使尔为羊，人不汝忘。
使尔为马，人不汝舍。
孰使尔为鹤，其骨荦确。
食人之食，不羊马是若。
不安尔处，将飞而翀。
忽焉跌伤，乃今畸穷。
尔鸣孔哀，尔心孔棘。
困于樊中，虽死谁惕。
瘗鹤有冢，古人之为。
神其上升，吾与尔铭之。
【注释】
樊：围栏。
折其胫：折断它的腿。
孰：谁。
荦确：突出、高耸。
是若：像羊马一样。
安尔处：给你安排个住所。
翀：飞翔。
孔哀：极为哀痛。
神：通“升”，上升。
瘗：埋葬。
冢：墓地。
铭：题字纪念。
【译文】
樊笼里的鹤，折断了腿死了没人怜悯我独自为它写墓志铭。
让你变成羊马，人们不会忘记你。
让你变成马羊，人们也不会抛弃你。
是谁让鹤变成鹤，骨头却那么尖锐？
吃了别人的粮食，不像牛羊那样温顺安详。
不安定你的住处，你就要飞上天空。
忽然跌伤了脚，现在成了畸零之人。
你鸣叫声音非常悲伤，你的心思非常焦虑。
被关在樊笼里，即使死去又有谁来警惕？
埋葬鹤的墓穴，是古人的做法。
让它精神升天吧，我和你也把它作为永久的记忆。
【赏析】
此诗作于作者晚年贬谪岭南时期，以樊笼中的仙鹤自喻，抒发自己怀才不遇的悲愤与无奈。全诗运用比喻、夸张、设问等手法，表达了诗人对自由生活的向往和对现实困境的不满。
一开篇，诗人就以樊笼中的鹤自比，感叹自己身处樊笼却无法挣脱的命运。这种比喻既形象又贴切。接下来，诗人进一步展开想象，设想如果鹤变成了羊马或人，它们的处境将会发生怎样的变化？这些设想都围绕着一个核心——鹤的命运如何，从而引出了诗人对于自由生活的深深渴望。
三、四句则从另一个角度表达了这种渴望。诗人认为，如果鹤能成为羊马或者人，人们就会更加怀念它、照顾它。这样的表达既富有哲理性也充满了情感色彩。
五、六句则进一步描绘了樊笼中鹤的悲惨遭遇。由于不能安定自己的住所而要飞上天空，最终跌伤了脚，成了畸零之人。这里通过夸张手法表现了樊笼对鹤的巨大束缚和摧残。
七、八句则是诗人对樊笼中鹤命运的深刻反思。他感叹道：“你鸣叫声极其悲哀，你的心思极其焦虑。”这句话既是对樊笼中鹤命运的同情，也是对自己处境的隐喻。
九、十句则是诗人对于自由生活的强烈向往。他认为樊笼中的生活如同死亡一般可怕，而真正的自由生活才是值得追求的人生境界。这种对比不仅增强了诗句的表现力，也让读者更加深切地感受到诗人的情感波动。
最后两句则以设问的方式提出了一种理想的境界——让樊笼中的鹤升入天堂。这种设问既体现了诗人对自由生活的强烈渴望，也暗示了他对未来的美好期待。
整首诗语言简练而富有韵味，通过对樊笼中鹤命运的描绘，表达了诗人对自由生活的深深向往和对现实困境的不满。同时，这首诗也展示了诗人深邃的思想内涵和丰富的艺术表现力。