再谒还图笑口开,客襟长恋校书台。
每从王郑求新义,试把琼玫共品裁。
直恐星辰惊太史,岂容江海阻雄才。
悠悠尘迹期君定,泽国秋高更拟来。

这首诗的作者是唐代诗人李绅。下面我将逐句解读这首诗,并给出译文、关键词注释以及赏析。

  1. 重过元抑
  • 释义:重新拜访曾经的地方或人物。
  • 译文:我又重访了元抑这个地方。
  • 关键词注释:元抑(地名),可能是指某地名或人名。
  • 赏析:此句表达了诗人对故地或旧友的怀念之情,展现了其深厚的情感联系。
  1. 再谒还图笑口开
  • 释义:再次拜见时,心情愉快如笑。
  • 译文:再次拜见时,心情愉悦如同开口笑了一般。
  • 关键词注释:谒(拜见),图(比喻为开心),笑口开(形容心情愉悦)。
  • 赏析:这句诗描绘了诗人在重逢时的喜悦心情,表现出其乐观开朗的性格。
  1. 客襟长恋校书台
  • 释义:客居异乡,常常思念家乡的校书台。
  • 译文:客居异地,总是想念故乡的校书台。
  • 关键词注释:校书台(古代学者读书的地方),客襟(客居之胸怀),恋(思念)。
  • 赏析:此句反映了诗人在外漂泊时的思乡之情,体现了他对故土的深深眷恋。
  1. 每从王郑求新义
  • 释义:每次从王、郑等人处寻求新的学问或见解。
  • 译文:我每次都向王、郑等人求教,以获取新的知识和见解。
  • 关键词注释:王郑(可能指学识渊博的人),求新义(追求新的知识和理解)。
  • 赏析:这句表达了诗人勤奋好学,不断求知的精神风貌。
  1. 试把琼玫共品裁
  • 释义:试着用琼玫等珍贵材料来共同制作艺术品。
  • 译文:试着用珍贵的琼玫等材料共同创作一件艺术品。
  • 关键词注释:琼玫(珍贵的材料),共品裁(共同制作,合作完成)。
  • 赏析:此句反映了诗人的艺术创作态度,即珍视并尊重自然之美,愿意与他人合作共创佳作。
  1. 直恐星辰惊太史
  • 释义:担心星辰的位置变动会干扰天文观测。
  • 译文:我恐怕星辰的位置变动会干扰天文观测。
  • 关键词注释:太史(古代负责天文观测的官员),惊(干扰)。
  • 赏析:这句表达了诗人对天文学的兴趣和严谨态度,也反映了他对自然现象的关注和敬畏。
  1. 岂容江海阻雄才
  • 释义:难道江海就能阻碍我的才华吗?
  • 译文:难道江海就能阻挡我的才华吗?
  • 关键词注释:江海(自然界的广阔象征),雄才(卓越的才能)。
  • 赏析:此句表达了诗人对才华不受限制的信念,即使面对自然的挑战也要展现自己的能力。
  1. 悠悠尘迹期君定
  • 释义:期待你能找到一条清晰的道路,摆脱尘世的困扰。
  • 译文:期待你能找到一条明路,摆脱尘世的烦恼。
  • 关键词注释:尘迹(比喻世间的纷扰),期(期待),君(你,指代他人)。
  • 赏析:这句诗表达了诗人对人生道路选择的期许,希望对方能找到适合自己的方向。
  1. 泽国秋高更拟来
  • 释义:在秋天的泽国,景色更加宜人,我更期待你来。
  • 译文:在秋天的泽国,景色更加美好,我更加盼望你的到来。
  • 关键词注释:泽国(泛指美丽的自然风光之地),秋高(秋天的美好景象),拟来(更加盼望)。
  • 赏析:这句诗传达了诗人对自然美景的热爱以及对友人到来的期盼之情。

这首诗通过细腻的语言描绘了诗人对故人的深情,对学问的追求,以及对自然的敬畏和向往,充满了浓厚的文化气息和个人情感。

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