盗律：刑法。牛毛：形容众多。 民风：民情风俗。偷薄：轻薄、浮华。 弯弓欲谁拟；拟：比拟、仿效

【赏析】 这是一首写采莲女被迫嫁作商人妻子的悲苦诗。全诗以鸳鸯湖、荷花为意象，以“妾身”和“莲花”为线索，将诗人与采莲女的命运紧密联系在一起。 首联：“妾本鸳鸯湖上女，家在鸳鸯湖上住。”这句诗中的“鸳鸯湖”是诗中的主要地点，也是诗人和采莲女生活的地方。诗人在这里描写了采莲女的身世，她是一个在湖边长大的少女，家就在湖边，生活在一个宁静美丽的环境中。 颔联：“去年湖上采莲时，将身嫁作商人妇

听刘希孟琴 公子青藜客，寄怀在兹琴。 歌吟杂操弄，将老嗜益深。 愔愔古大雅，如玉复如金。 下指舒以徐，三叹有遗音。 虚堂初夜凉，相为洗烦心。 小瓮酒可得，与君留月斟。 【注释】 1. 公子：这里指文人雅士。青藜客：泛指古代文人雅士的别称。 2. 寄怀：寄托情怀。兹：这个。 3. 歌吟：歌唱和吟诵。杂操弄：即杂技演奏。 4. 将老：即将老去。嗜（shì）：喜爱。 5. 愔愔（yīn yīn）

重来吴兴有怀松雪斋 采芳须得兰，斩坚须得檀。 怀哉古君子，感此岁欲单。 注释： 重来吴兴：再次来到吴兴这个地方。 怀哉：怀念啊。 古君子：古代的君子。 感此岁欲单：感叹时光一年比一年短。 译文： 再次来到吴兴这个地方，心中充满了感慨和怀念。 采芳须得兰，斩坚须得檀。 注释： 采芳：采摘芬芳的花朵。 须得兰：必须找到兰花才行。 斩坚：切断坚硬的东西。 檀：指檀木，一种珍贵的木材。 译文：

【注释】 1. 隆隆：形容山谷中的回声。2. 挺挺：高大挺拔的样子。3. 崇岗：高耸的山岗。4. 拆阴壑：指山峰之间形成沟壑，如门缝一般。5. 悬水：瀑布。6. 槎牙：参差不齐的样子。7. 角斗：相互争斗。8. 阮生：晋代阮籍，字嗣宗，竹林七贤之一，常以酒为伴，不拘礼节，放浪形骸，世称阮三郎。9. 清啸：高声啸叫。10. 危构：高高的楼阁。11. 胡不：何不。12. 分瓢：指分食。13. 云窦

阳元外家儿，生世何酷似。 两个老人幸运的是没有遇到什么不幸的事； 两个孩子的母亲都去世了。 青云高不可企，白日易失时。 孩子的生活受到限制，不能像大人一样自由自在。 行动举止都被束缚着，早晚都不能享受母亲的照顾。 夜里雨声敲打窗户的声音很长，野外的蔬菜在清晨剪下来。 苦语出自肺肝的痛苦，多次喝酒后变得非常醉人。 译文： 阳元家的外姓儿子，生来就命运多舛。 幸而两个老人都没有遭遇什么灾难。

【注释】： 1. 竹亭用本韵：在竹亭里写这首诗。 2. 绕霤：环绕屋檐的流水。 3. 万挺：众多挺拔的竹子。 4. 昼日（yǔ）：白天。 5. 起暝色：傍晚时分，天色变暗。 6. 允矣：确实如此。允，真实、确实。 7. 幽人贞：隐士的高尚品质。幽人，隐居之人。贞，高尚。 8. 怀哉君子德：怀念君子的道德。怀，怀念。哉，句尾语气词。德，品德或道德。 9. 淡食度清朝：清淡的饮食过清静的早晨。淡食

【注释】 学诗自有律：学写诗有其规律。 才流必经通：才能要通过广泛的学习才能得到。 咏歌成文章：吟唱诗歌能够成为文章。 譬若水与风：比喻诗如水之流畅，如风之清扬。 茫茫沃云日：浩渺的大地上，云彩和日光交织在一起。 衮衮吹鱼龙：众多的人像鱼和龙一样被风吹动。 触激从所遇：受到外界事物的触动。 万变何可同：万事万物千变万化，不可相同。 恬淡有馀韵：淡泊宁静，余味无穷。 奇崛难为工：奇特不寻常

【注释】 羽客：指道士。涂■：涂炭，比喻困苦。鲛人：神话传说中住在海底的鲛人，即美人鱼。清漪：清水的波纹。雅咏：高雅的吟咏声。 赏析： 章俊甫的水心亭，位于水边的高地上。在亭上可以望见远处的山峦，也可以俯瞰水中的游鱼。诗人在此亭里，观赏着四周的风景，心情非常愉快。他看到水中的鱼儿，就想到了那些生活在水里的人们；看到远处的群山，就想到了那些生活在山里的人们。因此

【解析】 本题考查学生对古诗文的阅读、赏析能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“语溪夜泊”，然后依据注释和关键词分析理解全诗内容，最后再进行赏析，注意不要偏离题目要求。 “语儿溪上柳，日暮生春愁”，写溪上柳条垂挂着绿意，诗人不禁感叹春天已逝。“昔年侍阿母，曾此系行舟。”回忆往事，诗人想起了过去在母亲身边的日子。“孝养苦不足，生理非故丘。”诗人感慨自己不能尽孝养之责

惠山纪游二首 其一 九龙发灵渊，下作梁溪水。 文采多清流，波澜有源委。 我本乘兴来，岁事亦徂只。 汲此山中绿，寄彼城居子。 注释 九龙：指惠山的九个山峰。 灵渊：指惠山泉眼。 梁溪水：指无锡县的梁溪江、运河等水系。 文采：形容泉水清澈明净。 波澜：形容泉水流动的样子。 源委：水流的出处。 汲：汲取，这里指取用。 赏析 这首诗是诗人在游览惠山时所作。诗的前两句写惠山九峰之秀和惠山泉的清澈

惠山纪游二首 跨马北郭门，寻僧南朝寺。 青云珠树林，碧草金沙地。 危径缘磥砢，寒泉写苍翠。 星垂析木光，月堕方诸泪。 含晖白日闲，动影清风起。 解瓢贮冷冽，临流浣尘滓。 注释： 1. 跨越北门（即城门）进入惠山，寻找南朝时期的寺庙。南朝，指中国历史上的宋、齐、梁、陈四个朝代，它们均建都于今天的江苏一带。南朝时期，佛教在中国广泛传播，许多寺庙在这一时期建造。 2. 登上青云峰上的珠树林

【解析】 题干是“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。请对下面这首诗逐句释义：呈余峻山”。本题考查诗歌的理解和分析，解答此题的关键是在理解诗意的基础上，抓住诗中的主要元素，概括其主要内容。 【答案】 （1）《呈余峻山》是唐代诗人李华所作。李华，字公垂，洛阳人，初为秘书省正字，后历任殿中侍御史、中书舍人等职，以直言敢谏著称。

【注释】 晦叔：高晦叔，字晦叔。牧松斋：高晦叔读书的屋子。 【赏析】 这是一首赠诗。诗人在题赠高晦叔的《牧松斋》中，首先赞美了高晦叔的读书之好，然后指出高晦叔读书的用功程度之深，进而又赞颂了高晦叔的治学精神。 首联写种树。山中拾松子（松籽），种在庭中作为树。种松子是比喻种松树，而松树是耐寒的树种，所以这两句也暗含了对高晦叔的赞赏。 颔联写牧养。既有“牧养”之恩，就不同于一般的“牛羊竖”（指牧童）

章榖仲莲洲 结屋水上居，息影洲中地。 诚为爱莲者，当知楚莲意。 注释：在水上建造房屋居住，在湖中的洲地上休息。这是真心喜爱莲花的人，应当知道楚国的莲的意思。 译文： 在水上搭建房屋定居，在湖中的岛屿上休息。 真心喜爱莲花的人，应当知道楚国的莲花的含义。 凉风生绿香，旭日吐红媚。 注释：凉爽的微风吹拂，散发出绿色的芬芳，朝阳喷出红色的艳丽光辉。 译文： 凉爽的微风带来绿色的芳香