地卑山气湿，海阔夏云生。
橘柚皆垂实，芰荷渐有名。
恣行蒲履便，宜暑葛衣轻。
犹爱无惊怖，亲人稚鸟鸣。
【解析】
本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，能准确把握诗句的内涵、思想情感以及手法等，然后结合题目的要求进行概括总结即可。
闲居
地卑山气湿，海阔夏云生。橘柚皆垂实，芰荷渐有名。恣行蒲履便，宜暑葛衣轻。犹爱无惊怖，亲人稚鸟鸣。
注释：
①“地卑”句：地势低平的地方，气候潮湿。②“海阔”句：夏天的云彩在广阔的海洋上飘游。③“橘柚”句：橘子柚子都结了果实。④“芰荷”句：荷花和菱角也渐渐有了名气。⑤“恣行”句：随意行走于蒲草席垫的凉鞋之间十分惬意。⑥“宜暑”句：适宜于炎热的夏季穿着葛衣。⑦“犹爱”句：仍然喜欢那没有惊吓的孩童们的叫声。
赏析：
这是一首描写闲居生活情趣的小诗。诗人用清新的语言描绘了一幅幅生动活泼的夏日图景。首联写诗人居住的环境。首句写地势低平的江南地区，气候湿润；次句写夏季的云彩在广阔的海洋上飘荡。颔联两句写自己与大自然的关系。“橘柚皆垂实”，是说橘子、柚子都已经长出了果实（或“橘子、柚子都已结了果实”）；“芰荷渐有名”，则是说菱角和荷叶已经逐渐闻名（或“菱角和荷叶也渐渐有了名气”）。颈联两句写诗人闲居的生活乐趣。“恣行蒲履便”，是说可以随意地在蒲叶编织的席子上行走；“宜暑葛衣轻”，则是说穿葛衣最适宜炎热的夏季。尾联两句抒发诗人的情感。“犹爱无惊怖”，是说仍然喜欢那没有惊吓的孩童们欢快的叫声；“亲人稚鸟鸣”，则是说亲昵地看着那些小鸟儿自由自在地飞翔。全诗语言清新自然、质朴无华。前两联描写闲居生活的环境和条件，表现了诗人闲适自得的心境。三四联通过具体的景物写出了闲居生活的乐趣，表现了诗人对悠闲生活的喜爱。尾联则抒发了对自由自在生活的向往之情。
译文：
地势低洼的地方，空气潮湿；广阔的海上飘荡着夏云。橘子柚子已经结了果实，菱和荷也开始出名。随意地走在蒲草编成的席子上很惬意，穿一件葛衣最适宜炎热的夏季。仍然喜欢没有惊吓的孩童们的叫声，亲近地看着孩子们嬉戏。
赏析：
这是一首描写闲居生活情趣的小诗。首联写诗人居住的环境。首句写地势低洼的江南地区，气候湿润；次句写夏季的云彩在广阔的海洋上飘荡。颔联两句写自己与大自然的关系。“橘柚皆垂实”，是说橘子、柚子都已经长出了果实；“芰荷渐有名”，则是说菱角和荷叶已经逐渐闻名。颈联两句写诗人闲居的生活乐趣。“恣行蒲履便”，是说可以随意地在蒲叶编织的席子上行走；“宜暑葛衣轻”，则是说穿葛衣最适宜炎热的夏季。尾联两句抒发诗人的情感。“犹爱无惊怖”，是说仍然喜欢没有惊吓的孩童们欢快的叫声；“亲人稚鸟鸣”，则是说亲昵地看着那些小鸟儿自由自在地飞翔。全诗语言清新自然、质朴无华。前两联描写闲居生活的环境和条件，表现了诗人闲适自得的心境。三四联通过具体的景物写出了闲居生活的乐趣，表现了诗人对悠闲生活的喜爱。尾联则抒发了对自由自在生活的向往之情。