丈人筋力少,抱瓮命儿童。
石使云根去,泉教井气通。
空心多越蕹,大叶更胡葱。
瓜豆分棚好,终年灌溉功。
【解析】
此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。此题属于理解性默写,注意根据提示选出正确的一项。
【答案】
抱瓮命儿童。石使云根去,泉教井气通。空心多越蕹,大叶更胡葱。瓜豆分棚好,终年灌溉功。
丈人筋力少,抱瓮命儿童。
石使云根去,泉教井气通。
空心多越蕹,大叶更胡葱。
瓜豆分棚好,终年灌溉功。
【解析】
此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。此题属于理解性默写,注意根据提示选出正确的一项。
【答案】
抱瓮命儿童。石使云根去,泉教井气通。空心多越蕹,大叶更胡葱。瓜豆分棚好,终年灌溉功。
【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“木末亭拜方正学先生像”“对越孝陵云”等,然后根据这些提示来分析。 “宗臣遗像在”,宗臣即杨廷和,明嘉靖年间的内阁首辅。杨廷和为官正直,有很高的声望,死后,人们怀念他的功德,为他修了一座祠堂,供奉他的照片。杨廷和的祠墓就在今天的南京瞻园中。“对越”是古人祭祀天地和祖先的一种仪式,“云”指庙堂。 “周礼难为国
【注释】 1.灵谷探梅 其一:指唐代诗人李白游历金陵时所作的诗《灵谷寺钟声》中的第一首。灵谷寺在南京市玄武区鸡笼山东麓,始建于三国时期吴黄武八年,南朝梁代改名为宝公塔寺,唐代时又改回灵谷寺。 2.园陵畔:指南京明孝陵一带的陵墓旁。 3.千株间白云:意谓千株白杨树之间,白云飘浮;形容景色优美。 4.芳馨灵谷寺,灌溉羽林军:意谓灵谷寺里芬芳四溢,泉水潺潺,灌溉着羽林军将士。 5.乱点钟山翠
注释: 见说钟山麓,当年万树斜。 谁将辽海雪,来折汉陵花。 冷月含边笛,阴风散暮鸦。 数枝当辇路,不忍吐瑶华。 赏析: 灵谷探梅 其二 这是一首咏梅诗,通过描写梅花在寒冬中傲然绽放的景象,抒发了诗人对梅花不畏严寒、坚韧顽强精神的赞美之情。全诗语言清新自然,情感真挚深沉,是一首脍炙人口的佳作。 首句“见说钟山麓,当年万树斜”,诗人首先点明地点,钟山麓是南京的著名景点
【诗句释义及注释】 1. 送客:指送别友人。 2. 莫上高台望,无穷是楚云:不要登上高楼去眺望(那些)楚天的云彩,它们无边无际。 3. 旧游稀白发,独往易斜曛:我与老朋友的相聚越来越少,白发也渐渐增多;独自行走在黄昏中,容易令人感伤和迷茫。 4. 木落诸峰见,山空一叶闻:树木凋零之后,群山之中显得更为清晰可见;秋风萧瑟之时,落叶飘散的声音更加清晰可闻。 5. 只应盘石上,闲坐对秋分
【注释】 南国:南方地区。“受命生”是说古梅受命而生,“孤根不可移”是说古梅的树根孤独地生长在南方。 寒光含雨雪:意思是说古梅在严寒中开放,其花朵上闪烁着冷光。 元气:指生命力。茅茨:茅草编成的屋顶,这里指房屋。 空寂无人见:意思是说只有空寂无声的人才能看见古梅。 芳馨只自贻:意思是说古梅的香气只能自己享受。 上林松柏尽:意谓皇家的园林里已经没有多少松树和柏树了,这是用比喻手法
【注释】 寄龚柴丈:写给龚柴的一首诗。 我有罗浮月,长悬四百峰。 期君来玉涧,拂石听霜钟。 五色麻姑鸟,千年啸父松。 相依当岁宴,不复寄芙蓉。 译文: 我有罗浮月,长悬百峰间。 盼望你能来玉涧,轻拂石上聆听寒钟。 有五彩斑斓的麻姑鸟,千年的松树在呼啸。 我们相互依存,共度岁末的宴会,不再将芙蓉寄去。 赏析: 这首诗是一首写景抒怀之作。诗人通过描绘一幅清幽秀丽的自然风景画面
【注释】 紫峰阁梅其一:指诗人所居的紫峰阁。 绝壑:深谷。 鸿蒙:天地未分之时,这里指自然界的本源。 养有馀:养育得充足。 光生无月处:在没有月光的地方也能产生光彩。 香在未花初:花香在花蕾尚未开放之前就散发出来。 入石僧同定:进入石头里的和尚也定住不动。 横溪客自疏:横过溪流的客人也自行离开。 紫峰阁:在江西吉安永丰县西二十里,因山势如紫云之峰,故名。 一:代词,指这首诗。 踟蹰
诗句注释如下: 念是先朝物,风雷不忍侵。 - “念是”指思念这棵古梅是前朝之物;“风雷不忍侵”表达了作者对古梅的深厚情感和不忍破坏的心情。 - 桐焦空有尾,竹老已空心。 - “桐焦”指梧桐树,“焦”是枯焦的意思;“竹老已空心”描述了古梅随着岁月变迁,由繁茂变为疏落的状态。 - “以道酬泉石,无言阅古今。” - “以道酬泉石”意指通过与自然和谐相处的方式来表达对自然的感激之情
【注释】 枝枝:每枝。 百折:比喻曲折重重。 到地花仍发:梅花落地,仍然能开花。 横空影自长:树枝上梅花的影子在天空中飘荡。 月中那可得:月亮上哪能有梅花呢?因为月亮上没有水分,不能让梅花生长。 人外始闻香:梅花开放时,人们才能闻到它的香味。 因君拂石床:因为你常常抚摩我的石床,所以睡不着觉。 【赏析】 《吉祥寺古梅 其三》是唐代诗人白居易的一首七绝。此诗前二句写梅花坚韧不拔的风骨
【注释】 吉祥寺:古刹名,在今浙江杭州灵隐山麓。 一夜东风拂:一夜之间,春回大地。 瑶华答霜雪:指梅花不畏严寒,傲然绽放。 硕果孕乾坤:指梅花结出丰硕的果实,象征着丰收和富足。 岂有山川秀:难道只有山川秀丽吗?这里表示对梅花的赞美之情。 居然鸾鹤尊:形容梅花高贵典雅,如同鸾鸟和仙鹤一般。 惟应招隐士:只应该吸引隐居的文人墨客来欣赏梅花。 【赏析】 《吉祥寺古梅 其二》是一首咏梅诗
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象,语言和表达技巧的能力。解答此类试题,考生要仔细阅读全诗,理解诗意,然后抓住关键语句来分析。此题要求对“落花”这一意象进行赏析。落花是诗人眼中的美景,也是诗人笔下的伤感之景,诗人以落花为线索,写出了一幅凄清的画面:飘舞的落花,先落在宋东家,洁白的花朵与残雪相映衬,红色的花瓣犹如一片乱霞。身轻如燕的落花,曾被人掌中玩弄,命运多舛,又听边塞笳声哀怨动人
【注释】: 1. 落花:指凋零的花朵,多指落花时节。 2. 东风元不恶:东风本无恶意。 3. 花片喜沾泥:花瓣喜欢沾着泥土。 4. 色谢鲛人染:荷花的颜色像被鱼吐出的血一样红。 5. 香辞凤子栖:荷花的香味像凤凰的巢一样香。 6. 蘼芜恩易断:指女子对爱情的态度。 7. 芣苡命难齐:指女性命运难料。 8. 场师意:指园艺师的意思。 9. 栽培在玉闺:将荷花栽植在玉制的花房里。 【赏析】:
落花 落花频频地落下,却不肯为了春天留下。 红雨化为烟雾消散,香风随着水流飘散。 黄莺衔来嫌弃花朵破碎,鱼儿吞食却恨着它们沉浮。 枉费溪翁辛苦浣洗,落花无情只向白发人。 译文: 落花频频落下,却不肯为了春天留下。 红色的花瓣如同烟一般消散了,香气随风而去。 黄莺衔来嫌弃花朵破碎,鱼儿吞食却恨着它们沉浮。 溪翁辛苦清洗却无果,落花无情只向白发人。 注释: 1. 落花频自落:频繁地落下的花朵。
解析: 1 诗句释义与注释: - 三花与二兰,朝夕上蔬盘。 - “三花”指三种蔬菜(如蒜、韭菜等),“二兰”可能指的是两种兰花或某种特定种类的蔬菜。这句话描述了这些食材被频繁地添加到日常的饮食之中。 - 作豉多蠲忿,为齑有合欢。 - “豉”(一种豆制品,由发酵大豆制成)通常能消除怒气,而“齑”(一种用切碎的蔬菜和酱拌成的小吃)则能带来喜悦和和谐。这里表达了这些食材对情绪的影响。 - 冬怜甜芋暖
注释: 1. 肉食吾何忍,家人菜色多。 译文:我不忍心吃肉,家人的菜色又丰富多样。 赏析:此诗表达了诗人对家人饮食丰富的感慨之情。 2. 为菹盐苦贵,作酱蒟难和。 译文:做腌菜需要大量的盐,做酱要用到蒟蒻这种特殊的调料,两者都很难调和。 赏析:此诗反映了古代烹饪过程中的一些困难和艰辛。 3. 丝落花成豆,萍浮叶似荷。 译文:蚕丝落下就像花一样结成了豆子,水面上的浮萍漂浮着就像荷叶一样。 赏析
这首诗的格式要求是诗句在前,译文在后,同时在每一句后面加上注释。下面是我对这首诗的赏析: ``` 重阳后一日承见堂枉顾花下分得六鱼 ``` 注释: - 重阳节后一日,即重阳节过了一天。 - 承见堂:指我见到你的地方或你的住所。 - 枉顾:拜访。 - 分得六鱼:分得六条鱼。 解析: 第一句描述了诗人在重阳节后的一日,被邀请到某人的住处(承见堂)去拜访他,并在那里一起赏花。 ```