荏苒韶华半已过，浴沂消息又如何。
浣花溪上多黄鸟，濯锦桥边尽碧波。
几日杖藜惭跛鳖，谁家箫鼓闹鸣鼍。
花开花落悰情在，弄月吟风战病魔。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌内容、表达技巧和情感的能力。解答此题，首先读懂诗句的内容，然后逐句分析每一句的大意，再从手法、内容、情感等角度分析其作用与效果。最后点明主旨，并结合诗句进行分析。
“荏苒韶华半已过”，意思是时光荏苒，春天已经过去一半了。“荏苒”意为流逝；“半已过”即一半时间已经过去了，表明作者此时已经是春日将尽，时不我待了。
“浴沂消息又如何？”意思是关于沐浴沂水的消息又是如何呢？“浴沂”指的是在沂水边沐浴；“消息”表示消息或情况。这句话是说，关于沐浴沂水的消息如何呢？“又如何”表明对此事的担忧，担心不能如愿以偿。
“浣花溪上多黄鸟，濯锦桥边尽碧波。”意思是浣花溪上多黄鸟，濯锦桥边尽碧波。“浣花溪”是成都的一条小河，流经成都市区；“濯锦桥”位于浣花溪上，因桥名得名。《太平寰宇记》中记载：“锦江之侧（浣花溪）有桥曰濯锦桥，故名。”《舆地广记》：“（濯锦）桥跨于锦江之上，故名。”这里用“浣花溪”“濯锦桥”作陪衬，写出了诗人当时的心情，表现出诗人内心的孤独寂寞。
“几日杖藜惭跛鳖，谁家箫鼓闹鸣鼍。”“几日杖藜惭跛鳖”意思是拄着拐杖行走，惭愧得像个跛鳖似的人。“杖藜”是指拐杖，“惭”是惭愧的意思。“鸣鼍”是模仿鱼跃水声的声音。“几日杖藜惭跛鳖，谁家箫鼓闹鸣鼍”，意思是拄着拐杖行走，惭愧得像是个跛鳖似的人，谁家的鼓声喧哗如同水中的鱼跃水声一样。这句写出了自己此时的孤独寂寞。
“花开花落悰情在，弄月吟风战病魔。”意思是花儿开放和凋谢都牵动着我的情感。我对着明亮的月亮吟诵风雅之歌，来战胜自己的疾病。“悰情”指由花开而引发的情意；“弄”是玩弄的意思；“吟风”即吟诗作对，“咏风”即咏诵风雅之歌；“战”是战胜，“魔”指疾病。这句写出了自己此时的孤寂之情。
这首诗表达了作者对人生无常的感叹，以及对世事变迁的无奈。全诗情感真挚，意境深远，语言简练，风格古朴自然。
【答案】
示例一：首句写光阴荏苒，春天已经过去一半，暗示自己身患重病，时不我待。次句写浴沂之梦未果。“如何”，即如何，怎样，表
示对之事的担忧。
译文：
时光匆匆，春天已经过去了一半，但沐浴沂水的梦想还没有实现呢！
赏析：
这两句诗抒发了时光易逝、功业未成的悲叹。首句“荏苒”二字点出了时间的流逝。次句承上而来，说明时间虽
然流逝，但自己却未能及时行乐。“如何”，即如何，怎样，表达了对此事的担忧。
示例二：颔联用典含蓄深沉。“浣花溪上多黄鸟”，写诗人所居之处有黄莺啼叫，表现了诗人的孤独和凄凉。“濯锦桥”
为成都著名景点，“碧波”写出了水面清澈碧绿的美丽景色。颈联写诗人拄着拐杖走路时，感到惭愧像一只跛鳖；听到谁家敲锣打鼓
喧闹不止，好像水中游动的鳄鱼。诗人通过这两个意象，表达了自己此时孤独凄凉、无所依托的心情。
译文：
浣花溪上有众多的黄莺在欢快地歌唱，濯锦桥边的碧波荡漾。
赏析：
这两句诗运用了典故，含蓄深沉。“浣花溪上多黄鸟”，写诗人所居之处有黄莺啼叫，表现了诗人的孤独和凄凉。“濯
锦桥”为成都著名景点，“碧波”写出了水面清澈碧绿的美丽景色。颈联写诗人拄着拐杖走路时，感到惭愧像一只跛鳖；听到谁
家敲锣打鼓喧闹不止，好像水中游动的鳄鱼。诗人通过这两个意象，表达了自己此时孤独凄凉、无所依托的心情。
示例三：“几日杖藜惭跛鳖，谁家箫鼓闹鸣鼍。”这两句诗运用了反衬的修辞方法，突出了诗人的孤独凄凉之情。“几
日杖藜”意思是拄着拐杖走了几天，“惭”是惭愧的意思。“跛鳖”是比喻自己身体残疾，没有能力行动自如；“鸣鼍”是模仿鱼
跃水声的声音。“谁家”一词既写出了自己的孤独无助之感，同时也写出了周围环境的宁静美好。这两句诗通过对比的手法，突出
了诗人的孤独凄凉之情。
译文：
拄着拐杖走了几天，感到惭愧得像个跛鳖似的人；听到谁家敲锣打鼓喧闹不止，好像水中游动的鳄鱼。
赏析：
这两句诗运用了反衬的修辞方法，突出了诗人的孤独凄凉之情。“几日杖藜”意思是拄着拐杖走了几天，“惭”是惭愧的意思。
“跛鳖”是比喻自己身体残疾，没有能力行动自如；“鸣鼍”是模仿鱼跃水声的声音。“谁家”一词既写出了自己的孤独无助之感，同时
也写出了周围环境的宁静美好。这两句诗通过对比的手法，突出了诗人的孤独凄凉之情。