南山爱夫子，夫子爱南山。
孤鹤去千载，万松栖半间。
无愁催白发，有药驻朱颜。
夜半风雷作，龙来问大还。

诗句解读

第一句：

  • 注释: “南山爱夫子，夫子爱南山” - 表达对自然与人的深厚情感和依恋。
  • 赏析: 这里的“南山”和“夫子”（可能指老师、导师）象征了自然界的恒久与伟大，表达了对这种永恒美的向往和尊敬。

第二句：

  • 注释: “孤鹤去千载，万松栖半间” - 描述了自然景观中鹤与松树的和谐共存。
  • 赏析: 此句通过对比“孤鹤”和“万松”来强调自然界中的孤独与广阔，同时也表现了自然的宁静和超脱。

第三句：

  • 注释: “无愁催白发，有药驻朱颜” - 描绘了人因自然环境的影响而产生不同的反应。
  • 赏析: 这里的“无愁催白发”反映了自然环境的平静可以使人忘却烦恼，而“有药驻朱颜”则暗示着自然美景具有疗愈人心的作用。

第四句：

  • 注释: “夜半风雷作，龙来问大还” - 描述了一场突如其来的风雨。
  • 赏析: 这里的“夜半风雷作”形象地描绘了暴风雨来临前的紧张气氛，而“龙来问大还”则带有一种神秘色彩，可能象征着某种神秘的自然力量或启示。

译文与对照

The Mountain Loves Its Teacher, The Teacher Loves the Mountain.    
A Silent Wandering Crane After A Thousand Years, Trees and Pines inhabit Half a Room.    
Anxiety is driven by the white hair, there is medicine to stop the wrinkled face.    
At night, thunderstorms occur, the Dragon asks about the return to the true self.

赏析

这首诗通过对自然景物的细腻描写，体现了人与自然的深刻联系和相互影响。诗中运用了丰富的象征和比喻，如将“南山”、“夫子”、“鹤”、“松树”等自然元素与人的情感、生活经历相联系，展现了作者对自然美的深深敬仰及对生命意义的思考。整体上，这首诗以自然为背景，传达了一种对和谐、平静生活状态的追求和向往，同时也表达了人与自然和谐共处的理念。

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