英贤济济，聚首一堂。
商榷疑义，剖晰毫芒。
凤毛麟趾，规圆矩方。
日新月盛，笃实辉光。
【注释】
英贤济济：英才众多；济济，聚集的样子。
商榷（què）：商量；讨论。疑义：疑难的问题。
剖晰毫芒：比喻辨析细微之处。毫芒，形容极小。
凤毛麟趾：凤凰的羽毛，麒麟的脚迹。指人才出众。
规圆矩方：比喻做人要方正诚实。
日新月盛：每天每月都有进步，形容事物发展迅速。
笃实：真诚、实在。
辉光：光彩，这里指成就或声誉。
【译文】
仁文书院英才汇聚，共同商讨学问问题。
辨析疑难之点，深入到细微处。
人才出众，品行端正，做事有规矩。
不断追求进步，每天都有新的收获，
名声越来越响亮，实在让人敬佩。
赏析：
这首诗是赞美仁文书院的。首句“英贤济济”，描绘了一个人才济济的景象，为下文铺垫，展现了仁文书院的文化底蕴和教育环境的良好。接着三句，诗人通过“商榷疑义”、“剖晰毫芒”等词语，形象地表达了仁文书院师生在学术上的严谨态度和求真务实的精神风貌。最后一句，诗人以“日新月盛”四字，高度概括了仁文书院在学术研究、人才培养等方面的卓越成就，同时也寄寓了对仁文书院未来发展的美好祝愿。整首诗语言简练，意境深远，既展现了仁文书院的教育特色，又表达了对教育事业的赞美之情。
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