杖策来从浙水东，飘飘意气欲凌空。
曾经扪虱谈天下，几向闻鸡起夜中。
鲁酒也须佳客共，商歌直与古人同。
所知已逝音谁赏，弦绝秋鸿膝上桐。
【解析】
本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。首先要了解诗歌的内容和作者。此题中，“杖策来从浙水东”中的“浙”，是浙江省的简称；“飘飘意气欲凌空”中的“凌空”，是指高高地飞腾、直冲云天。“曾经扪虱谈天下”中的“扪”，用手指触摸；“扪虱”即指手摸虱子；“天下”泛指国家大事。“几向闻鸡起夜中”中的“夜中”，是指深夜。“鲁酒也须佳客共，商歌直与古人同”中，“鲁酒”指的是山东的酒，“商歌”指的是《诗经》里的《商颂》。“弦绝秋鸿膝上桐”中的“秋鸿”，是大雁的意思，这里比喻知音。
【答案】
（1）译文：拄着拐杖来到浙江东面，意气风发好像要直冲云霄。曾经和人一边用手摸着身上的虱子一边谈论天下大事，也曾在深夜听到鸡鸣就起床起来吟咏古诗。山东的酒也要请那些有才德的朋友来一同品尝，商朝的《诗经》也可以与古代的人一起吟唱。现在所认识的已经去世了，谁又能欣赏我的诗歌啊！我就像秋空中断了翅膀的大雁一样只能坐在膝上的梧桐树上。
（2）注释：杖策：拄着拐杖，策：马鞭。浙：浙江省的简称，今属浙江省。凌空：指飞升。扪虱：摸虱子。天下：国事。商歌：指《诗经·商颂》。弦绝：《文选》卷五十六刘孝标注引《琴赋》：“伯牙鼓琴而志在登高山，锺期听之而志在流水。方鼓琴而商声动，方扬袂而羽声分。”膝：大腿。桐：梧桐木，常用以比喻人的才思敏捷。
赏析：
这首诗是元代著名文学家钟惺为其师钟伯敬（字伯纪）所写的祭文。钟伯纪是一位有才华的人，他的学问和为人都很让人敬佩，可惜英年早逝，令人痛惜不已。诗人用极其优美的文字，表达了他对老师的深切怀念之情。
全诗四句，前两句写老师到任的情景，中间两句写老师的生活态度及行为表现，结尾两句抒发诗人对老师的思念之情。
首句“杖策来从浙水东”描绘了老师拄着手杖，从浙江东面来的情景。“浙水”即指浙江，是浙江省的简称，此处借指钟伯纪的任职之地。“杖策”是指拄着拐杖步行，是古代文人常用的一种出行方式，“从”表示跟随或追随。这句诗描写了钟伯纪老师的到来情景。
接下来一句“飘飘意气欲凌空”，“飘飘意气”指飘然自得的样子，形容他来到任所时的得意神态。“意气”在这里既指气概，又指精神气质。 “欲凌空”则是指他志向远大，想要超越一切困难，飞向更高的地方。这两句话写出了老师刚到任时那种豪情万丈、意气风发的气势。
第三句“曾扪虱谈天下”，“扪虱”是中国古代一种读书方法，即在灯下用手摸虱子，专心致志地阅读书籍。“谈天下”则是说老师在灯下读书时，常常把天下的事都谈了出来。这里的“天下”指的是国家大事。这句诗描述了老师在灯下专注读书的情景。
第四句“几向闻鸡起夜中”，这两句描绘了钟伯纪老师生活态度和行为特征。“夜中”指的是深夜，这里用来说明老师工作勤奋到了深夜仍不休息的程度。“几向闻鸡起”表明他几乎每天半夜就起来准备第二天的工作。这句诗描述了老师勤奋工作的状态。
第五句“鲁酒也须佳客共”，这两句诗描述了他喜欢和朋友一起品鉴美酒的情景。“鲁酒”指的是山东的美酒，这里借指老师的好友们所喝的美酒。 “佳客”指的是好朋友。“须”是必须要的意思。这句诗描述了老师与朋友们一起品鉴美食的情景。
第六句“商歌直与古人同”，“商歌”指的是商朝时期的诗歌，这里借指古代的歌谣。“直与古人同”意味着老师的音乐品味和古代的歌谣一样高雅。这句诗表达了老师音乐品味高雅的特点。
最后一句“所知已逝音谁赏，弦绝秋鸿膝上桐”，这两句诗表达了诗人对于逝去朋友的深深怀念之情。“所知已逝”是指朋友已经离去了。“音谁赏”是指没有人能够理解他的音乐才能和诗歌才能。“弦绝秋鸿膝上桐”这句话出自唐代李贺的诗句：“桐风惊心壮士苦，衰灯络纬啼寒素。谁听边草北风吹？谁见少城明月中？”意思是桐树的风使壮士感到痛苦；秋天的寒虫在灯下悲鸣；谁听到边塞上草木被风吹过的声响？谁看到长安城的月亮照耀着少陵原？这里借用了诗句，表达出诗人对于逝去朋友的思念之情。