鹿鸣曾宴桂花前，一郡人夸独少年。
射策正堪新殿榜，束书重返旧京船。
好当着力春秋学，莫漫娱怀月露篇。
送子一樽无限意，玉河如带柳如烟。
这首诗是唐代诗人李峤所作，描述了一位年轻的贡士即将赴南监参加科举考试的情景。全诗共六句，每句均蕴含丰富的意象和情感，下面逐句解读：
鹿鸣曾宴桂花前，一郡人夸独少年。
鹿鸣：古代的一种宴会，常用于官员或贵族的庆典。桂花前：桂花是中国传统文化中的四雅之一，常在宴会中出现，因此此处可能是指宴会的场景。一郡人夸独少年：指这位贡士因为年纪轻轻就才华出众而受到郡内人的称赞。射策正堪新殿榜，束书重返旧京船。
射策：古代考试的一种方式，通过策问来考察考生的学识。新殿榜：指新科进士榜，表示这位贡士即将获得进士及第的资格。束书：指收拾好行李准备回家。重返旧京船：意味着他即将回到故乡。好当着力春秋学，莫漫娱怀月露篇。
春秋学：泛指经世济民的学习，强调学问要有实际应用。月露篇：指一些闲逸无为、只追求个人享乐的作品。莫漫：不要轻率，勿忘初心。送子一樽无限意，玉河如带柳如烟。
送子：表达对年轻人的关心和祝愿。一樽无限意：指这杯酒充满了深情厚意。玉河如带：比喻江河宛如玉带般柔美。柳如烟：形容柳树随风飘动，如同烟雾一般朦胧美丽。
赏析：
这首诗通过对年轻贡士赴南监考试的情景进行描绘，展现了他的才气与志向。首句“鹿鸣曾宴桂花前，一郡人夸独少年”通过宴会场景和郡内人对他的赞誉，展现了他年轻时的风采和才华。次句“射策正堪新殿榜，束书重返旧京船”则表达了他即将获得进士及第的荣耀以及回归故里的期待。第三句“好当着力春秋学，莫漫娱怀月露篇”则是对他未来的忠告，希望他能专注于经世济民的学习，不要沉溺于无益的娱乐。尾句“送子一樽无限意，玉河如带柳如烟”则是对他临别时的深情祝福，表达了诗人对年轻人的关爱之情。整首诗语言优美，意境深远，既展现了人物的形象，又传递了诗人的情感。