雀也当年知报德，至今闻者亦惊猜。
衔将白玉连环去，化作黄衣使者来。
不是抚摩全羽翼，安能翔舞出蒿莱。
金丸年少那知此，杨宝阴功位上台。
注释：
雀也当年（我）知道报答恩德，至今听到的人们也会感到惊讶和怀疑。
衔将白玉连环去，化作黄衣使者来。（我把）白玉连环带去了，化身为黄衣使者回来。
不是抚摩全羽翼（不是），安能翔舞出蒿莱（怎能自由自在地在野外翱翔）。
金丸年少那知此（年轻的金丸人哪知道这其中的事），杨宝阴功位上台。
赏析：
这首诗是一首咏物诗。诗人以“雀环”自喻，借赞美雀的报德之诚，表达了自己对于恩德的感激之情。
首二句写鸟雀有报恩之心。“衔将白玉环去”，是化用了《汉武故事》中王母娘娘所赐的“九转丹砂”的传说，暗示了诗人对于恩人的感恩之心。“化作黄衣使者来”，是化用了“衔来紫绶金印”的故事，进一步强调了诗人对于恩人的感激之情。
三、四句通过比喻的手法，描绘了诗人的恩德感化之力。“不是抚摩全羽翼，安能翔舞出蒿莱。”诗人用自己的经历来说明自己的恩德之深，正是因为有了恩人的栽培和帮助，才让自己得以展翅飞翔，自由翱翔于世间。而如果没有恩人的栽培和帮助，自己也不会有如此的成就。这两句既赞美了恩人的恩德，又表达了对恩人的感激之情。
五、六句则是诗人的自我感慨。“金丸年少那知此”，意思是说年轻的自己并不懂得这其中的道理，只是盲目地追求功名利禄而已。而恩师对自己的栽培和帮助，却让他明白了这个道理。“杨宝阴功位上台”，则是诗人对自己恩师的敬称。他知道自己之所以能够取得今天的成就，都是因为恩师的栽培和帮助。这是对恩师的一种感恩和回报。
这首诗通过对“雀环”这一事物的描写，表达了诗人对于恩德的感激之情。同时，这首诗也通过诗人的自我感慨和对恩师的敬称，展现了诗人对于恩德的珍视和感恩之心。
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