奉贵且凌贱,趋闱亦近情。
隶人严搜简,高士薄功名。
道学归无欲,翎毛画又生。
至今樵谷上,犹祭以兰蘅。

诗句释义:

  1. 掷砚亭怀抱真先生 - “掷砚亭”可能是作者的书房或住所,“真先生”指真正的学者或道德高尚之人。
  2. 奉贵且凌贱,趋闱亦近情 - “奉贵”可能指的是地位高的人受到尊敬,“凌贱”可能形容地位低者被轻视。“趋闱”是指参加科举考试,“近情”可能指这种行为符合人情世故。
  3. 隶人严搜简,高士薄功名 - “隶人”是指地位低下的人,“严搜简”形容他们对待科举的态度非常严格和细致。“高士薄功名”可能是指真正的学者追求的是道德修养而非功名利禄。
  4. 道学归无欲,翎毛画又生 - “道学”可能是指儒学或其他哲学思想,“无欲”是道家的一种思想,强调摒弃欲望。“翎毛画又生”可能是指艺术创作中的形象生动逼真。
  5. 至今樵谷上,犹祭以兰蘅 - “樵谷”可能是地名,“兰蘅”是一种植物,这里可能是用来形容祭祀的场景。

译文:
在掷砚亭中我们拥抱着真正的先生,
尊贵的人被尊重,地位低的人接近情理。
地位卑下的人对科举考试非常严格,
真正的学者却看重名声不重。
追求道学归于无欲,绘画又生形象生动。
到现在还在樵谷上祭祀,
还是以兰花作为祭品。

赏析:
这首诗表达了诗人对于不同人物在社会地位和价值观上的不同态度的看法。诗人通过对比的方式,赞扬了真正的学者和道德高尚的人,而对于那些地位高但轻视低贱之人的行为表示不满。同时,诗人也表达了自己对于追求道学、无欲的生活方式的向往。此外,诗歌还描绘了历史上的一些祭祀场景,反映了人们对过去历史的纪念。整体来看,这首诗体现了诗人对公正、道德和自然美的赞美。

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