世人世出谁为可，经世以世不以我。
九族既惇百亩耕，以斯出世以斯经。
三语课儿清慎勤，一米一蔬君父恩。
里闬旄倪生欣心，何妨俯首诵观音。
封君孺人德何闳，仲子言之感我膺。
仲子鸣珂朝珥笔，世胡以经胡以出。
亦有钦崇大士者，一米何有空天下。
大道难窥请以扣，抑以扣言为之寿。
这首诗是一首赞美诗，赞美了一位贤德的女性。诗中表达了作者对她的尊敬和赞赏之情。
诗句释义与译文：
“世人世出谁为可”：这句话的意思是在这个世界上，谁能称得上是最好的人呢？这里的“世出”指的是世间的人，而“可”则是值得的意思。整句话可以理解为在这个世界上，没有人能够完全称职地完成自己的工作。
译文： 世上无人能完美胜任其职。“经世以世不以我”：这句话表达的是人们应该顺应社会，而不是自以为是。这里的“经世”意为管理世界，“以世”则是指依靠或适应这个世界。而“不以我”则表示不应以自我为中心。整句话的意思是我们应该顺应时代的需求，而不是自以为是。
译文： 我们应该顺应社会，而不是固执己见。“九族既惇百亩耕”：这句话的意思是家族成员已经足够充实，不需要再耕种农田。这里的“九族”指的是一个家族的九个后代。而“百亩耕”则是指一百亩的农田。整句话的意思是家族已经足够富裕，不需要再进行农业生产。
译文： 家族已经富足，不需要再耕种农田。“以斯出世以斯经”：这句话的意思是用这种方法来处理世事，以此来指导人生。这里的“以斯”是指用这种方式，而“出世”则是指处理世事，“经”则是指指导人生。整句话的意思是通过这种方式来处理世事，以此来引导人生。
译文： 用这种方法来处理世事，以此来指导人生。“三语课儿清慎勤”：这句话的意思是教导孩子要诚实、谨慎、勤奋。这里的“三语”是指三种教诲，即诚实、谨慎、勤奋。整句话的意思是教导孩子要诚实、谨慎、勤奋。
译文： 教导孩子要诚实、谨慎、勤奋。“一米一蔬君父恩”：这句话的意思是每一粒米饭和蔬菜都是父母对我们的恩情。这里的“一米一蔬”指每一粒米饭和蔬菜，而“君父恩”则是指父母的养育之恩。整句话的意思是每一粒米饭和蔬菜都是父母对我们的恩情，我们应当感恩戴德。
译文： 每一粒米饭和蔬菜都是父母对我们的恩情，我们应当感恩戴德。“里闬旄倪生欣心”：这句话的意思是在农村里，老人和孩子都很开心。这里的“里闬”是指农村，“旄倪”则是指年老的人和小孩，“生欣心”则是指他们的心情很好。整句话的意思是在农村里，老人和孩子都很开心。
译文： 在农村里，老人和孩子都很开心。“何妨俯首诵观音”：这句话的意思是为什么不低下头去念阿弥陀佛？这里的“观音”是指阿弥陀佛，“俯首诵”则是指低头念诵。整句话的意思是为什么不低下头去念阿弥陀佛呢？
译文： 为什么不低下头去念阿弥陀佛？“封君孺人德何闳”：这句话的意思是封君的夫人品德非常高尚。这里的“封君”是指封君的妻子，而“孺人”则是指年轻女子，“德何闳”则是指她的品德非常高。整句话的意思是封君的妻子品德非常高尚。
译文： 封君的妻子品德非常高尚。“仲子鸣珂朝珥笔”：这句话的意思是仲子佩戴着珠宝出门做官，他手持笔杆写文章。这里的“仲子”是指某人的名字，“鸣珂”则是指佩戴着珠宝出门，而“朝珥笔”则是指手持笔杆写文章。整句话的意思是某人佩戴着珠宝出门做官，他手持笔杆写文章。
译文： 某人佩戴着珠宝出门做官，他手持笔杆写文章。“世胡以经胡以出”：这句话的意思是世间的人们究竟为什么需要学习呢？这里的“经”是指学习，而“胡以出”则是疑问句，问为何要学习。整句话的意思是世间的人们究竟为什么需要学习呢？
译文： 世间的人们究竟为什么需要学习呢？“亦有钦崇大士者”：这句话的意思是也有人敬仰那些伟大的人士。这里的“钦崇”是指敬仰，而“大士”则是指那些伟大的人士。整句话的意思是也有人敬仰那些伟大的人士。
译文： 也有人敬仰那些伟大的人士。“一米何有空天下”：这句话的意思是一粒米怎么会空掉整个天下呢？这里的“空”是指空虚、浪费，而“天下”则是指整个国家。整句话的意思是一粒米怎么会空掉整个天下呢？
译文： 一粒米怎么会空掉整个天下呢？“大道难窥请以扣”：这句话的意思是难以窥探大道，只能通过提问来理解。这里的“窥”是指观察，而“请以扣”则是提问的意思。整句话的意思是难以窥探大道，只能通过提问来理解。
译文： 难以窥探大道，只能通过提问来理解。“抑以扣言为之寿”：这句话的意思是虽然难以窥探大道，但是还是可以用提问的方式来表达祝福的话语作为生日的祝福。这里的“抑”是连词，用于连接句子，“言”是指说话，“为之寿”则是表达祝福的话语作为生日的祝福。整句话的意思是虽然难以窥探大道，但是还是可以用提问的方式来表达祝福的话语作为生日的祝福。
译文： 虽然难以窥探大道，但是还是可以用提问的方式来表达祝福的话语作为生日的祝福。