世间何喜复何悲,风雨萧萧过短篱。
小睡正酣童子问,公今是梦是醒时。
【注释】卧轩:卧房。
【赏析】诗人借“童子问”之口,巧妙地将全诗的主题表达出来。《宿云卧轩》是唐代诗人李白的一首五言绝句。
译文:世间还有什么喜乐,又有什么悲哀,只是风雨萧索地穿过短篱笆。小憩时正在熟睡,一个童子来问候,你这是在梦中还是清醒的时候?
这首诗描绘了一个宁静而安详的画面,通过对比梦境与现实,展现了人生的虚幻和无常,同时表达了诗人对生活的热爱和追求。
世间何喜复何悲,风雨萧萧过短篱。
小睡正酣童子问,公今是梦是醒时。
【注释】卧轩:卧房。
【赏析】诗人借“童子问”之口,巧妙地将全诗的主题表达出来。《宿云卧轩》是唐代诗人李白的一首五言绝句。
译文:世间还有什么喜乐,又有什么悲哀,只是风雨萧索地穿过短篱笆。小憩时正在熟睡,一个童子来问候,你这是在梦中还是清醒的时候?
这首诗描绘了一个宁静而安详的画面,通过对比梦境与现实,展现了人生的虚幻和无常,同时表达了诗人对生活的热爱和追求。
以下是对这首诗的逐句释义和赏析: 1. 诗句解读: - 此里有此墓:此地有这样一个坟墓,表明了作者对于这个地方的熟悉和记忆。 - 千年亦不磨:即使过了千年,这个坟墓依旧坚固,没有被时间侵蚀。 - 世方逐蔡琰:世人都在追逐着蔡琰的故事(可能是指蔡琰的美貌或才艺),这里暗示了社会对于美的追求。 - 吾甚敬曹娥:我非常尊敬曹娥,这里可能是对曹娥节烈精神的赞扬。 - 淫盗死殊色:淫贼和盗贼死去时
【解析】 本题考查对诗歌内容、思想情感的掌握能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的核心内容,结合重点词语加以理解。 “三径五株柳,孤村独板门。”两句的意思是:三间茅屋,只有一株杨柳;一座孤零零的小院,只一扇破旧的柴门。诗人通过描写自己与世隔绝的幽居生活,表达出他超脱尘俗的生活情趣和闲适的心情。 “先生正高卧,众鸟莫交喧。”两句的意思是:先生正在高枕安眠,群鸟不叫不闹。这里既点明时间
这首诗是唐代诗人杜甫的作品,其内容主要表达了对节妇的哀悼之情,同时也反映了当时社会的动荡不安。下面对这首诗进行逐句解读和赏析。 诗句解析: 1. 豺虎何由近,风涛浩若无。 - 注释:豺虎,凶猛的动物;何由,如何,哪里;近,靠近;风涛,波浪;浩若,好像;若无,好像不存在一样。 - 译文:凶残的豺狼虎豹无法靠近,波浪汹涌仿佛不存在。 - 赏析:此句描绘了一幅荒凉而恐怖的景象
对鹤 其一 潦倒溪翁谁,人疑鸟不疑。 闲将鹤起舞,不作老无奇。 任病还亲酒,虽慵不废诗。 悠然清唳外,一枕到皇羲。 注释: 1. 潦倒溪翁谁:形容自己像溪边的垂钓者一样落魄、失意。 2. 人疑鸟不疑:人们怀疑他是一只鸟,但作者自认为不是。 3. 闲将鹤起舞:在闲暇时,作者会模仿白鹤的舞蹈。 4. 不作老无奇:即使年老也没有失去作为“奇”的能力或特色。 5. 任病还亲酒:即使生病了也喜欢喝酒。 6
【注释】 1. 毕嫁:女子出嫁。 2. 谢德明:作者的朋友,字德明。 3. 商:卖。 4. 钗裙是荆布:指妇女的发饰和裙子是用粗麻制成的,即荆布。 5. 资妆:打扮,装饰。 6. 月动江涛白:月亮照在江面上,波浪翻滚,犹如银白色的浪花,故称“江涛”。 7. 木叶黄:树叶由绿变黄,表示秋天到了。 8. 艕(zhōu):小船。 【赏析】 这首诗是作者赠给朋友谢德明赴任广陵时写的
【注释】 经故居:路过故居。 到溪田作圃:在溪边的田里开荒种地,作为菜园。 环堵树为门:环绕的墙壁上用树木作为篱笆和门。 老忆先庐在:年岁增长后怀念以前住的房屋。 贫知草座温:贫穷时知道草席垫坐是温暖的。 三迁时己后:指从老家搬到这里已经有三代人的时间。 二纪:两年。 恨空存:遗憾之情仍然存在。 旧事无人话:过去的往事没有人再谈起。 斜晖满故园:夕阳西下,余晖洒满了家园。 赏析:
【注释】 吾:我 晚:晚年 病兼贫:疾病和贫困 麻衣稳称身:穿着粗布衣服很合身,不显寒酸 朝来参两鹤:早晨看见两只仙鹤 花底作三人:在花丛中仿佛有三个人 日出东南雨:太阳从东方升起,天下起了雨 莺啼宇宙春:黄莺的叫声把春天的生机唤来了 三杯下衫袖:喝了三杯酒,袖子上就沾上了酒渍 拂拭旧龙唇:擦去旧的龙纹嘴唇上的酒渍 【赏析】 这首诗写诗人暮年时在庭院中与两位仙鹤为伴的情景
【注释】 1. 风雨:天气变化。 2. 数十客:指十多个朋友。 3. 生涯:一生的生计。少:缺少。 4. 贫添:贫穷时增加了。食指:这里指吃饭的人多,即人口多。 5. 雨中:在雨中。谁举:指谁在那里举火。 6. 夜半:半夜的时候。客推:客人推门。 7. 室暗:屋子很黑。承尘:古代室内的天花板装饰物,用布或纸做成。湿:潮湿。 8. 阶翻:台阶上翻倒。坠瓦喧:瓦片掉在地上的声音。 9. 平明不曾睡
【注】即事:应景之作。 【释义】 龙溪的江水,何处是源头? 我沉吟着搔了搔白发的头,伫立在黄昏里。 宿鸟争着飞回树梢,归牛渐渐填满村子。 少年不知谁氏子,隔着江面吹起了箫笛。 【译文】 龙溪一片水,何处是真源? 我沉吟着搔了搔白发的头,伫立在黄昏里。 鸟儿争着飞回树梢,归牛渐渐填满村子。 少年不知谁氏子,隔着江面吹起了箫笛。 【赏析】 这是写景抒情诗中一首描写农村晚景的作品,以景寓情
容琴月生孙以诗来贺之春意复西良,孙枝茁更芳。 自堪为喜极,谁肯笑诗狂。 竹杖还渠撰,金杯与客长。 簪花垂白发,叠映绿衣香。 注释: - 春意复西良:《诗经》中有“春日迟迟,采蘩祁祁”的诗句,这里用“良”字形容美好的春天。 - 孙枝茁更芳:意思是孙辈的枝干更加茂盛,花朵更加鲜艳。 - 自堪为喜极:自己已经非常高兴了,因为得到了这样的祝福。 - 谁肯笑诗狂:谁敢笑我写这首诗是狂妄的呢? -
【注释】 谒邓家山墓:祭奠邓家的祖坟。谒,拜见;墓,墓地。 掷谷莺声向此沉:春日里,山谷里的黄莺(或杜鹃)叫声低沉。 绕坟春色为谁深:春天的景色围绕在邓姓家族的坟墓周围,是为他们而显得特别美丽。 纸钱灰冷桐花落:清明节扫墓时用的纸钱烧成灰后,落在了桐树上。 已被愁风卷到心:被忧愁的秋风卷起,飘到了我的心里。 赏析: 这是一首描写清明节扫墓的诗。诗中以清明时节的景物变化来表达作者的哀思之情
【解析】 题干要求赏析,这是一道综合题,考查学生对诗歌内容、语言和技巧的综合鉴赏能力。解答此类题目,需要我们平时加强背诵,积累一定的词汇,再结合具体的诗词内容分析即可。此诗大意为:罢官后的张太守卧居山中,在漳州留下了一座功德碑,他的形象也镌刻在这碑上。当地士人都想认识这位蒙庵老人,也在这座碑旁学他的一言半语。本诗通过写张太守的功德,赞颂了其人品与才能。全诗四句二十八字,言简意赅,耐人寻味。
我们来分析这首诗的内容和形式结构。 诗句解读: 1. “顾别驾来教民板筑复以诗见示次韵奉答” - 这是一句表达了对某人(别驾)的感谢,因为他传授了建筑技艺(板筑),并且还赠送了他的诗歌(诗见示)。接着,诗人接受了这个礼物并创作了一首回应的作品。 2. “斛板亲传易简方,旁观点点复行行” - 这里描述了学习的过程。通过“斛板”,即古代一种用于夯实土壤的工具,象征着实践和经验的传递。同时
注释:不妨到处与人群,借宿山斋酒半醺。我得到了五龙传授的睡法,枕头上的痕迹仍然带有华山云。 赏析:这首诗描绘了诗人在山中饮酒、睡觉的情景,表现了他的潇洒自在和超然物外的生活态度。首句“不妨到处与人群”表达了诗人对于世俗生活的不屑一顾,他喜欢四处游历,享受生活的乐趣。接着两句“借宿山斋酒半醺”则具体描绘了他饮酒的情景,他借宿在山中的酒舍,喝到微醺,仿佛与世隔绝,忘却了世俗的喧嚣
【注释】 卧轩:卧于轩中。卧,躺着。轩,窗子、窗户。诸缘:各种因缘。茅椒:一种草本植物,可作香。借眠:暂时安歇。疑我是神仙:怀疑自己像神仙一样不生不死。 【赏析】 此诗写诗人在轩中静坐时,心旷神怡,超然物外,忘却尘世烦忧,与天地万物融为一体的心境。 首句“了无意绪向诸缘”,表明诗人此时没有杂念,全无俗虑;次句“到处茅椒可借眠”,则进一步说明他之所以能如此,是因为在静谧的环境中
诗句释义与赏析: 1. 送扇与万松庵 - 这是诗的标题,暗示这是一首关于赠送扇子给万松庵的诗。万松庵可能是一个僧人或隐者居住的地方,因此诗中可能表达了一种对自然、宁静或修行生活的赞美之情。 2. 山中团扇织朱藤 - 这句描绘了一幅画面:在山中,有一个人正在用朱红色的藤条织制一个团扇。这里的“团扇”是指古代的一种圆形的扇子,而“织”则是一种制作工艺。朱藤可能意味着使用朱红色作为装饰