五柳先生丛竹园,烟封此日几开门。
当年饱食横眠处,千亩犹堪捧腹论。
注释:五柳先生居住在丛竹园,烟雾笼罩着这一天几时打开门。当年饱食横眠处,千亩仍然可以捧腹论。
赏析:这首诗描绘了五柳先生的生活环境和他与竹林的密切关系。诗人通过描述五柳先生在丛竹园中的生活,展现了他的悠然自得和对自然的热爱。同时,诗人也表达了对五柳先生的敬仰之情,称他为“五柳先生”,并赞美他在丛竹园中的生活环境。这首诗以五柳先生的生活环境为背景,展现了他的悠然自得和对自然的热爱,同时也表达了诗人对五柳先生的敬仰之情。
五柳先生丛竹园,烟封此日几开门。
当年饱食横眠处,千亩犹堪捧腹论。
注释:五柳先生居住在丛竹园,烟雾笼罩着这一天几时打开门。当年饱食横眠处,千亩仍然可以捧腹论。
赏析:这首诗描绘了五柳先生的生活环境和他与竹林的密切关系。诗人通过描述五柳先生在丛竹园中的生活,展现了他的悠然自得和对自然的热爱。同时,诗人也表达了对五柳先生的敬仰之情,称他为“五柳先生”,并赞美他在丛竹园中的生活环境。这首诗以五柳先生的生活环境为背景,展现了他的悠然自得和对自然的热爱,同时也表达了诗人对五柳先生的敬仰之情。
《题黎缜之蓼水居》是明朝何吾驺所创作,通过细腻的描绘和深刻的寓意,表达了诗人对高士隐逸生活的赞美以及对于自然之美的向往。这首诗不仅是对一位高士生活情趣的描述,更是对隐逸文化的一种传承和发扬。下面将对这首诗进行详细的解析: 1. 诗句翻译与注释 - 从来高士恬养神,结庐人外不染尘:自古以来的高士们都是淡泊名利、超脱尘世的。他们远离喧嚣,选择在人迹罕至的地方居住,不受世俗污染。 - 胜事每为凡夫借
噫唏吁,送君行,别万里。 噫唏叹息,送友人远行,离别万里之遥。 殷勤拂拭待旆常,投彼中野嗟匪兕。 细心擦拭,准备长旗随风飘扬,投向那遥远的荒野,感叹自己不是犀牛。 前因弹指落如花,后梦十年筮倾否。 回想过去,弹指之间如同落花般消逝,未来十年的命运如何,难以预测。 从来患难七尺身,肯复区区问忧喜。 自古以来,经历苦难的七尺高身材体,又怎会在乎区区小事,询问自己的忧喜呢? 注释: 噫唏吁——感叹
【注释】 万山丛谷里,佳气耀真人:万山丛谷里,形容山势重叠,景色优美。佳气,指神仙的灵气,耀真人,使真仙光彩照人。住世悬银馆,辞荣老钓纶:住世悬银馆,指住在人间的仙境。辞荣老钓纶,指远离尘世,过着隐逸的生活。秦关深雨露,粤社隐风尘:秦关,泛指秦地的关隘;粤社,泛指广东一带的会社。深雨露、隐风尘,都是形容远离喧嚣和纷扰的意思。道德应谁授,罗浮玉树春:道德,这里指高尚的道德标准;罗浮,古地名
这首诗是唐代诗人李贺的作品,名为《登瀛行》。下面是逐句的详细解释: 1. 天风飕飕刮双耳,翠旗苍虬双足起。 - 天风飕飕:形容天气寒冷或风势强劲的感觉。 - 翠旗:指绿色的旗帜。 - 苍虬:指青色的龙。 - 双足起:指两条龙腾飞的样子。 2. 曰驾予车放洞冥,东自扶桑徵弱水。 - 曰驾:即“说”,用在这里表示宣布、宣告的意思。 - 放洞冥:指的是超越现实,进入另一个世界。 - 东自扶桑
诗句解析与译文: 1. 丙午呈张魏两座师士不遇时何寂寂,面垢发垂谁为惜 “丙午”指的是某个具体的时间,“张魏两座师”可能是指两位学者或官员,他们因政治失意而生活艰辛。"不遇时"表达了他们在那个时代没有遇到赏识的人。"寂寂"形容他们的生活状态,孤独且无望。「面垢发垂」形容这些士人因年岁大、地位低而被人们遗忘或忽视。"谁为惜"反映了他们的境遇引起了一些人的同情。 2. 一朝洒濯出风尘
【解析】 题干要求赏析“怀人”。这是一首思妇诗,表达了诗人对远方妻子的怀念和思念之情。首联写景:三更天时,她独自在梦乡里,想念远方的人;北风呼啸,霜雪纷纷,寒冷彻骨,她不禁被惊醒。颔联以雁声烘托,写思妇听到大雁哀鸣而倍感凄凉。颈联描写了她在梦中的情景。尾联写早晨醒来后,看到朝阳升起,她盼望丈夫归来。全诗情景交融,感情真挚动人。本诗的关键词是“三更”“严霜”“北风”“雁”“冻浦”等
注释:在小儿子的门前唱着竹枝舞曲,美丽的女子在旁边送和词。只能听着声音却听不清歌词,隐约间仿佛听到了离别时的怨言。 赏析:这首诗描绘了一个美好的春天场景,以稚子和歌、佳人送和的方式展现了一种温馨而又略带忧伤的氛围。诗中的“稚子”与“花下佳人”形成了鲜明的对比,前者代表着天真烂漫的孩子,后者则代表着优雅动人的女子。他们之间的互动构成了诗中的主要画面,而“闻声听不得
这首诗是明朝诗人吴孟浚的《寿比部吴孟浚尊人念江八十》。 译文: 你就像凤凰一样,在九霄云外高飞,大家都仰望着你。 你的德行高尚,就像吴太翁一样,为盛世而翱翔。 你一生谨慎,说话算数,就像林樾一样,爱着美好的时光。 你在读书时以淑世为己任,山静时知道日长。 你的源头溯自开始,修建祠堂纪念祖先和宗庙。 以及马鬣封地,拱木必定追扬功业。 子姓都拱揖致敬,说你的贡献如维翁之功。 你是不懈怠的
【注释】: 1、豫章:今江西南昌市。 2、风雪逼:形容气候寒冷。 3、芦边苇岸寄踪迹:在芦苇边,在水边漂泊。 4、呻吟:哀叹。 5、谁谓梁鸿早度关:谁料梁鸿已经过了关口。 6、谁谓:岂料、难道。 7、隔船借问不相识:隔着船询问,但彼此并不相识。 8、推篷只手遽相招:推开帆蓬,伸出手便招呼他。 9、揽衣大笑动颜色:挽起衣襟大笑着,使脸色也随着笑起来。 10、何来天地此逢君:哪里会有如此奇遇
这首诗是唐代诗人李颀的作品,名为《山中歌》。诗中表达了诗人在山中生活的感慨和思考。以下是各句的释义及其注释: 1. 山中歌,山高水深哀情多。(注释:唱起了山中的歌曲,因为山上的景色让人感到悲伤。) 2. 天寒日暮少相过,俯仰一世将奈何。(注释:天气寒冷,太阳落山了,很少有人来拜访我,只能感叹自己一生无所作为。) 3. 只今自悟一生事,曲径为泉石为几。(注释:现在我明白了自己一生的经历
冬日病起过凤山园见梅花四首 一番春信到凭栏,绕树浮烟欲画难。何粉荀香浑借问,郊寒岛瘦任人看。 注释与译文: - 一番春信到: 春天的消息到来,令人欣喜。 - 凭栏: 在栏杆上站立,欣赏周围的风景。 - 绕树浮烟: 树木周围的烟雾缭绕,如同一幅美丽的画。 - 欲画难: 尽管想要画出这幅美景,却因为难以捕捉其精髓而感到困难。 - 何粉荀香: 何粉(即何粉红)和荀香(可能是某种香料)的香气弥漫开来
```plaintext何意探梅信步来,珊瑚压玉并头开。 秋来瘦影怜相似,乍挹花心怯举杯。 ``` 译文: 何意探梅轻信步,珊瑚与玉共辉映,春意盎然。 秋末瘦影惹人怜,初拈梅花心微颤。 赏析: 这首诗描绘了诗人在冬日病愈后前往凤山园赏梅的情景。诗中运用了丰富的意象和比喻,生动地展现了梅花的傲骨和诗人内心的感慨。首句“何意探梅信步来”,诗人以“何意探梅”引出主题,表现出他对梅花的喜爱之情
【译文】 洗去繁复的草,但清白的梅花依旧存在。雪瓣冰心照玉池,可怪东风偏护暖,一番寒尽始相思。 【赏析】 此诗是作者病后重游凤山园,见梅花盛开而作,表现了梅花傲然独立、不畏严寒的精神。 “洗蘩”句:意谓洗尽繁枝败叶,但那洁白的梅骨依然可见。“花之骨格”即指梅花的品格,“花之精神”,即指梅花的气质,“花之颜色”即指梅花的色彩,“花之香色”即指梅花的芬芳与色彩。“洗”、“洗不去”二句:写梅花的高洁
【解析】 本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。解答此题,要把握诗歌的主要内容,了解诗词的背景和作者的感情以及诗中的关键字词的含义等。同时,通过反复阅读和对比,结合题目中给出的提示,就能得出答案。 “己卯八月十五夜大风雨赋示诸生并儿侄三首”:这是一首七言律诗,是诗人在己卯年(公元1089年)八月十五日夜晚因大风雨而写的。这首诗的第一句是起兴之语,诗人先写自己看到院子里的梧桐树被风雨打掉几片叶子
【注释】: 己卯年八月十五日,大风雨赋示诸生并儿侄三首(第一首) 万国同风十二年,冯夷吹向日南天。 当场定有翻空手,出为吾君洗毒烟。 译文: 十二个国家共同的风俗,十二年来都如此,海神在南边吹着大风。 现场一定有人能翻转天空,出来为君主清除有毒的烟雾。 赏析: 此诗前两句写景,以“十二国”指代天下。诗人以十二国齐心向善的风俗作比,暗讽当今之世,只有海神在南边吹着大风才能洗净有毒的烟雾
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“先输出诗句,再输出译文,诗句和译文一一对应,并给必要的关键词加上注释,末尾附上赏析”,然后把握诗歌的主旨,最后分析诗歌的语言特点。 首先看首句“文光百尺拥登坛”,意思是说:文采辉煌的光辉照耀着高高的祭坛。“文光”是比喻之辞,形容诗人才华出众;“百尺”是夸张之辞,形容祭坛高大。“拥”是动词,指环绕