名山标勾曲，秀岭蔚层云。
层云散浩彩，中有三茅君。
度世三千秋，流芳浩无垠。
丹光耀朱阳，琴心传玉文。
司命播万物，发蒙导人群。
学道得旷士，采真遗尘氛。
赠我书一编，清谣吐奇芬。
笔耕亦巳勤，寸田要锄耘。
灵台耸绛阙，黄云覆氤氲。
内观神自照，众言一何纷。
平生山林意，独往乃所欣。
攀援桂树枝，采撷芝兰薰。
静与木石居，游则侣麋麇。
松柏无冬夏，烟霞自夕昕。
轩冕或桎梏，绮语徒膻荤。
大道返尔朴，至哉吾师云。
冥冥紫霞想，湛言久不闻。
聆我歌洞章，判然仙凡分。
这首诗是唐代诗人李白写给茅山梁道士的，诗中描述了道士的道行和品德，以及对道教的赞美。以下是逐句释义和赏析：
- 名山标勾曲，秀岭蔚层云。
- 描述茅山的壮丽景色，勾曲是形容山脉弯曲的样子，蔚层云是形容云雾缭绕的景象。
- 层云散浩彩，中有三茅君。
- 指茅山中的三茅真君，他们是道教中的三位神仙。
- 度世三千秋，流芳浩无垠。
- 表示三茅真君已经度过了三千年的历史，他们的名声流传千古，无边无际。
- 丹光耀朱阳，琴心传玉文。
- 丹光指的是道教的丹药，朱阳可能是指太阳，表示丹光照亮了朱阳（太阳）。琴心指的是音乐的心声，玉文指的是文字，表示通过音乐传递了高尚的道德观念。
- 司命播万物，发蒙导人群。
- 司命是掌管命运的神，播物是散布万物的意思，发蒙是启蒙教育的意思，导人群是引导人们。
- 学道得旷士，采真遗尘氛。
- 学习道教的人被称为旷士，采真指的是寻找真正的道，遗尘氛指的是摆脱世俗的纷扰。
- 赠我书一编，清谣吐奇芬。
- 赠送给我一本书，书中的言辞清新独特。
- 笔耕亦巳勤，寸田要锄耘。
- 我勤奋地写作，就像农民耕耘田地一样需要辛勤努力。
- 灵台耸绛阙，黄云覆氤氲。
- 灵台是道教中的重要圣地，绛阙是红色的宫殿，黄云可能是指天空中的云彩。
- 内观神自照，众言一何纷。
- 内在观察，神灵自然显现，但众人的言论却纷乱复杂。
- 平生山林意，独往乃所欣。
- 我一生都在追求山林中的意境，独自行走是我最喜欢的方式。
- 攀援桂树枝，采撷芝兰薰。
- 攀援桂树，采摘灵芝和兰花的香气。
- 静与木石居，游则侣麋麇。
- 安静地与树木石头为伴，游历时与麋鹿相伴。
- 松柏无冬夏，烟霞自夕昕。
- 松柏四季常青，烟雾缭绕如同日出时分。
- 轩冕或桎梏，绮语徒膻荤。
- 官帽和冕服可能成为束缚，华丽的语言只是令人厌恶的东西。
- 大道返尔朴，至哉吾师云。
- 大道回归到最初的纯真，你是我最好的老师。
- 冥冥紫霞想，湛言久不闻。
- 心中冥冥之中有紫霞的光芒，很久没有听到这样的话了。
- 聆我歌洞章，判然仙凡分。
- 我唱歌的时候，可以清晰地分辨出仙凡之间的界限。
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