明代张弼《和韵题五老图》释义

【解析】 此诗描写了在黄浦江上舟行时的所见所感。诗人以“疏雨”起兴，写自己乘船经过黄浦江时，看到江面被细雨笼罩的情景。“摇摇”，形容江上的小船行驶不稳，摇摇欲坠的样子。接着写江上所见的景物。“落红”，指从枝头飘落的花瓣；“随水急”，形容花瓣随着江水的流动而快速漂去。“新绿”，指江面上刚刚长出来的嫩绿色植物。“带烟稠”，指这些新绿植物在烟雾中显得浓密。这两句诗描写了江面上的景象

送琼州太守 沧海隔琼山，怜君几往还。 蒲帆一万里，竹屋两三间。 首化鲸鲵窟，心归鸳鹭班。 春风杏花信，又促觐天颜。 注释与赏析： - 沧海隔琼山：指琼州（今海南省）位于大海之滨，与大陆相隔很远，如同在海上一样。 - 怜君几往还：怜惜你多次往来于两地之间的辛苦。 - 蒲帆一万里：形容船只的帆像蒲草编织的，长达万里，意味着距离遥远。 - 竹屋两三间：形容住所简陋却充满诗意

【注释】 1. 诗作祟：诗人的诗作。 2. 努力戒吟哦：指努力克制自己的诗词创作。 3. 忽与景相会，其如兴到何：忽然之间，作者与景色相会，他感到兴奋到了极点。 4. 水中难按瓠（hù）：比喻在写作过程中难以控制自己的情绪。 5. 弦上肯留笴（xié）：比喻在写作过程中难以控制自己的心情。 6. 挥笔且扫扫：表示要尽情地挥洒自己的情感。 7. 伊谁问华佗：是谁能够像华佗那样医术高超、妙手回春呢？

注释 - 行行及好春： 每走一步，都迎来了美好的春天。 - 又遇可交人： 再次遇到值得交往的朋友。 - 解缆晨呼伴： 早晨解开船帆呼唤同伴作伴。 - 停桡夜作邻： 晚上停下船只与他们同为邻居。 - 细吟红杏雨： 细细品味雨中的红杏花。 - 同醉绿杨津： 与他们在绿柳垂挂的小桥下畅饮。 - 客路四千里： 旅途遥远，有四千里之多。 - 劳君慰藉频： 您辛苦了，经常给予我安慰。 译文

潞河 在潞河边购买船桨，南风送麦浪秋天。正好人欲离去，恰值雨初停歇。长剑终究要试，寒毡暂且自留。旧时陈仲子，情逐水东流。 注释： 1. 潞河：《元史·地理志》，潞河是黄河的一条支流，发源于山西省平顺县西北的管涔山。 2. 买棹潞河头：指购买船楫在潞河东岸，即在潞河上游。 3. 南风麦浪秋：南风吹过，麦子随风起伏，泛起层层波浪，呈现出一片金黄色。 4. 正当人欲去：正当人们想要离开的时候。 5.

【注释】 高台：高处。扫尽万山尘，扫尽万山尘土也。不似鸿门宴：鸿门宴是项庄舞剑的故事，项伯以“杀人”为借口，保护刘邦脱险，而项羽却中了范增的反间计，认为刘邦要谋害他，结果放走刘邦，自己被俘身亡。空怀猜忌人：项羽在鸿门宴上对沛公不信任，疑心他有野心，最后没有听从范增的话除掉刘邦，结果自己被困垓下。 【赏析】 这首诗通过写鸿门宴这一历史故事，歌颂了刘邦的宽宏大量和识大体、顾大局的大将风度

我将逐句解释这首诗的内容： 1. "东婴医张士杰" - 这可能指的是一个医生的名字或职业。在古代，医生通常被称为“医”。 2. "我家第五郎" - 这可能是在指某个家族中的第五个男孩。在中国，数字常常用来指代家庭中的成员，如“第五郎”通常是指家中的男孩。 3. "舟中出痘疮" - 描述了一个场景，即某人在船上（可能是乘船旅行）时长出了痘痘。 4. "浑身只一个，正在左臁傍" -

这首诗是唐代诗人王维的《耕隐》。以下是逐句的解释和赏析： 1. 幽僻隐人居，田园一顷馀。 - “幽僻隐人居”：形容隐居生活远离尘嚣，宁静而僻静。 - “田园一顷馀”：指拥有广阔的农田和土地，面积相当可观。 2. 竞耕春暖后，酣睡晚凉初。 - “竞耕春暖后”：春天温暖时开始耕作。 - “酣睡晚凉初”：形容在傍晚时分，人们沉浸在凉爽的睡眠中。 3. 税薄食常足，时清身自舒。 - “税薄食常足”

秋思 白露篱间响，残萤是处流。 朝朝上楼望，日日使人愁。 未遇梅花使，空题桐叶秋。 殷勤报明月，为我照西州。 注释： 1. 白露篱间响：在白露时节，清晨的露水落在篱笆之间发出响声。 2. 残萤是处流：黄昏时分，成群的萤火虫飞散，消失在各处的田野和树林中。 3. 朝朝上楼望，日日使人愁：每天早晨我都会登上高楼眺望远方，这让我每天都感到忧愁。 4. 未遇梅花使

【注释】 宝乘寺：在四川省眉山市彭山县。 次：跟随，这里指“吟咏”。 犹川：犹，还。川，河流。 僧房借一眠：僧人的房屋可以休息。 乡心：故乡之心。苍海：大海。这里指遥远的故乡。 诗思白鸥前：诗人思念家乡的心情，如同眼前白鸥一般。 山耸森如戟：山峰耸立，犹如一支长矛。 溪流直似弦：溪水流动的样子如同琴弦。 嗟予：感叹我（自己）。红尘：红尘俗世。鞅（yāng）：马嚼子。这里的鞅指缰绳。 【赏析】

这首诗是诗人梦游赤壁后，对这次梦境经历的一种抒发和感慨。 首句“赤壁清风一叶舟”，描绘了一个宁静、美丽的画面。赤壁，即著名的长江赤壁，是中国古代历史上的一个重要地点。这里的风景秀丽，环境幽静，给人一种心旷神怡的感觉。诗人乘坐一艘小舟，在清风中穿行，仿佛置身于仙境之中。这里的“赤壁”并不是指历史上的赤壁之战，而是借指这个美丽的自然景观。 次句“仙才词调可同游”，表达了诗人对这次梦境的赞美之情

【解析】 此题考查考生鉴赏诗歌的形象，评价诗歌的语言和表达技巧的能力。解答该种题型，考生先要理解全诗大意，然后抓住关键词分析，如“九牛驿遣送者归”“江北注九牛深”“柳色依依送远心”“两岸莺声啼不尽”等，结合诗句具体分析其作用。本题要求赏析诗句，考生可从内容、情感等方面作答，例如第一句中的“九牛驿”是地名，第二句中“柳色依依”“送远心”都描绘了诗人的思乡之情，第三句写“莺声啼不尽”

【注释】 过小溪驿：经过小溪驿。驿，古代传递文书的交通要道或住宿处；也泛指驿站。 老吏：旧时办事的官吏。津头：渡口。 二十五年今复到：二十五年，即十五年，作者自开元二十一年至二十四年在东都长安应制进士科及第，后因事被贬为江陵司马。至天宝十二载（753），又从江陵南迁，至十三载（754）才到四川成都。 野塘：村外池塘。风暖早春天：天气转暖，大地回春。 【赏析】 《过小溪驿》，是王昌龄晚年的作品

【解析】 此题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。首先，对诗歌内容的理解，把握诗人的情感态度；然后，结合诗中的重点词句作答。 本题要求考生分析这首诗的艺术特色。“野人乞字笼鹇送，我为求诗转赠君”，这两句是第一联，描写了一幅画面：野人乞字笼白鹇送给内翰（翰林学士），而我则把求来的佳句转赠给他。这里，“乞”、“转”二字，既写出了作者的谦恭与恳切，又表现出作者对友人的尊重和友谊。

【注释】 柴扉：用柴草编成的门户，借指简陋的居所。 棹：船桨。 斜阳欲渡人：太阳快要西沉的时候，江面上还有人在划船，急于过河。 【赏析】 这首诗是一首题画扇诗，描写了江南水乡春日里宁静、闲适的景象。诗人在描绘出一片宁静的画面后，笔锋一转，以反诘的语气，将读者的注意力从画面上拉回到现实的生活场景，表达了对友人的关切之情。此诗意境优美，含蓄深沉，富有韵味

【注释】 溧阳：古县名，今属江苏。史巽仲年丈：史巽仲年，作者的好友，时年四十岁；丈，是对人的尊称。 【赏析】 此诗是诗人寄给溧阳友人的一首赠别之作。全诗四句，前两句写景，后两句抒情。首句点出送别的地点——鸭子滩头；第二句写景，描绘出了一幅江水浩渺，翠峰如画的壮丽景色；第三句抒情，表达了与朋友离别时的心情；第四句进一步渲染了离别之情。整首诗意境开阔，气势雄浑，语言优美，感情真挚，富有生活气息