秋风千里送飞帆，又戴儒冠俎豆间。
美教古来无鹿洞，清游天下少庐山。
弄乌彩服三年别，骑马青衫一日还。
渤海家声元有旧，衢云努力更追攀。
【解析】
本题考查对诗歌的综合赏析能力。解答此类型题目，首先要审清楚题干的要求，如本题要求考生“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后根据题目提供的选项，逐一分析作答即可。
（1）
秋风千里送飞帆，又戴儒冠俎豆间。
秋风万里送行舟，又戴儒巾俎豆间。这是一首送别诗，首句写秋景。“秋风千里”指送别的地点，“飞帆”点出行舟之意。“又戴儒冠”指龚如逸将要戴上文士的帽子。“俎豆”即祭祀用的礼器，这里借指读书人。两句写出了作者与友人分别时的情景，既表达了依依惜别的深情，又体现了彼此之间深厚的情谊。
（2）
美教古来无鹿洞，清游天下少庐山。
古代的教育没有像鹿洞书院那样的美育，天下的清幽之地也很少。这两句诗表明了诗人对鹿洞书院的赞赏之情，同时也表达了作者自己想要隐居山林的愿望。同时这两句诗还表现了作者对官场生活的厌倦和对自由生活的向往，以及对自然风光的热爱。
（3）
弄乌彩服三年别，骑马青衫一日还。
用乌黑色的衣裳打扮三年后告别，骑在马上穿着一身青色衣服一天就回来。这是一幅描绘离别场景的画面：友人龚如逸身穿乌衣袍，三年未归；而诗人则身着青衣，马不停蹄地赶回家去。“弄”是穿的意思，“乌”是黑色。两句诗既写出了离别的时间之久，又写出了诗人归心似箭的心情，同时也表现出了朋友之间的深厚友谊。
（4）
渤海家声元有旧，衢云努力更追攀。
渤海家的声名本来就很高，现在要更加努力地追求更高的目标。“渤海”代指家乡，“元有”即“原来就有”。这两句诗表达了诗人对自己家乡的思念之情。同时这两句诗也表达了诗人对于更高目标的追求，以及对于美好未来的憧憬。
【答案】
①秋风万里送行舟，②又戴儒巾俎豆间。③美教古来无鹿洞，④天下清幽少庐山。⑤弄乌彩服三年别
，⑥骑马青衫一日还。⑦渤海家声元有旧，⑧更努力追攀。⑨赏析：本诗是一首送别诗，首句写秋景。“秋风
千里”指送别的地点，“飞帆”点出行舟之意。“又戴儒冠”指龚如逸将要戴上文士的帽子。“俎豆”即祭祀用的礼器
，这里借指读书人。两句写出了作者与友人分别时的情景，既表达了依依惜别的深情，又体现了彼此之间深厚的情谊。
⑩古代的教育没有像鹿洞书院那样的美育，天下的清幽之地也很少。这两句诗表明了诗人对鹿洞书院的赞赏之
情，同时也表达了作者自己想要隐居山林的愿望。同时这两句诗还表现了作者对自由生活的向往，以及对自然风光的热
爱。
⑪用乌黑色的衣裳打扮三年后告别，骑在马上穿着一身青色衣服一天就回来。这是一幅描绘离别场景的画面：友
人龚如逸身穿乌衣袍，三年未归；而诗人则身着青色衣服，马不停蹄地赶回家去。“弄”是穿的意思，“乌”是黑
色。两句诗既写出了离别的时间之久，又写出了诗人归心似箭的心情，同时也表现出了朋友之间的深厚友谊。
⑫渤海家的声名本来就很高，现在要更加努力地追求更高的目标。“渤海”代指家乡，“元有”即“原来就有”。
这两句诗表达了诗人对自己家乡的思念之情。同时这两句诗也表达了诗人对于更高目标的追求，以及对于美好未来
的憧憬。