闲花闲石伴疏慵，镜扫湖光屋几重。
劝我为官知未稳，便令遗世亦难从。
乐天可学无杨柳，元亮差同有菊松。
一盏春芽融雪水，坐听游衲数青峰。
诗句逐句释义#### 甲辰初度
“甲辰”指代的是诗人的出生年份，即元丰八年。而“初度”则是指人生的第一年。这里诗人以自己出生之年的初度来开篇，表达了对岁月流转的感慨以及对自己人生旅程的展望和期待。
闲花闲石伴疏慵
“闲花闲石”指的是诗人所居住的地方有闲适的风景，如花木、石头等。这里的“伴”意味着这些自然景物与诗人相伴。“疏慵”描绘了诗人悠然自得的状态，可能是由于生活的安逸或是心境的放松。
镜扫湖光屋几重
“镜扫”可能是指用镜子映照出湖面的景色，或者形容湖面波光粼粼的景象。“屋几重”则可能是说诗人居住的房屋有几层，或者是形容房屋周围环境的美丽。这句诗展现了诗人对自然景观的欣赏以及对居住环境的满足。
劝我为官知未稳
“劝我为官知未稳”表明有人劝告诗人不要投身官场，可能是因为官场险恶或者诗人对此有所顾虑。这里的“为官”指的是进入仕途成为官员。“知未稳”表示对是否应该进入官场还不确定，反映了诗人对于人生选择的犹豫不决。
便令遗世亦难从
“便令遗世亦难从”表达了即使想要远离世俗，过一种隐居生活，但诗人也认为这是很难做到的。这可能是因为社会的压力或是对现实的无奈。
乐天可学无杨柳
“乐天可学无杨柳”中的“乐天”可能是指白居易，唐代著名诗人。这句诗的意思是白居易可以效仿，不必像柳树那样总是柔弱或随风飘摇。这里诗人在表达自己对白居易作品的赞美，同时也在说自己希望自己能够坚韧不拔，有如松柏一般。
元亮差同有菊松
“元亮”可能是指陶渊明，另一位唐代著名诗人。这句诗可能是在引用陶渊明的某句诗或者表达了对陶渊明生活方式的向往。”差同”在这里是近似的意思。”有菊松”可能是指生活中需要一些像菊花一样坚强、像松树一样坚韧的事物。这表达了诗人对自然和简单生活的向往。
一盏春芽融雪水
“一盏春芽融雪水”描绘了一种美好的春天景象，春芽在融化的雪水中显得格外鲜嫩。这可能象征着新的开始和希望的萌芽。
坐听游衲数青峰
“坐听游衲数青峰”中的“游衲”可能是指游历四方的僧人。这句诗表达了诗人愿意静下心来聆听游僧讲述关于山峰的故事，享受那份宁静与自由的生活。
译文
在元丰八年（即作者出生年），我闲适地赏玩着周围的花草树木，它们陪伴着我过着慵懒的生活。我时常用镜子映照湖水，仿佛看到了层层叠叠的屋舍。有人劝告我，投身官场并非稳定之事，但我仍难以摆脱这样的诱惑。我羡慕白居易那种超脱世俗的洒脱，也向往陶渊明那种淡泊名利的生活方式。春天来临，我在一杯融雪水里品尝着新发的春芽，静坐聆听游僧讲述青峰的传说。
赏析
这首诗通过描述一个年轻人对自然、生活态度和人生选择的思考和感悟，展现了其丰富的内心世界和独特的审美情趣。诗人通过对四季变换、山水美景的描绘，表达了对自然的热爱和向往；同时，通过对官场、隐居生活的思考，反映出其对社会现实的态度和对未来的规划。整首诗语言优美，意境深远，给人以美的享受和思想的启迪。