败将难言勇，迂儒敢论文。
高堂垂白发，蹇足阻青云。
僮仆厌贫父，文章叹命迍。
授衣时节近，灯火又相亲。
下第
败将难言勇，迂儒敢论文。
高堂垂白发，蹇足阻青云。
僮仆厌贫父，文章叹命迍。
授衣时节近，灯火又相亲。
注释：
- 下第：失败的将领难以说出自己的勇敢，而迂腐的儒生却敢发表自己的见解。
- 高堂：指父母在世时居住的地方。
- 蹇（jiǎn）足：比喻行动缓慢或遭遇困难。
- 僮（tóng）仆：仆人，这里指家中的奴仆。
- 贫父：家境贫寒的父亲。
- 命迍（zūn）：命运坎坷，多有不顺。
- 授衣时节：给衣服穿的时候，指节日或特殊场合。
- 灯火：这里指的是夜晚的灯光。
赏析：
这首诗是一首表达作者失意和感慨的诗作。从字面上看，诗人似乎在描述自己仕途不顺，但更深层次地反映了他内心的无奈与悲凉。
首句“下第”直接点明了主题，表达了诗人在科举考试中失败的沮丧之情。接着的第二句“败将难言勇”，则是进一步强调了自己在官场中的处境，既没有取得显赫的成就，也无法像其他成功者那样豪言壮语，只能以失败者的身份自居。这里的”败将”一词，既形象地描绘了诗人失意的心境，也暗示了官场的竞争之烈。
接下来的三句“高堂垂白发，蹇足阻青云”则通过描绘父母的苍老和自己的困境，进一步凸显了诗人的失意与无奈。在这里，“高堂”指的是父母所在的家，象征着家庭的温暖与支持；而“蹇足”则形容了诗人行走艰难，无法实现自己的理想。这些元素共同构成了一幅家庭与个人理想相悖、社会现实残酷压抑的画面，使整首诗的情感更加深沉。
最后两句“僮仆厌贫父，文章叹命迍”，则是对自身经历的总结与反思。诗人感叹自己之所以能够坚持下来，是因为家中贫穷的父母需要供养。然而，尽管这样艰苦的生活条件并没有阻止诗人追求学问的决心，但是命运的不公仍然让他感到无奈。这里的“叹命迍”表达了诗人对人生无常和社会现实的无力感。
结尾两句“授衣时节近，灯火又相亲”则带有一种温馨和期待的感觉。虽然前文充满了失意和痛苦，但诗人此时仍能感受到家庭的温暖和亲情的牵绊。这种情感的转变，不仅让整首诗的氛围有了一定的缓解，也使得诗歌的主题更加丰富和深刻。
这首诗通过对作者个人经历的描述，表达了一种复杂的情感和深刻的社会现实思考，既有对个人失意的哀叹，也有对社会现实的批判与反思，展现了诗人深厚的情感世界和深邃的思想内涵。