紫泥封到小茅庐,报到吾家千里驹。
姓字叨蒙标虎榜,勋名应拟达云衢。
九秋丹桂风飘细,三月桃花浪涌高。
我亦教孙云路去,他年得接景踪无。
这首诗的注释如下:
紫泥封到小茅庐,报到吾家千里驹。
紫泥封印是一种皇家的封印,通常用来密封重要文件,表示这是一份重要的诏书。“小茅庐”可能指的是一个简陋的住所,可能是作者收到诏书的地方。“报到吾家千里驹”意味着这份诏书来自于千里之外的一个地方(可能是作者的家乡或者是其他地方),而这个诏书对于作者来说就像一匹千里马一样珍贵和重要。姓字叨蒙标虎榜,勋名应拟达云衢。
“姓字”指的是一个人的姓氏和名字,“叨蒙”是荣幸的意思,“标虎榜”可能指的是科举考试中的录取名单,“勋名”指的是功勋和名声。这里的意思是说,作者的侄子因为科举考试的成功而被记录在册,他的姓名被列在了科举榜单上,这是一种荣誉和成就,他的名字和功绩将会被记载下来,并且可能会进入更高的社会阶层。九秋丹桂风飘细,三月桃花浪涌高。
“九秋”指的是秋季,“丹桂”是一种常见的桂花品种,通常在秋天开花。“风飘细”形容桂花的香气随风飘散,“三月桃花浪涌高”则形容春天的时候桃花盛开,波涛般地翻滚着。这句话描绘了一个美丽的自然景象,可能是诗人在一个秋天的清晨或者春天的傍晚看到的景色。我亦教孙云路去,他年得接景踪无。
“我亦教孙云路去”意味着诗人也教导孙子去追求自己的梦想和目标,“云路”在这里可能是指一种高远的道路或者人生道路,“景踪”可能指的是风景或者目标,“无”在这里表示没有困难或者阻碍。这句话表达了诗人对孙子的期望和鼓励,希望他能有自己的道路和目标,并且能够顺利实现。
赏析:
这首诗是一首祝贺诗,通过描述紫泥封印、科举成功、自然景观等元素来表达对侄子的祝福和期望。诗人通过对侄子的成就和未来的期待,表达了对侄子的骄傲和希望他能够实现自己的梦想。整首诗语言优美,意境深远,富有诗意。