葵丘先生才绝奇,诗情画笔追王维。
家君曾延主西席,讲罢我辈从游嬉。
呼童时背锦囊出,宝马金鞍过南陌。
春色不知何处来,柳花乱卷东风白。
普春上人尤知心,相逢留坐长松阴。
闲将瑶琴抚一曲,散作青天鸾凤吟。
是时先生纵吟目,对景写成图一幅。
兴阑人散夕阳西,长笑一声山水绿。
先生仙游已十秋,至今惟有斯图留。
持来索我赋长句,等闲成作古今愁。

这首诗是一首描绘谢孔昭画作的诗。下面是逐句的翻译和注释:

诗句释义:

  1. 题普春上人所藏谢孔昭画——为题写在普春上人收藏的谢孔昭画作上的诗,表达了诗人对此画作的喜爱和赞赏之情。
  2. 葵丘先生才绝奇,诗情画笔追王维——赞颂谢孔昭的诗才和绘画技巧,他的创作能力超过了唐代著名的诗人王维。这里使用了“葵丘”来比喻谢孔昭,表示他对诗歌和绘画都有非凡的才华。
  3. 家君曾延主西席,讲罢我辈从游嬉——描述了家中长辈邀请谢孔昭到书房教书的情景,以及他在讲授完毕后,与学生一起游玩的快乐时光。
  4. 呼童时背锦囊出,宝马金鞍过南陌——描写了谢孔昭出行的场景,他带着锦囊(可能含有重要文件或信息),骑上宝马金鞍马车,经过南面的大道。
  5. 春色不知何处来,柳花乱卷东风白——表达了对春天景色的赞美,春天的美丽似乎来自一个无法确定的地方,柳树的花朵被风吹动,如同白色波浪般翻滚。
  6. 普春上人尤知心,相逢留坐长松阴——称赞普春上人的知心之交,他们相见时喜欢坐在长松树下。
  7. 闲将瑶琴抚一曲,散作青天鸾凤吟——形容在闲暇时弹奏瑶琴,歌声飘散到青天之上,仿佛有鸾凤在歌唱。
  8. 是时先生纵吟目,对景写成图一幅——描述当时先生沉浸在诗歌创作中的景象,他的眼睛注视着眼前的景象,并将其化为一幅画。
  9. 兴阑人散夕阳西,长笑一声山水绿——当创作的灵感结束时,人们开始散去,夕阳斜照在西山上,发出绿色的光辉。
  10. 先生仙游已十秋,至今惟有斯图留——表达了对谢孔昭已经仙逝十个春秋的怀念,而这幅画却依然保留了下来。
  11. 持来索我赋长句,等闲成作古今愁——有人拿着这幅画请求诗人赋诗,诗人不假思索地写下了一首诗,这首诗蕴含了古今的忧愁。

赏析:
这首诗通过对谢孔昭画作的描绘,展现了他的才华和与普春上人的深厚友谊。诗中运用了丰富的想象力和生动的语言,将读者带入了一个充满诗意的世界。诗人通过描绘自然景观、人物活动和内心情感,表达了对自然美和艺术美的赞美之情。同时,诗中的典故和象征元素也增添了诗歌的深度和内涵。

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