秦川之水东南流，中有孝子一叶之扁舟。
借问舟行向何处，家在严陵滩畔住。
严陵滩畔栖鹤村，阿母望儿长倚门。
儿归上堂母心喜，寸草曷报春晖恩。
儿有青囊旧时术，自信他人传不得。
得钱欲买冰上鱼，卜地翻䥴墓前石。
儿今何所愿，愿老严陵滩。
不愿麒麟卧高冢，但愿瓦棺葬母山之间，千古万古子母安如山。

《送富阳李孝子》

秦川之水东南流，中有孝子一叶之扁舟。

借问舟行向何处，家在严陵滩畔住。

严陵滩畔栖鹤村，阿母望儿长倚门。

儿归上堂母心喜，寸草曷报春晖恩。

儿有青囊旧时术，自信他人传不得。

得钱欲买冰上鱼，卜地翻䥴墓前石。

儿今何所愿，愿老严陵滩。

不愿麒麟卧高冢，但愿瓦棺葬母山之间，千古万古子母安如山。

注释：

  • 这首诗是一首送别诗，表达了作者对富阳李孝子的深情厚谊和祝福。
  • “秦川之水东南流”，描述了秦川的水流向东南方向流动的景象。
  • “中有孝子一叶之扁舟”，通过“一叶之扁舟”这个形象，描绘了李孝子乘坐的小舟载着他的孝道，象征着他的忠诚和孝顺。
  • “借问舟行向何处”，诗人通过询问舟行的方向，表达了对李孝子的关切和牵挂之情。
  • “家在严陵滩畔住”，描述了李孝子家的地理位置，以及他与家乡的联系紧密程度。
  • “阿母望儿长倚门”，描绘了母亲盼望儿子归来的情景，突出了母亲对孩子的深深思念和期盼。
  • “儿归上堂母心喜”，通过母亲的欢喜表情，展现了母子之间的深厚情感。
  • “寸草曷报春晖恩”，表达了诗人对李孝子感激之情，同时也体现了诗人自身的谦虚品质。
  • “儿有青囊旧时术”，通过描述李孝子的手艺或才能，展示了他的多才多艺。
  • “自信他人传不得”，表达了李孝子的自信和骄傲，也体现了他对自身能力的认可。
  • “得钱欲买冰上鱼”，通过描写李孝子的慷慨大方，展现了他乐于助人和善良的品质。
  • “卜地翻䥴墓前石”，通过描述李孝子的谨慎和细心，展现了他在处理事情时的认真态度。
  • “儿今何所愿，愿老严陵滩”，表达了李孝子对家乡的依恋和眷恋，也反映了他内心的宁静和满足。
  • “不愿麒麟卧高冢，但愿瓦棺葬母山之间”，通过对比和反衬，表达了李孝子对家乡和母亲的深深眷恋和尊重。
    赏析：
    这是一首充满感情的送别诗，以真挚的情感表达对李孝子深厚的情谊。全诗通过对自然景物的描写和人物情感的描绘，展现了一幅生动的画面，让人感受到诗人对李孝子的关心和祝福。同时，也体现了作者对传统文化和伦理道德的尊崇和传承，展现了中华文化的魅力和价值。
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