束发耽书便下帷，编芸简蠹费翻披。
文从东汉言辞陋，诗到西昆体气衰。
千载未知谁独立，昔人何事苦争驰。
愿言独抱遗经䆒，刊落纷华与道期。
【注释】
束发：束发而冠，指古代读书人开始学习的阶段。耽书：专心致志于读书。下帷：即闭门读书。编芸：编撰书籍。简蠹：简牍上虫蛀。费翻披：翻检翻阅。文从东汉：文章继承汉代的文学传统。东汉：指东汉时期，约公元25年至220年。言辞陋：文章陈腐、平庸。诗到西昆体：指唐宣宗时，宰相元稹等人以辞藻华艳为特点的诗风，被称为“西昆体”，对后来的宋词影响很大。气衰：气势衰落。千载未知谁独立：千年之后不知道谁是能独树一帜的人。何事苦争驰：为什么一定要争先恐后地奔驰呢？
【赏析】
《读书有感》是一首七言绝句，表达了作者对读书和学问的热爱及对学问之道的看法。此诗通过对读书过程的描写以及读书目的和态度的抒发，表达了作者对学问的追求和对知识的热爱。
首联描述了诗人开始学习阶段的专注与努力。他开始接触书本，就开始了读书的过程，并且投入了大量的时间和精力去研究。编撰书籍，翻检翻阅都是为了获取更多的知识。
颔联进一步描绘了诗人对学问的态度。他认为自己的学识还停留在汉代的水平，不够深入。同时他还认为诗歌到了唐代的西昆体已经没有生气了。这两句既体现了他对学问的执着追求，也表现出他的谦虚和自我反思。
颈联则转向了对历史的评价。他认为在历史的长河中，很少有人能像他一样独树一帜，成为一代宗师。这种看法既体现了他对个人成就的自信，也反映了他对历史的评价。
尾联则是全诗的总结与升华。他希望保持自己的独特见解，不随波逐流，而是追求真理，实现自己的理想。这是对整个诗作的一个概括和提炼，也体现了他对学问的坚定信念和追求。
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