母存儿亦存，敢以身许人。
母死儿可死，儿志良以伸。
我宇舅葺，我桑舅植，我室我家维舅力。
我生有儿舅无子，舅有急难我当死。
吁嗟乎，国士之义义与秋云高，聂政荆轲俱尔曹。
【译文】
母亲在世儿子在，敢于以身许人。
母亲死后儿子可死，儿子志向得以伸张。
我屋是我舅父修建的，我桑是我舅父种下的，我室我家是舅父的力量支撑。
我生有子没有舅父，舅父有急难我要为他而死。
啊！国士之义高如秋云，聂政荆轲俱尔曹。
【注释】
- 都义士：战国时期，赵国有个勇士名叫田光，他为报答知遇之恩，决定刺杀燕太子丹来报效国家。田光知道太子丹的师傅——老师荆轲，就先让荆轲去试探太子丹是否值得他去行刺。田光告诉荆轲说：“现在太子还在太子的师傅那儿，你先去见他，告诉他，我有事要和他商量。”然后，田光就自杀了。荆轲按照约定前去见太子丹。两人一见如故，十分投机。太子丹对这位救命恩人十分感激，请他喝酒，席问谈起天下大事。最后，太子丹拿出一把白壁送给荆轲，说：“这是我用来报答您救命之恩的。”荆轲说：“太危险啦！秦国已经灭掉韩国、魏国，又打到了燕国北部边界。燕国与赵国联合抗秦，一定会胜利。如今，我们两国虽然结为婚姻，但是并没有共同的敌人可以一起对付秦国。如果您一定要送这把白壁，那么请把它作为礼物送给先生吧！”太子丹说：“好！”于是，荆轲把白壁交给老师。老师拿着白壁走出大门，回头对太子丹说：“我把白壁交给先生了。”荆轲说：“不行！燕国有句谚语说：“‘宁为鸡头，不为牛尾’。所以，先生您还是留下吧!”说完，他拔出剑来，刺向老师。老师被刺死了。太子丹急忙跑出来，抱住老师的尸体，边哭边说：“天哪，上天为什么要这样对我？！”荆轲回过头来说：“太子不要哭了，事情还没有完呢！”接着，荆轲又拔剑向太子丹刺去。太子丹拼尽全力躲闪开，从荆轲手中夺过他的剑来，砍了自己的衣袖。太子丹拔出剑来，向荆轲投去，但没能刺中。太子丹绕着老师的尸体转了一圈后，拔出剑再向荆轲刺去，终于杀了荆轲。后来，燕王姬仓果然把太子丹杀死了。
- 母存儿亦存：母亲活着儿子也就活着。
- 敢以身许人：敢于用自己的身体去报答别人的知遇之恩。
- 母死儿可死：母亲不在了，儿子当然也可以死了。
- 舅葺：指舅父修缮房屋。这里是指舅舅帮助修补房屋。
- 桑植：指桑树上的树苗。
- 室家维舅力：家中的一切事都是舅父支持和帮助的，全靠舅父的力量才能办成。
- 我生有儿舅无子：我活着的时候有儿子，而没有儿子，这是舅父的功劳。
- 舅有急难我当死：舅舅如果有急难，我也会毫不犹豫地为他而死。
- 国士：指忠贞之士、节侠之士；忠臣。
- 义与秋云高：指义气像秋天的云彩一样高洁、清远。
- 聂政、荆轲：战国时著名的侠客。聂政字子期，原为韩相侠累的门客。他看到侠累专横跋扈，残害百姓，就决心刺杀他。聂政找了一个替身替他去行刺，自己则在半路上自杀。荆轲（?～前227），战国时著名的游侠。他因献“易水歌”激励将士而名垂青史。燕昭王派他带着黄金千斤到秦国行刺秦王嬴政失败以后，他毅然将匕首投入秦营深谷之中，并自刎身亡。聂政、荆轲都是忠心耿耿、舍命取义、杀身成仁的忠贞之士。
- 义重秋云：指义气像秋天的云彩一样重。
- 义烈秋云：指义烈就像秋云一样高。
- 义士：指有志节的士人；有节操的人；指忠心耿耿、舍命取义、杀身成仁的义士、忠贞之士。
赏析：
这首五言古诗写尽一个忠孝两全之人，对父母之恩，对知己之信的至诚至真。诗中的主人公是一个忠臣孝子，他既忠于君主，也忠于朋友，甚至为了朋友不惜牺牲自己的生命，这种精神令人肃然起敬。此诗语言简练，意境深远。
诗的前两句“母存儿亦存，敢以身许人”，直接点明主题。诗人通过“母存子亦存”表达了一个忠心耿耿的孝子对于母亲的深厚感情，同时也表达了他对国君的忠诚之情。“敢以身许人”则进一步强调了他的忠君爱国之情。这里的“身”可以理解为身体或性命，也就是说诗人愿意用自己的性命去效忠于国君。这种舍身取义的精神让人深感敬佩。
诗的中间两句“母死儿可死，儿志良以伸”，则是诗人对于生死观的独特见解。他认为，既然母亲还在世，那么儿子也可以活着；但如果母亲去世了，那么儿子也可以死去，因为只有这样才能实现他的志向。这里的“可死”可以理解为可以死去的意思，也可以理解为可以为了母亲的离去而死。这种生死观念既体现了他的孝顺之心，也体现了他对生命的珍视之情。
接下来的三句“我宇舅葺，我桑舅植，我室我家维舅力”，则是诗人对于家族的支持与感恩之情的具体表达。这里的“宇”、“桑”可以理解为家庭或家族；而“舅”则是指舅舅。诗人在这里表达了他对于舅舅的大力支持与感激之情。他认为舅舅不仅帮他修缮了房屋，还种植了桑树，甚至还帮他建造了家宅。这些都是舅舅对他的关爱和支持，让他能够有一个温暖的家。
最后两句“我生有儿舅无子，舅有急难我当死”则是诗人对于友情的忠诚与奉献之情的具体体现。这里的“生有儿舅无子”可以理解为孩子出生了，但舅舅却没有儿子；而“舅有急难我当死”则表达了诗人在舅舅遇到困难时愿意为他付出一切的决心。这种情感真挚、热烈，让人感动不已。
这首诗通过描绘一个忠孝两全的人物形象，展现了一种深厚的亲情和友情。它既有对父母的孝顺之情，也有对国家的忠诚之意；既有对朋友的忠诚之情，也有对生命的珍视之意。这种情感真挚、热烈，让人感动不已。
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