理学龙门后，文章太史公。
蜚腾当景运，简注切渊衷。
载笔皇猷润，传经帝业崇。
芬华沾草木，名姓熟儿童。
琬琰镌磨遍，川源涤溉空。
为霖须海内，骑尾忽天东。
往事浮云改，遗书列屋充。
掀髯怀指授，擿埴叹颛蒙。
怅望仙衢远，追攀逸驾穷。
南山秋月夜，愁断白杨风。

篁墩先生挽诗

理学龙门后，文章太史公。 —— 在理学的龙门之后、文章的太史公之前，即在理学大师们之后、文章大家之前，故有此言；

蜚腾当景运，简注切渊衷。 —— 飞黄腾踏在盛世之中，简注切中了作者的心田；

载笔皇猷润，传经帝业崇。 —— 以笔承载皇朝的文教政策、宣扬皇帝的业绩和功业；

芬华沾草木，名姓熟儿童。 —— 芳香四溢使草木沾湿，名字熟悉到连儿童都记得；

琬琰镌磨遍，川源涤溉空。 —— 美玉被雕琢打磨，使得河川之源变得洁净无暇；

为霖须海内，骑尾忽天东。 —— 如要普降甘霖需天下皆雨，忽然天空出现彩虹；

往事浮云改，遗书列屋充。 —— 过去的往事如同浮云般变化，遗留的书札堆满了屋子；

掀髯怀指授，擿埴叹颛蒙。 —— 捋须而笑、手挥指授、叹息于愚昧的人；

怅望仙衢远，追攀逸驾穷。 —— 怅然望着仙道之路遥远、追寻着超尘脱俗的仙侣；

愁断白杨风。 —— 在南山的秋天夜晚，秋风萧瑟、愁思难断。

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