四肢轻健好参禅,大道何曾薄少年。
七岁黄梅人未老,归来松柏已苍然。
注释:我的四肢很健壮,喜欢参禅打坐,但我对大道的理解并不浅薄,我坚信少年时期就能领悟到大道理。七岁那年我还没有老,回来的时候我已经变成了苍老的人了。
赏析:这首诗表达了作者对人生哲学的独特见解。他认为,只要我们坚持学习、修炼,就能达到“参禅”的境界。而年龄并不是限制我们追求真理的障碍,只要有决心,任何人都可以超越年龄的限制,达到生命的巅峰。同时,诗人也通过描绘自己七岁时的情景,表达了他对自己未来的美好期许。
四肢轻健好参禅,大道何曾薄少年。
七岁黄梅人未老,归来松柏已苍然。
注释:我的四肢很健壮,喜欢参禅打坐,但我对大道的理解并不浅薄,我坚信少年时期就能领悟到大道理。七岁那年我还没有老,回来的时候我已经变成了苍老的人了。
赏析:这首诗表达了作者对人生哲学的独特见解。他认为,只要我们坚持学习、修炼,就能达到“参禅”的境界。而年龄并不是限制我们追求真理的障碍,只要有决心,任何人都可以超越年龄的限制,达到生命的巅峰。同时,诗人也通过描绘自己七岁时的情景,表达了他对自己未来的美好期许。
译文 我安然坐下正感到茫然,滞寂沉空时正念已忘。 未等到放参时再闲谈,可惜白白度了好时光。 注释 ①示徒:《五灯会元》记载:慧能大师在韶州法性寺说法,有僧问“如何是顿教人”等语,师皆不答,只以一“顿”字对之,令众默然。此事后被称为“一花五叶”。本诗中的“示徒”即指此。②坐定:安坐。③茫茫:渺茫,无边无际。④滞寂沉空:佛教禅宗认为,心本来寂静,本来清净,但因妄想分别执著而使心境变得停滞。⑤正念忘
【注释】 1. 释迦:佛教的创始人,名悉达多。 2. 出山:指释迦出家为僧。 3. 星:星星。 4. 春色:春天的景色。 5. 拈花:佛经故事,佛在灵山大会上,以手指天,示众曰:“吾有正法眼藏,涅槃妙心,实相无相,微妙法门。”二比丘子悟其意,皆笑而未言。 【赏析】 这是一首颂扬释迦牟尼出家的诗。释迦牟尼是古印度的一位伟大哲学家和一位佛教徒,他创立了佛教,对世界产生了深远的影响
【注释】 1. 门人:古代弟子对老师的尊称。这首诗是诗人写给其门人的,因此称之为“门人”。 2. 薄雾:轻烟、薄雾,指天气昏暗,云雾缭绕。 3. 实难描:实在难以描绘。描,描绘,写。 4. 惊起暮天沙上雁,双双飞去上云霄:傍晚时天空中一群大雁被惊动了,纷纷从沙地起飞向高空飞去,形成美丽的画面。 5. 赏析: 这是一首咏物诗。前两句写景,以自然景物为对象,通过描写轻烟、薄雾
注释:我的四肢很健壮,喜欢参禅打坐,但我对大道的理解并不浅薄,我坚信少年时期就能领悟到大道理。七岁那年我还没有老,回来的时候我已经变成了苍老的人了。 赏析:这首诗表达了作者对人生哲学的独特见解。他认为,只要我们坚持学习、修炼,就能达到“参禅”的境界。而年龄并不是限制我们追求真理的障碍,只要有决心,任何人都可以超越年龄的限制,达到生命的巅峰。同时,诗人也通过描绘自己七岁时的情景
注释: 示本果尼 一花开发众花鲜,花谢菩提果自圆。 肯向给孤林下坐,清香拂拂满祗田。 译文: 示本果尼 一朵花开,其他的花朵也会显得更加鲜艳,等到花朵凋谢,那原本的果实就会自然地成熟。 肯向给孤林下坐,清香拂拂满祗田。 愿意在给孤园中静坐,那里充满了淡淡的清香
译文 我安然坐下正感到茫然,滞寂沉空时正念已忘。 未等到放参时再闲谈,可惜白白度了好时光。 注释 ①示徒:《五灯会元》记载:慧能大师在韶州法性寺说法,有僧问“如何是顿教人”等语,师皆不答,只以一“顿”字对之,令众默然。此事后被称为“一花五叶”。本诗中的“示徒”即指此。②坐定:安坐。③茫茫:渺茫,无边无际。④滞寂沉空:佛教禅宗认为,心本来寂静,本来清净,但因妄想分别执著而使心境变得停滞。⑤正念忘
注释: 示本果尼 一花开发众花鲜,花谢菩提果自圆。 肯向给孤林下坐,清香拂拂满祗田。 译文: 示本果尼 一朵花开,其他的花朵也会显得更加鲜艳,等到花朵凋谢,那原本的果实就会自然地成熟。 肯向给孤林下坐,清香拂拂满祗田。 愿意在给孤园中静坐,那里充满了淡淡的清香
【注释】 踏莎行:词牌名。本调有两体,一为六十二字,一为六十七字。六十二字者,上下片各五句三平韵;六十七字者,上下片各五句四仄韵。本调以双调为正体,分上下两阕,各十一句四仄韵。上阕第一、二句对仗,下片第三、四句对仗。 题景星观:即景星观题咏之作。景星观是南宋时期著名的道教宫观之一,位于湖南省长沙市西面湘江西岸。 洞接桃源,桥横柳渡:指景星观洞天福地与人间桃源相通,桥边垂柳拂水而过的景色宛如仙境。
【注释】 1. 释迦:佛教的创始人,名悉达多。 2. 出山:指释迦出家为僧。 3. 星:星星。 4. 春色:春天的景色。 5. 拈花:佛经故事,佛在灵山大会上,以手指天,示众曰:“吾有正法眼藏,涅槃妙心,实相无相,微妙法门。”二比丘子悟其意,皆笑而未言。 【赏析】 这是一首颂扬释迦牟尼出家的诗。释迦牟尼是古印度的一位伟大哲学家和一位佛教徒,他创立了佛教,对世界产生了深远的影响
【注释】 1. 门人:古代弟子对老师的尊称。这首诗是诗人写给其门人的,因此称之为“门人”。 2. 薄雾:轻烟、薄雾,指天气昏暗,云雾缭绕。 3. 实难描:实在难以描绘。描,描绘,写。 4. 惊起暮天沙上雁,双双飞去上云霄:傍晚时天空中一群大雁被惊动了,纷纷从沙地起飞向高空飞去,形成美丽的画面。 5. 赏析: 这是一首咏物诗。前两句写景,以自然景物为对象,通过描写轻烟、薄雾
桃花渡 江上青青杨柳枝,人家万竹闭柴扉。 春风应候花争发,社雨生寒燕未归。 半树木兰依岸绿,一行鸂鶒背人飞。 濯缨空忆沧浪思,不及渔郎有钓矶。 【注释】: 1. 青青:形容柳叶的颜色青翠欲滴。 2. 人家:指诗人居住的地方。 3. 柴扉:用树枝、草等编成的门。 4. 春风应候花争发:是说春风一到,百花齐放,争相开放。 5. 社雨:春社的雨水,也指春天的雨。 6. 半树:指半截树。 7. 濯缨