编茅临巨壑，伐木憩幽岩。
摇琴初涉涧，投册静窥潭。
丽泽方求益，知人谐所耽。
灵芬遥可挹，渊物坐能探。
野褐听朝诵，霜猿闻夜谈。
董帏凉结蕙，管榻涧霏岚。
予志在山水，宜从云外参。
题蒲涧读书处
编茅临巨壑，伐木憩幽岩。
摇琴初涉涧，投册静窥潭。
丽泽方求益，知人谐所耽。
灵芬遥可挹，渊物坐能探。
野褐听朝诵，霜猿闻夜谈。
董帏凉结蕙，管榻涧霏岚。
予志在山水，宜从云外参。
注释：
- 编茅：编织的茅草。
- 临：靠近。
- 伐木：砍伐木头。
- 摇琴：弹奏古琴。
- 初涉：刚开始接触。
- 投册：投书于案。
- 丽泽：美丽的水泽。
- 方：将要。
- 知人：了解别人。
- 谐：和谐。
- 灵芬：香气芬芳。
- 渊物：深奥的事物。
- 野褐：粗布衣。
- 朝诵：早晨诵读。
- 霜猿：指秋天的猿声。
- 董帏：悬挂帷幔。
- 管榻：竹制的床榻。
- 云外：天空之外。
赏析：
《题蒲涧读书处》是唐代大诗人李白的作品。这首诗描写了诗人居住在蒲涧的读书处时的生活情景，描绘出一幅宁静优美的山水画卷。
第一句“编茅临巨壑”，写诗人在蒲涧读书处的住所是用编织的茅草搭建的，面对着高高的山峡。这一句描绘了诗人居住的地方环境优美，与大自然融为一体。
第二句“伐木憩幽岩”，写诗人为了寻找一个安静的地方读书，砍伐树木休息在幽静的山洞里。这一句展现了诗人为了专心致志读书而选择了一个安静的地点。
第三句“摇琴初涉涧”，写诗人刚拿起琴开始弹奏，声音渐渐传向山谷深处。这一句描绘了诗人在读书时的雅兴，同时也表现了他对音乐和自然的热爱。
第四句“投册静窥潭”，写诗人放下书册静静地观察清澈的潭水。这一句展现了诗人对自然景色的观察和欣赏，同时也表现了他的静心和专注。
接下来几联分别写了诗人在读书过程中的各种感受和体验。例如，“丽泽方求益”，“知人谐所耽”，都是说诗人在读书中得到了知识的提升和心灵的满足；“灵芬遥可挹”，“渊物坐能探”则描绘了诗人对于山水自然的感悟和理解，展现了他深厚的文学素养和哲学思考。
最后两句“野褐听朝诵，霜猿闻夜谈”则是描绘了诗人在读书时的日常生活场景。诗人身着粗布衣服，听着晨钟暮鼓的声音，听着秋日里的猿声传来，这种宁静致远的生活态度让人感到深深的愉悦和满足。
整首诗语言简练、意境深远，通过描述诗人在蒲涧读书处的日常生活，展现了他的才华横溢和对自然的热爱，同时也表达了他的人生理想和追求。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。