少年学道天下无，白首谈兵气尚粗。
郎位星辰瞻百里，县城山水接中都。
留侯黄石桥边履，葛令丹砂海上炉。
暂向风尘淹老骥，拟看云影候仙凫。

送周令之蒙城

少年学道天下无，白首谈兵气尚粗。

注释：

  • 少年学道：年少时学习道教知识。
  • 天下无：意味着在年轻时就已通晓天下的道理。
  • 白首谈兵：年老时仍然谈论军事。
  • 气尚粗：气势依然旺盛，不显老态。

赏析：
这首诗表达了一个人从年轻时开始学习道术，到老年仍保持旺盛的斗志，无论是谈论学问还是谈论武艺都不显得衰老。通过这种对比，诗人展现了一种对生命的热情和对未来的期待。

译文：

少年时期就开始学习道教的知识，到了白发苍苍的时候，依旧保持着谈论军事的热情。

第二联：郎位星辰瞻百里, 县城山水接中都。

郎位星辰瞻百里，县城山水接中都。

注释：

  • 郎位：指年轻的职位或地位。
  • 星辰：天上的星星。
  • 瞻百里：远望百里之外。
  • 县城山水：指靠近县城的地方。
  • 接中都：连接中都（古代城市名）的山水景色。

赏析：
这两句诗描绘了一个年轻人站在高处望向远方的景象，他能看到星星和远处百里之外的风景。同时，他也能感受到县城周边的美丽山水与中都相连接的自然景观。这种描写不仅展示了地理环境的壮丽，也表达了诗人对于自然美的热爱和向往。

第三联：留侯黄石桥边履，葛令丹砂海上炉。

留侯黄石桥边履，葛令丹砂海上炉。

注释：

  • 留侯：指张良，西汉初年的著名谋士。
  • 黄石桥：传说中的黄石公授给张良黄石作为剑的桥梁，后用来比喻重要的启示或机遇。
  • 葛令：可能指的是某种特定的人物或故事中的“葛令”。
  • 丹砂：一种红色的矿石，古人认为有神奇的力量。
  • 海上炉：可能是一种炼丹的炉子，暗示着某种神秘或非凡的力量。

赏析：
这三句诗通过对历史或神话故事的引用，表达了一种追求高远目标、不畏艰难险阻的精神。张良的黄石桥象征着一个重要的转折点，而葛令的故事则暗示了一种超凡脱俗的追求。这些元素结合在一起，展现了一种对未知世界探索的勇气和决心。

最后一句：暂向风尘淹老骥，拟看云影候仙凫。

暂向风尘淹老骥，拟看云影候仙凫。

注释：

  • 风尘：世间的纷扰和尘土。
  • 老骥：指年老的马，这里用来比喻自己。
  • 云影：云的影子，比喻神仙。
  • 仙凫：传说中的神鸟，通常与仙人联系在一起。
  • 候：等待。

赏析：
这两句诗表达了一种超脱世俗、追求精神升华的愿望。诗人虽然身处尘世，但仍怀揣着对神仙境界的向往。通过这种对比，诗人展现了一种超越物质追求的精神追求，以及对于未来美好生活的憧憬。

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