明代徐溥《题尹先之雊鹆图》释义

太液池，位于北京西城的北部，是唐代皇帝的御花园。而“莲”字在这里显然指的是荷花，因为荷花在夏季盛开，而在冬季则枯萎，与池塘中的其他植物形成了鲜明的对比。 这首诗的译文如下： 太液池边的荷花在夏日盛开，香气四溢，透过帘幕也能闻到。荷花的叶片上挂着晶莹的露水，荷叶间缓缓升起的云彩仿佛也在欣赏。道眼濂溪的美景曾让我沉醉其中，如仙女般婀娜多姿，令人陶醉不已。每年这个时候

【解析】 此诗作于诗人归朝后，为颂扬朝廷恩宠而作。首联写春熙楼之盛；颔联写春熙楼之丽景；颈联写春熙楼之雅兴；尾联写春熙楼之逸情。“高卧不知天地老”是全诗的点睛之笔，它表明了诗人归隐后的心境，表达了他与世相违、超脱尘世的高洁品格和旷达胸襟。 【答案】 (1)十二阑干：指栏杆有十一面，只有一面没有栏杆，形同十二面，故称“画阑”，用以形容楼阁的雄伟壮丽。芳菲：花草芳香，此处泛指南北地区春天的气息。别驾

这首诗是一首表达归隐田园生活的诗歌。下面是每句的翻译以及相关的注释： 1. "识破人间蕉鹿梦，归来田舍学为农。" - 注释：“识破”意为“识别”、“理解”，“人间蕉鹿梦”比喻人们追逐功名利禄、浮华不实的梦境。“归田舍学为农”表示放弃追求功名，回归田野劳作的生活。 - 赏析：诗人通过“识破人间蕉鹿梦”表达了他对世俗功名的清醒认识和对自然田园生活的向往。他选择回归田野，学习耕作

【注释】 吴尚书：即吴昌裔，字忠烈，南宋理宗嘉定年间任枢密使。 翼翼：形容庙宇高大而壮观。 穹祠（qiú cí）：指高高的祭坛。 伊周：伊尹、周公，古代著名的辅臣。 气：这里指生命力。 高风：高尚的品德。 天怜：上天怜悯。 孙子：指吴昌裔的儿子。 遗芬：遗留下来的芬芳香气。 【赏析】 这是一首咏史抒怀诗。全诗以历史人物为线索，通过描写吴尚书祠的雄伟壮丽、香火鼎盛，颂扬了吴尚书的丰功伟绩和崇高精神

【注释】 松轩：种松的轩。 为任氏廷芝题：替任氏廷芝题写。 幽人：隐居的人。 结屋：建造小屋。青山下：在青山之下。 种得长松三百馀：种了三百余棵松树。 启蛰：指冬去春来，动物开始苏醒。苍龙：指云，云气苍茫如龙。 霄汉：天空、云汉。 引雏白鹤到阶除：引来幼小的白鹤飞到台阶上。 四檐：屋脊上装饰着四个飞檐。 秋声：秋风的声音。可读书：可供读书。 弘景：陶弘景，东晋时人

诗句解读 1. 几年侍从依青琐 - 注释： 青琐，古代用以装饰皇宫大门的绿色丝线。此处指代皇宫。几年，时间长短。 - 赏析： 这句话表达了作者在皇宫中多年服务的意境。"依青琐"暗示了宫廷生活的严谨和庄重。 2. 华秩于今喜载迁 - 注释： 华秩，指高位或尊贵的职位。今，现在。载，表示“被”。 - 赏析： 描述了自己目前所享受的高位和尊荣，表达了一种对当前地位的自豪和满足。 3.

诗句释义与译文： 1. 晓承恩诏许南旋，暂辍清班下讲筵。 - 注释：“晓”指清晨。“承恩诏”表示接到了皇帝的诏书，“许南旋”表示允许返回南方。“暂辍清班”意为暂时辞去朝廷上的官职。“下讲筵”即离开讲学或办公的场所。这句话描述了某人在清晨接到诏书后，被允许回家乡（南旋），暂时离开了朝廷（清班）。 2. 新赐宫袍才五品，重来乡国已三年。 - 注释：这里提到的“宫袍”指的是朝廷赐予的官服

这首诗的作者为宋朝诗人黄庭坚，题目是《次韵答陈德仁》。 诗句释义与译文 1. “谁道盆池有许宽”：这一句表达了诗人对自然美景的赞赏。盆池通常指的是一个较小的池塘或水池，而这句诗意味着即使是这样的地方也足够容纳荷花盛开，展示了荷花之美。 2. “荷花着雨溢清寒”：描述了荷花在下雨天开放的景象，雨水增加了荷花的清新和凉爽感，使画面更加生动。 3. “风前两两如相语”

【注释】 （1）石涧：指石泉寺，在四川成都。邵子：邵康节，北宋哲学家、文学家，号安乐先生。圈中理：指邵康节的《安乐集》。 （2）师襄：指琴师师旷。膝上琴：指琴曲《流水操》。 （3）月窟：指月宫。天心：指天心阁。 （4）遗诸子：指遗赠给后学。 【赏析】 这是一首题石泉寺的诗。作者对石泉寺十分喜爱，曾作《游石泉寺》一诗，“余尝读邵公《安乐集》于石泉之侧，因以名其亭焉”（《全唐诗》卷二九五）

【诗句释义】 谁开药圃：是谁把药草的花园开辟在青山下？ 元是神医：这原来是那位神医的栖息之地。 赤茯斸来如斗大：那红色的茯苓，有如斗那么大！ 紫芝种得与云齐：那紫色的灵芝，长到和天空一样高！ 晴窗细检桐君谱：晴天的时候，我仔细翻阅着《桐君谱》； 夜月闲分木客题：晚上明月当空时，我静静地欣赏着木客题写的诗词。 剩有馀香遗后嗣：还有那淡淡的余香，留给后来的人去继承发扬。 握兰长日侍金闺

【注释】： 青云交为司马恂如题 : 指《送王昌龄之岭南》诗，“青云”指仕途，“司马恂”是唐代诗人王昌龄的字。题目一作《送王昌龄之岭南》。题，即题目。 青云交态纷如雨 : 形容司马恂仕途上遭遇的险恶与艰难如同暴雨一般纷纷而下。 西斋正风雨 : 在西斋中正遇风雨。斋，古代读书人用来居住的地方。 归到西斋正风雨 : 回到西斋中时正好遇上暴风雨。 一尊灯火漫论文 : 在灯光下随意地讨论诗文。尊，酒杯。

这首诗是宋代文学家苏轼所创作的。下面是对这首诗的逐句释义和赏析： 青云交为司马恂如题： 青云交为司马恂如题，这句话的意思是“在官场中，我和司马恂的关系就像青云中的交会一样密切”。这里的“青云”象征着高官显贵，而“司马恂”则是当时的一位著名官员。苏轼用“交为”表达了与司马恂之间的亲密关系，而“如题”则是一种夸张的说法，表示两人之间的关系非常密切，如同在青云中的相遇一般。 十年忝作青云侣

【注释】万玉玲珑，比喻梅花的清高。琢不成，比喻梅花不经雕琢而天然美丽。坐来诗思十分清，形容诗人因看到梅花而灵感大发，诗兴大发。一枝记得西湖上，指作者在西湖边看到的一枝梅花，这枝梅花瘦影横，与作者自己一样。翛翛：形容鹤的样子，瘦长、飘逸。 译文： 我赞美你像万玉玲珑一般的美丽，但你不经过任何人工雕琢就如此天然。 坐在你旁边，我的诗思特别清晰。 你在杭州西湖边独自开放，那独鹤般瘦长的身姿在水面上摇曳

注释： 玉节新恩出建章，台臣心事有冰霜。 百花潭上春消息，都属诗家锦绣囊。 赏析： 首句“玉节新恩出建章”描绘了皇帝赏赐的新恩，象征着权力和地位的尊贵。这里的“玉节”指的是皇帝赐予的荣誉或权力的象征，而“建章”则暗示了皇帝所居之处，即宫廷。 第二句“台臣心事有冰霜”则表达了朝廷官员的心境。这里的“台臣”指的是朝中的大臣，他们的心情如同被冰霜覆盖一般冷峻、严峻

诗句解释： 1. “闲向江头倚大兰” - 描述诗人在江边倚靠着巨大的兰花，这象征着他的高洁品格和超然物外的态度。 2. “西风回首雁声寒” - 西风中传来的大雁叫声让人感到寒冷，这里可能寓意着诗人对故乡的思念或是秋天的凄凉之感。 3. “不知浮世奔驰者” - 诗人在感慨自己不知世间那些奔波忙碌的人，可能是在感叹他们的生活状态或价值观。 4. “滚滚红尘没马鞍” -

【题解】 这是一首咏花兼怀人的诗。“题牡丹”，以花为题，借以寄托对所思之人的怀念之情。 此诗首联“琼楼高起彩云端，愁绝东风十二阑”是写牡丹在春天的盛时，在百花丛中最为美丽，但是诗人看到牡丹却感到十分伤感，原因是他的爱人已经不在人世，所以看到如此美丽的牡丹也感到悲伤。颔联“眼底看春春欲暮，玉人消息凤笙寒”写的是牡丹盛开的时候，春天将要结束，而自己却无能为力，只能眼睁睁地看着春天的流逝