江南谁解写琅玕，后有仲昭前孟端。
自从文藻流传久，转觉丹青赏鉴难。
生绡一幅潇湘出，高堂六月冰霜寒。
玉林深处人如玉，欲往从之无羽翰。
江南谁解写琅玕？后有仲昭前孟端。
自从文藻流传久，转觉丹青赏鉴难。
生绡一幅潇湘出，高堂六月冰霜寒。
玉林深处人如玉，欲往从之无羽翰。
注释：
- 江南谁解写琅玕：江南谁能理解画竹的技法？这里的“解”是指“懂得”、“掌握”。
- 后有仲昭前孟端：在绘画史上，有像仲昭和孟端的画家吗？这里指历史上著名的画家。
- 自从文藻流传久：自从文学艺术的传承久远以来。
- 转觉丹青赏鉴难：但渐渐地，人们对于丹青（绘画）的欣赏鉴别变得困难起来。
- 生绡一幅潇湘出：生绡画布上描绘的是潇湘景色。潇湘是中国地名，这里指代潇湘地区的山水美景。
- 高堂六月冰霜寒：高高的殿堂里六月的天气如同冰雪一样寒冷。
- 玉林深处人如玉：在玉林的深处，那里的人像玉石一样纯净无瑕。
- 欲往从之无羽翰：想要前去拜访却没有能够找到合适的途径或方法。
赏析：
这是一首题画诗，诗人通过对画中景象的描述和对画艺的赞美，表达了自己对自然美和艺术美的向往之情。全诗通过对比和描绘，突出了画作的艺术魅力和作者的高超技艺。同时，诗中也透露出诗人对于现实生活和人际关系的无奈，以及对理想境界的追求。
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