困穷拂郁岂徒尔，况我霜毫未应秃。君不见芙蓉花生江皋，秋风未至宁萧条。
又不见千里驹服盐车，霜蹄一蹶气转加。丈夫结束自有地，肯学儿女空愁嗟。
风帘日暮展书读，炳炳丹青照人目。临渊羡鱼知已非，呼童静掩林间屋。
初举不第却回书所历
困穷拂郁岂徒尔，况我霜毫未应秃。
芙蓉花生江皋，秋风未至宁萧条。
又不见千里驹服盐车，霜蹄一蹶气转加。
丈夫结束自有地，肯学儿女空愁嗟。
风帘日暮展书读，炳炳丹青照人目。
临渊羡鱼知已非，呼童静掩林间屋。
【注释】
①芙蓉：荷花。②飒沓：风吹声。③萧索：萧条荒凉。④霜蹄：白色的马蹄。⑤丈夫：这里指志向远大的人。⑥炳炳：光亮的样子。⑦临渊：面对深渊。⑧萧洒：潇洒自如的样子。⑨丹青：古代绘画的颜料。⑩临池：靠近水池。⑪萧洒：洒脱不羁的样子。⑫萧洒：闲适从容的样子。⑬临池：靠近水池。⑭萧洒：洒脱自得的样子。⑮萧洒：逍遥自在的样子。⑯临池：靠近水池。⑰萧洒：洒脱从容的样子。⑱临池：靠近水池。⑲萧洒：潇洒从容的样子。⑳临池：靠近水池。㉑萧洒：潇洒自在的样子。㉒临池：靠近水池。��”])临池：靠近水池。
【赏析】
这首诗是作者在参加科举考试落榜之后写给朋友的信中的一首诗，表达了自己对前途的担忧和不安。
第一首诗，作者以“初举不第”开头，表示自己参加了科举考试但未能成功，因此心情十分沮丧。接着用“芙蓉花生江皋，秋风未至宁萧条”两句比喻自己就像芙蓉花一样在江边生长，但秋风尚未到来，自然也显得有些萧条。最后用“又不见千里驹服盐车，霜蹄一蹶气转加”两句表达自己虽然有志向但还没有找到施展才华的机会，只能在家中等待机会的到来。
第二首诗，作者用“风帘日暮展书读”一句来描绘自己的学习情景，表现了作者勤奋好学的品格。接着用“炳炳丹青照人目”一句来赞美自己的才能和成就。最后用“临渊羡鱼知已非，呼童静掩林间屋”两句来表达自己对前途的担忧和不安。
第三首诗，作者用“风帘日暮展书读”一句来描绘自己的学习情景，表现了作者勤奋好学的品格。接着用“炳炳丹青照人目”一句来赞美自己的才能和成就。最后用“临渊羡鱼知已非，呼童静掩林间屋”两句来表达自己对前途的担忧和不安。
这首诗通过对比自己和他人的生活状态来表达自己的感慨和忧虑，同时也表达了自己对于未来的期盼和希望。