用绢不用里，下笔无神气。
何况辟其行，大小难更置。
能书法本同，万物性各异。
茅君疏而野，拘拘用乃废。
我且毛颖之，安能免濡滞。
书成始大惭，未忍水火弃。
持以付染师，经营卧帷事。
作诗告先生，其契茅君理。

不习书绢殊失故态已付染师作碧玉老人卧帷矣呵呵拙诗纪兴录上顾别驾先生以博一笑

注释：不学习书写绢帛，就失去了原来的本性。已经交给了染色师傅，让他制作成碧玉一样的老人。他躺在床上微笑，我的这首诗是记叙我创作的情景的。

赏析：此诗表达了作者不学书绢而写诗的遗憾之情。首联点题，说明自己不学书绢，就会失去本来面目。颔联进一步解释这种感受。颈联又一转折，指出书法本是相通的，但是万物都有其特殊性，不能一味地模仿他人。尾联则表达了自己对书法的热爱之情。全诗情感真挚，意境深远。

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