虽然焚不律，时复搅枯肠。
混沌留顽窍，希夷教睡方。
岂堪题傲吏，或者恕清狂。
窗外人声过，生徒到讲堂。
冬雨闲居
虽然焚不律，时复搅枯肠。
混沌留顽窍，希夷教睡方。
岂堪题傲吏，或者恕清狂。
窗外人声过，生徒到讲堂。
注释：
- 虽然焚不律，时复搅枯肠：虽然被焚毁（指科举失败），但内心仍然纠结（时复搅枯肠）。
- 混沌留顽窍，希夷教睡方：混沌中留有顽石的窍（意指顽固的人或思想），希夷先生教我睡觉最合适（睡方）。
- 岂堪题傲吏，或者恕清狂：我怎能忍受那些傲慢的官吏，或许能原谅我的清狂（指对仕途的不满与逃避）。
- 窗外人声过，生徒到讲堂：窗外传来人们的声音，学生们来到了讲堂。
赏析：
这首诗表达了诗人在科举考试失败后，内心的苦闷和挣扎。首句“虽然焚不律”表明尽管遭受挫折，诗人仍坚持原则。接着两句“时复搅枯肠，混沌留顽窍”反映了他内心的矛盾与纠结，既有对现实的不满，也有对理想生活的向往。第三句“希夷教睡方”暗示了诗人想要通过休息来暂时忘却烦恼。
第四句“岂堪题傲吏，或者恕清狂”，表达了诗人对于官场的不满和对自由生活的向往，同时也透露出他的自嘲和无奈。最后两句“窗外人声过，生徒到讲堂”，则描绘了外界的喧嚣，以及学生们来到讲堂的情景，进一步衬托了诗人内心的孤独与寂寞。
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