粲烂双钩倚鹿卢，人伦一代擅风胡。
删诗秩继周司寇，作赋名高楚大夫。
阀阅五朝传父老，门墙四海见生徒。
寻仙政有青莲癖，日候长鲸返太湖。

解析：

这首诗共分为四个部分，每一部分由两行组成。每句的字数和韵脚都遵循了古诗的规范。

1. 首两句：

  • 注释: “粲烂双钩倚鹿卢”描述了一幅画面：双钩笔法鲜明、色彩艳丽，似乎在描绘一幅图画。
  • 译文: 笔触明亮如双钩，色彩艳丽如画图。

2. 第三句：

  • 注释: “人伦一代擅风胡”中的“人伦”指代社会伦理或道德，而“风胡”可能是指某种影响或风气，但具体含义需要结合上下文来理解。
  • 译文: 在一个时代内，他以高尚的品格和风范闻名遐迩。

3. 第四句及下句：

  • 注释: “删诗秩继周司寇，作赋名高楚大夫”中提到的“删诗”、“赋”是古代文学中常见的活动形式。周司寇指的是古代负责司法的官员，而楚大夫则是指楚国的大夫，这里可能是借用来形容诗人的文才与地位。
  • 译文: 他在诗歌创作上有删减之功，成就卓越如同继承了古代的官职；在文学上造诣深厚，名声远扬。

4. 第五句：

  • 注释: “阀阅五朝传父老”中的“阀阅”指的是世代传承的家族背景和声望。
  • 译文: 他的家族有着五代的声望和背景，一直被人们所称道和尊敬。

5. 第六句及下句：

  • 注释: “门墙四海见生徒”中的“门墙”指学校或学派的门面，“生徒”则指学生。
  • 译文: 他的影响力遍及四海，受到无数学子的敬仰。

6. 最后两句：

  • 注释: “寻仙政有青莲癖”中的“青莲”指的是传说中的仙人所居之地，即蓬莱。
  • 译文: 他追求神仙之术，对蓬莱仙境情有独钟。
  • 赏析: 整首诗通过赞美一位受人尊敬的学者和文人，表达了对其才华和影响力的高度赞扬。诗中运用了许多典故和象征，如“删诗”、“周司寇”等，展现了诗人深厚的文化底蕴和学识。同时，也体现了作者对这位学者和文人的敬仰之情。
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