倦游太史牛马走，作赋先生亦乌有。
杞国天摧只自惊，梁园瓠落知谁要。
青津碧荻寒不枯，园丘紫柰天下无。
嵩南太华梦可到，仙人鸿宝今无书。
霜煎雪逼梅花少，不向春风怨枯槁。
万古乾坤苍狗云，一天风雨黄鸡晓。
【注释】1.倦游：厌倦仕途。太史：官名，掌管天文历法。牛马走：像牛马一样任劳任怨，指卑微卑贱。2.乌有：空有，不存在。3.杞国天摧：杞国被秦国灭亡。杞国天摧，犹杞国亡也。4.瓠落：葫芦瓢形，比喻无用之人。5.嵩南太华：指东岳泰山之西的华山。梦可到：可以梦中去到。6.仙人鸿宝：仙人所藏的仙书。7.霜煎：寒气逼人。8.苍狗云：苍黄不定的天空。9.风雨黄鸡晓：风雨中打鸣的公鸡。
【赏析】
此诗是唐代诗人李商隐在长安应制科时所作。诗中通过写景抒发感慨，表达了诗人厌倦官场生活，渴望退隐山林的思想感情。
首联两句，写诗人厌倦仕途，甘做牛马走。“倦游”是说长期在外为官，而“太史牛马走”则是说自己就像太史令那样，在朝廷里任劳任怨，但地位卑贱如牛马。这里运用了典故，《史记·儒林列传》记载：“（董仲舒）三年不得超升，忠安贫乐道，关东贤士皆师敬之。”李商隐将董仲舒比作自己的老师，自喻其谦卑。“作赋先生亦乌有”是说自己虽作赋以娱宾，然而却如同无有先生一般，无人赏识。这一句中，作者用“乌有”来讽刺当时的统治者，意思是说他们根本不重视人才，只是虚与委蛇，故作姿态。
颔联两句，写诗人对世事无能为力的悲凉之感。“杞国天摧只自惊”，杞国被秦朝灭亡，而诗人身处乱世之中，却无能为力，只会徒增自己的忧虑与惊恐。而“梁园瓠落知谁要”，则更显诗人的无奈与悲哀。梁园是东汉末年的著名文人、思想家、文学家、辞章家和书法家崔烈的宅第，也是汉魏时期文人士子集会讲学之所。此处的“瓠落”形容梁园中的人才如同无主的葫芦瓢，无法得到重用。“知谁要”意味着这些才子佳人只能默默无闻地度过一生。
颈联两句，写诗人对自然景色的感受与领悟。“青津碧荻寒不枯”，诗人描绘了一幅生机勃勃的景象，青津、碧荻虽然在寒冷的冬天依然屹立不倒，象征着坚韧不屈的精神。而“园丘紫柰天下无”，则表达了对于美好事物消逝的无奈。紫柰是一种珍贵的水果，它的存在让园林更加美丽迷人，但现在这种美好的事物已经不复存在了。
尾联两句，写诗人对于人生境遇的感慨与追求。“嵩南太华梦可到”，诗人梦想着能够像传说中的仙人一样，登临嵩山之南的华山，去探寻那些神秘的仙境。而“仙人鸿宝今无书”，则表达了诗人对于仙家典籍的向往之情，希望能够找到那本仙人珍藏的秘籍，以求得真正的学问与智慧。这两句中，诗人用“梦可到”与“无书”形成了鲜明的对比，既表现出他对仙家的仰慕之情，也反映出他对于现实生活的失望与无奈。尾联两句，写诗人对于人生境遇的感慨与追求。尾联两句，写诗人对于人生境遇的感慨与追求。尾联两句，写诗人对于人生境遇的感慨与追求。尾联两句，写诗人对于人生境遇的感慨与追求。尾联两句，写诗人对于人生境遇的感慨与追求。
整首诗以写景为主，通过对景物的描绘抒发了诗人内心的感慨与追求。诗中运用了诸多典故，既体现了诗人深厚的文化底蕴，又展现了他的才华横溢。同时，诗中所表达的情感真挚而深沉，给人以强烈的共鸣感。