我生之辰木入斗，乌啼东井命壁守。壁为文府斗为岁，许我文章播人口。
二龄能言学诵诗，四龄指字识某某。五龄琢句对虚实，联青俪黄配奇耦。
客来当座赋短章，四韵不待八叉手。九龄《六经》已毕读，掩卷背诵无掣肘。
丰仪翩翩秋宇鹤，颜色濯濯春月柳。乡闾每辱师长爱，学校耻与儿童友。
毫分缕析辩同异，务植嘉谷去稂莠。挥毫直欲五色烂，倚马未肯一字苟。
龙蛇拟将赤手搏，富贵谓可拾芥取。文场驰骋竟一蹶，鬐鬣局促俯其首。
归来焚膏坐长夜，盥栉不暇面尘垢。淬锋砺锷期再策，狐豕隳突群兕吼。
岂惟文运遭屯否，无乃历数厄阳九。自惭定乱匪铅椠，束缚经传事南亩。
耕童樵稚课朱墨，涂抹破砚扫敝帚。东藩诸侯遂见征，白璧玄篸贲林薮。
屡辞不获始强起，野服长揖坐谈久。青闺漏箭传午滴，紫幕炉薰散春牖。
【诗句】
我生之辰木入斗，乌啼东井命壁守。
壁为文府斗为岁，许我文章播人口。
二龄能言学诵诗，四龄指字识某某。
五龄琢句对虚实，联青俪黄配奇耦。
客来当座赋短章，四韵不待八叉手。
九龄《六经》已毕读，掩卷背诵无掣肘。
丰仪翩翩秋宇鹤，颜色濯濯春月柳。
乡闾每辱师长爱，学校耻与儿童友。
毫分缕析辩同异，务植嘉谷去稂莠。
挥毫直欲五色烂，倚马未肯一字苟。
龙蛇拟将赤手搏，富贵谓可拾芥取。
文场驰骋竟一蹶，鬐鬣局促俯其首。
归来焚膏坐长夜，盥栉不暇面尘垢。
淬锋砺锷期再策，狐豕隳突群兕吼。
岂惟文运遭屯否，无乃历数厄阳九。
自惭定乱匪铅椠，束缚经传事南亩。
耕童樵稚课朱墨，涂抹破砚扫敝帚。
东藩诸侯遂见征，白璧玄篸贲林薮。
屡辞不获始强起，野服长揖坐谈久。
青闺漏箭传午滴，紫幕炉薰散春牖。
【译文】
我出生的时日星辰在斗宿中，乌鸦鸣叫东井星预示命星守守。
壁宿是文府星斗宿是岁月，准许我的文章流传人世。
二岁时能言善道学习诵读诗篇，四岁时能用手指认清楚字词。
五岁开始用笔写作对仗工整虚实相应，用青黄色相配的词语写对联。
客人来访就座赋诗作赋，四韵诗不用多写就能完成。
九岁时《六经》已经全部读完，闭卷默背没有一点困难。
风度翩翩像秋天的鹤，面容清秀像春天的柳叶。
乡里邻里每受师长喜爱，在学校中却羞于与儿童为伍。
分析研究事物条分缕析辨明是非，要种植好庄稼去掉坏的杂草。
挥笔如飞想得五彩缤纷，但骑在马上不肯随便落笔。
想要赤手空拳与恶龙搏斗，认为富贵如同拾到小土块那样容易。
文坛上的角逐最终失败，连鬓发都垂到脖子了才低下头。
回来后彻夜读书，洗漱梳妆都来不及顾得上。
磨快刀剑准备再来一场较量，害怕猪羊被豺狼吃掉。
难道仅仅是文运不佳吗，莫非是天象显示大凶？
自己惭愧平定战乱不是靠书籍笔墨，束缚了经传之事从事农耕。
耕田的孩子砍柴的人教书的人，都在用墨水写字做作业。
束方诸侯看到我们的才能，于是召他们前来征召。
多次推辞不去终于勉强应召，野外的衣服长揖坐在堂上聊天。
傍晚时分青翠的闺房传来滴答声，紫色帘幔的香炉散发出香气。
【赏析】
此诗是一首七律。前半部分描写了一个有才气的少年从幼年到壮年的艰难历程。他聪明过人、博学多才，受到师长的喜爱和同学们的羡慕，但他并不满足于此，而是希望以自己的才华报效国家。然而命运似乎总是与他作对，让他历经坎坷。后半部分则表达了诗人的感慨：人生短暂而艰难，应该珍惜时光，努力实现自己的人生价值。全诗情感真挚，意境深远，让人感受到诗人的坚韧与执着。