树外朱扉映水田，风光端属隐居年。
鹤知人意偕童舞，花恋春光学柳眠。
当席按歌频寄调，分题倚和动连篇。
山灵更识留宾意，会遣飞流作醴泉。
【注释】
叠前韵：指诗人在写诗时，用前一首诗的韵脚来押韵。
朱扉：红色的门。
风光：风景景色。
鹤知人意：指鹤能了解人的意愿和感情。
童舞：儿童跳舞。
花恋春光：花朵依恋春天的美好景色。
当席：正当宴席。按歌：按照歌曲的节奏。
分题：分开题目。倚和：依傍着别人的作品而作。
连篇：连续成章的文章。会：领会。
飞流：飞泻的水流。醴泉：甜水泉。
【赏析】
此诗是一首咏景抒情诗，作者通过描绘一幅美丽的自然风景图，表达了自己对隐居生活的向往之情。整首诗意境优美，语言生动，充满了浓厚的生活气息和艺术魅力。
第一句“树外朱扉映水田，风光端属隐居年”，描绘了一幅美丽的田园风光图。树外的红色门扉映照在水田上，显得分外美丽。这里的“风光”既是指风景景色，也是指大自然的美。整句话表达了对隐居生活的喜爱和向往，同时也暗示了自己对这种生活的向往和追求。
第二句“鹤知人意偕童舞，花恋春光学柳眠”，进一步描绘了人与自然和谐相处的画面。鹤能了解人的意愿和感情，与儿童一起跳舞；花朵依恋春天的美好景色，仿佛在模仿柳树的睡眠姿态。这句话通过动物和植物的拟人化表现，展现了人与自然的亲密关系，同时也表达了对自然的热爱和敬畏之情。
第三句“当席按歌频寄调，分题倚和动连篇”，描绘了宴会中欢快的氛围和人们互相唱和的情景。当席的人根据歌曲节奏唱出自己的调子，相互唱和，形成一片欢声笑语的景象。这句话通过描绘宴会中的歌声和欢乐气氛，表达了人们之间的友情和团结协作的精神。
第四句“山灵更识留宾意，会遣飞流作醴泉”，以寓言的形式展现了山水之间的默契和和谐。山灵能够领会主人挽留客人的心意，于是派飞流之水化作甘美如酒泉的水泉，为宾客解渴。这句话通过描绘山水之间的默契和和谐，表达了人与自然的和谐共生关系，同时也传达了对大自然的感恩之心。
这首诗通过对自然景物的描绘和对人与自然关系的抒发，表达了诗人对隐居生活的向往之情，同时也展现了人与自然、人与人之间和谐相处的美好景象。