明代王世贞《风寒济南道中兀坐肩舆不能开卷因即事戏作俳体六言解闷数之政得三十首当唤白家老婢读之耳》释义

【解析】 本题考查对诗歌综合赏析能力。此题考核评价文章的思想内容和鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力，此类题目解答时先明确手法，再根据诗歌内容进行分析。 “采芝操”意思是采集芝草的操持，这里比喻做官。“坡陀”，山坡；“崇阜”，高土山冈，草木茂密。“三秀”，指灵芝、茯苓和天麻三种珍贵药材。“皇帝创始”一句中“之”字通“只”。皇帝开创大业，功绩冠绝古今。“唐哉虞哉”句，意为：像唐尧那样英明的皇帝

这首诗的作者是屈原。他是中国战国时期的诗人，也是一位政治家和外交家。他的诗作充满了对国家的忧虑和对人民的同情。 履霜操（lǚ shuāng cāo）：这是屈原的一首诗，表达了他对国家未来的担忧。 皇旻佐威兮夜陨霜（huáng mín zhǔ wēi é yè yǔn shuāng）: 意思是说君王应该辅助正义，抵御邪恶，而不应该因为个人的私利而牺牲国家利益。夜陨霜，形容夜晚的寒冷

【解析】 《将归操》，又名《将归引》，是一首以水神自喻，表达自己对隐居生活的向往和对现实政治黑暗的不满之情的长诗。全诗分五段，前四段写水神对人间政治的不满和对隐居生活的喜爱，最后一段写作者对这种理想境界的追求。 【答案】 译文： 美丽的大河浩渺无垠啊，水中潜藏着龙王正在改变着一切。饵食要遮住灵龟藏身的地方，蚂蚁、蝼蛄等小虫伏在水边窥视着胡地君王不会吉祥。何不回归到我们党家来呢

【注释】 1）别鹄操：指《别鹄操》乐章。 2）双鹄摩天兮翼中垂：两只天鹅在高空飞翔，翅膀却低垂着。 3）临当诀兮感仳离：即将离别时感到悲伤和离别。 4）有子无子兮帝命之：有儿子或者没有儿子都是由上天决定。 5）轻弃置兮谁适为妃：随意丢弃或被选去作为配偶。 【翻译】 双天鹅在天空飞得很高，但是它们的翅膀却低垂着。我们即将分别的时候，感到十分的悲伤。 我们有孩子还是没有孩子，这都是由上天决定的

【解析】 这是一首咏物诗，通过咏物来表达诗人的思想感情。全诗可分为四层：第一层“猗兰操”三句，写丛兰的香气和生长环境；第二层“彼美蘅杜，风所揄吐”二句，写蘅杜的生长环境，与丛兰相似；第三层“芃芃禾黍，罹此暑雨”二句，写禾黍受暑雨之苦；第四层“徘徊九方，靡即宁处”，言其虽身处险要之地，却无法安居，最后两句点明主旨，抒发了对乱世中那些为国献身者的关注和同情。 【答案】 译文

【译文】 赫赫的文考，秉德渊冲。 世世代代仁爱，八荒来同。 那荒越裳，侏㒧其音。 我用什么来献给你，有斐驯禽？ 驯禽伊何，耿介洁茂。 言荐文庙，言扰灵囿。 其雉雊喔喔，其羽鹤鹤。 天质应金，其音中角。 嗟予小子，敢尸国祥？ 无怠无荒，敬勖嗣王。 【注释】 1. 越裳操：周武王时，周公南征胜利归来，在宗庙祭祀先祖，用舞乐歌颂文王、武王功德的舞蹈《大武》；又因周公是文王之子，故称《文考》

【注释】 维狸：指狐狸，狸是狐狸的通称。 吉兮胡祥灾兮：吉，吉祥；胡，何；祥，福祥；灾，祸害。意思是说为什么有好的一面，又有坏的一面。 怦营：惊恐不安。 先人遗：指祖先遗留下来的东西。 隳（huī）：毁坏。 【赏析】 这是一首托梦诗。诗人借梦中与狐对话的形式表达自己的志向。诗中“吉兮胡祥灾兮”一句，表现了对命运的不满和反抗，表达了作者要改变命运的强烈愿望

【注释】： 龟山，指龟山之山。 吐：出现，露出。云，指云雾。蔽：遮蔽。 彼龟不知以云藩：那乌龟不知道用云雾作屏障。 间：隔，离。 鲁社龟：鲁国的社神是龟形的。 交贤：交结贤人。辨：辨别。 噫：叹息声，感叹词。 【赏析】： 《龟山操》为汉乐府诗，属相和歌楚调曲。此诗写一位贤臣在朝廷中与奸邪之徒作斗争的故事。诗人以“龟山”比喻奸佞，以龟山之山吐云雾蔽龟山比喻奸人用云雾遮掩自己的罪行

【注释】 采薇：即采薇蕨，古代贵族的菜肴。 操：本指乐器。这里用作动词，意为“持”，“执”。 上山采薇：指隐居生活。 斧冰炊之：用斧头砍冰煮食。 旷荡八垠：广阔的天地。 季昆：兄弟排行最小的弟弟。 达者互贤：通达事理的人相互尊重。 曷救其非：怎能挽救他的过错。 句吴：春秋战国时吴国的别称，这里泛指江南地区。 彼髡：指吴王夫差手下的奴隶。 庶几：差不多，或许。 【赏析】 此诗以写隐逸生活为主旨

箕子操 于嗟王子跳兮，生以系我宗祧。 于嗟王子磔兮，死以殉我社稷。 嗟余之不及兮，默默以苟存。 弃道毁质兮，离人伦。 余贞疢兮，敢望瘳。 晻日垂照兮，没齿奚尤。 注释： 箕子操：指箕子的诗作《箕子操》。箕子：古代周朝的忠臣，因劝谏纣王而被流放。 嗟（jiē）：叹息。 太子跳：太子自称为王子跳，意为太子自认为像跳跃一样自由。 系：束缚，牵连。宗祧（tiāo）：宗庙与祖先的灵位，指王室。

王世贞《风寒济南道中兀坐肩舆不能开卷因即事戏作俳体六言解闷数之政得三十首当唤白家老婢读之耳》是明代王世贞的一首诗。以下是对该古诗逐句的解释： - 诗句: 何必陶公能赋，杜鹃也归来。 - 注释: 这首诗通过反问的方式表达了一种超脱世俗名利、追求自然和真实的思想。诗中的“陶公”指的是东晋时期的文人陶渊明，他以田园生活为题材创作了大量诗歌，被后人誉为“田园诗人”。而“杜鹃”则是一种鸟类

【注】桓谭：西汉文学家，辞赋家，《新论》的作者。侯芭：汉末女诗人，善弹琴。 济南道中，兀坐不能开卷，因即事戏作为俳体六言解闷数之政得三十首当唤白家老婢读。 既然年轻时就少有桓谭那样的才华，又没有像侯芭那样的人，胸中万卷，何用？到头来还他浑沦。 赏析： 此诗是一首咏怀之作。诗中通过“兀坐肩舆不能开卷”这一细节，写出了作者对现实不满的情绪。“既少桓谭数语，又无侯芭一人。”两句

注释： 风寒济南道中，兀坐肩舆不能开卷，于是即兴写诗以解闷。 泣麟思凤且止，怨鹤惊猿莫论。 问君几许经济，抛掷骠骑车门。 赏析： 这首诗是作者在寒冷的冬天，从济南出发途中，独自坐在肩舆上，无法打开书阅读，于是便随口吟出了这首诗。诗的内容主要是表达了作者对国家治理的忧虑和对现实生活的感叹。 首句"泣麟思凤且止，怨鹤惊猿莫论"，诗人通过比喻，将国家比作一只麒麟和一只凤凰，表达出他深深的担忧和忧虑

注释： 1. 诗句："风寒济南道中，兀坐肩舆不能开卷"。 译文：在寒冷的济南道中，我独自一人坐在马车上，无法打开书来阅读。 赏析：此句描绘了诗人在寒冷的天气里独自坐在马车上，无法打开书本的情景。表达了诗人对知识的渴望和无奈。 2. 诗句："因即事戏作俳体六言解闷数之政得三十首当唤白家老婢读之耳"。 译文：于是我随即创作了一首滑稽的诗歌，用六言的形式表达我的闷气，已经写了三十首

【解析】 本题考查学生理解诗歌内容，并分析诗歌中作者情感的基本能力。解答此类题目时，不仅要逐句作答，还要对全篇加以分析，这样能更好的把握诗歌的主旨和情感。此诗写舟行所见景色。首联先点出时间“落雁”，次联写出了景物。第三联由景入情，写舟行途中所经之处，既有南有北，也有前有后。最后一句以鸟道作结，既写出了鸟道曲折的特点，也暗含了诗人内心的复杂情感：有喜悦、有惆怅；有轻松、有沉重

《即景二首·平林鸟惊新月》是明代诗人王世贞创作的一首七言绝句，下面是这首诗的赏析： - 诗句原文： 平林鸟惊新月，小巷犬吠松声。 主人酉酒未解，稚子也倦逢迎。 - 译文： 在平缓的树林中，小鸟被突然升起的新月惊吓到了，它们在枝头跳跃，发出清脆的鸣叫声。 沿着狭窄的小巷，狗的吠声此起彼伏，似乎在报告天边刚刚出现的太阳即将下山的消息。 主人的酉酒尚未喝解，稚子们因为一天的奔波和疲劳