闲爱修篁静爱山,清阴秀色座中看。
老来渐得悠然趣,天际浮云任往还。
注释:我喜欢安静的竹林,我也喜欢美丽的山色,它们在座中静静地展现在我的眼前。随着年纪的增长,我渐渐懂得了悠然自得的乐趣,看着天际上飘浮的云彩,任其自由地来去。
赏析:这是一首写景诗。诗人描绘了一幅宁静而美丽的景色图,让人感受到大自然的清新与幽静,同时也体现了诗人对自然的喜爱和对生活的热爱之情。通过对比和衬托,使得整首诗显得更加生动有趣,富有生活气息。
闲爱修篁静爱山,清阴秀色座中看。
老来渐得悠然趣,天际浮云任往还。
注释:我喜欢安静的竹林,我也喜欢美丽的山色,它们在座中静静地展现在我的眼前。随着年纪的增长,我渐渐懂得了悠然自得的乐趣,看着天际上飘浮的云彩,任其自由地来去。
赏析:这是一首写景诗。诗人描绘了一幅宁静而美丽的景色图,让人感受到大自然的清新与幽静,同时也体现了诗人对自然的喜爱和对生活的热爱之情。通过对比和衬托,使得整首诗显得更加生动有趣,富有生活气息。
【解析】 此题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧及评价古代作品中的人物形象的能力。此类试题解答时,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析,即考核诗句的含义、手法、表现的意境,态度和作者的情感等多个角度来考核,注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子的理解。重点把握诗句的内容要点,逐项分析。 (1) “客居连市井
【解析】 此题考查诗歌的鉴赏能力。解答此题的关键是在理解诗意的基础上,抓住意象、关键词句体会诗歌的情感,然后结合题目要求来分析。“连日对秋雨”中的“秋雨”是全诗的中心意象,它贯穿于整首诗中。“客思何”,诗人在连绵不断的秋雨中,感到孤独寂寞,思念家乡和亲人,这既是自然之景,也是诗人心境的真实写照。“泥涂宁出户”,雨水浸湿了道路,出门已不可能;“流潦欲成河”,积水已经漫过了道路,出行更加困难
诗句释义与译文 1. 秋色满平阴:描述了秋天的景色遍布整个平阴地区,充满了秋天的色彩。 2. 秋声处处砧:秋天的声音到处都能听到,如捣衣声等。 3. 离筵对衰草:离别的宴会上面对的是枯萎的草地。 4. 别路绕疏林:离别的路上围绕着稀疏的树林。 5. 白日青霄迥:形容天空非常清澈,太阳高挂于高空。 6. 红云紫极深:描绘了天空中美丽的晚霞。 7. 此行应得意:表示此次出行将会有所成就。 8.
诗句释义: 1. 良夜对床宿 - 描述在夜晚与周司训共寝的情景。 2. 清晨送子行 - 早晨,作者为儿子送行。 3. 西郊雨新霁 - 描述天气晴朗,刚刚下过雨。 4. 古道马频鸣 - 古道上,马儿不断鸣叫。 5. 执手别时话 - 在分别的时刻,两人紧握双手,交谈几句。 6. 挥鞭独往情 - 挥动马鞭,表示自己独自离去的哀伤情感。 7. 相思杳难极 - 思念之情深远无边,难以达到尽头。 8.
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧以及评价作者的观点态度的能力。解答此类题目首先要认真研读诗歌,整体把握其思想情感;然后逐句分析,在此基础上指出手法,最后结合主旨进行赏评。 “密雨洒如丝”,这两句是写景。诗人描绘了一幅密雨细密如丝的画面。“密雨洒如丝”一句,用比喻的手法形象地写出了雨水密集的特点,给人以朦胧的感觉,为下一句的抒情作了铺垫。“凉风散漫吹”,这一句是写情
久雨遣怀六首 其四 泥泞不可出,茅斋静坐时。 怀贤寻往传,课子诵新诗。 近悟柔为胜,深知巧是非。 雨声杂凉吹,萧飒发清机。 译文: 在连绵的雨中,我无法出门,只能在茅屋中静静地坐着。 我怀念贤人,寻找他们的遗训,教导孩子们诵读新的诗歌。 最近我明白了柔和胜过刚强的道理,也明白了聪明反被聪明误的道理。 雨声夹杂着凉风,令人感觉清爽舒适,仿佛有一股清新的力量在涌动。 赏析:
注释: 久雨遣怀六首 其二:“久雨”是说天气持续下雨,“遣怀”是说抒发内心的愁绪。“六首”是这首诗的标题,共六首,这是第二首。“常苦雨”是说秋天的天气经常下雨,天气总是阴沉。“风气早生寒”是说这种阴冷的天气很快就产生了寒冷的感觉。“小鸟投林急”,是说小鸟儿急忙飞回树林,因为天冷了,它们需要找温暖的地方躲避寒冷。“高鸿下食难”是说大雁们因为天气寒冷,食物稀少,所以很难找到食物
【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解全诗大意的基础上,根据各项所涉及的选项来判断正误。本诗为陈广文见访时所做。首联“爱客情何厚,肩舆到所居”,是说诗人十分喜爱客人,于是用车把客人拉到了自己家。颈联“樽醪携腊蚁,盘错间春鱼”,写诗人设酒招待客人。尾联“剧谈移永昼,未儗促归途”,写诗人与客人谈得非常高兴,以至于忘记了时间,不想早些回家。 【答案】 ①“爱客”指喜欢结交朋友
注释: 久雨遣怀六首 其六: 长久的雨天让人感到忧愁,我坐在小窗前倾听雨声。灯光的影子照在孤独地吟诵上。谁能理解无边无际的道理?元同不外乎我的心。客居的心情澄净了夜的气,檐下的水流滴出清美的音韵。诗作完成之后没有人再和,思绪悠远思念更加深重。 赏析: 这首诗是一首抒发诗人在久雨中的感慨之作。诗的前两句写诗人独自听雨,灯影、孤吟、无边道、元同心等词句,都表达了诗人的孤寂之情。后四句写诗人在雨中吟诗
【注释】 发云梦二首 其二: 昔闻云梦泽,今泛楚人船。 地远烟迷树,湖平浪拍天。 南风清宪节,北斗烛龙泉。 频向中宵望,武昌何处边。 【赏析】 “发云梦二首”为作者在安陆任上所作,是一首抒情诗。前两首已见《全唐诗》卷四百八十八,本篇与第一首同题异作。此诗写诗人在安陆任职期间,夜泊汉江时所见之景、所感之情。 一、二句,写诗人乘舟行至云梦泽,看到一片辽阔的水面。“昔闻云梦泽”
【解析】 本题考查学生对诗歌内容、语言以及写作技巧的鉴赏能力。解答此题,考生需结合诗句内容及写作背景进行分析理解。首先,明确每句诗的内容,然后结合全诗进行赏析。 (1)“土床羊褥纸屏风”意思是:简陋的床铺上铺着羊皮褥子,纸上屏风隔断了尘世烟火气。这里写出诗人晚年的生活环境,突出其贫寒清苦的生活状态;同时,也表现出诗人安贫乐道的处世态度。“东窗”指的是东面窗户,此处指代诗人居住的房屋位置
注释: 青城分司暮春:指在春天结束的时候,诗人被调到青城去任职。 漠漠杨花满院飞,重来又见一春归:漠漠的杨花满天飞舞,我又一次回到这里,发现已经是春天了。 去年记得停骖日,正月庭前雪作围:我记得去年春天,我停车的时候,院子里的雪已经堆积成一圈了。 赏析: 这首诗描绘了诗人在青城分司时的所见所感。首句写院中的景色,漫天的杨花如雪,给人一种清冷的感觉。次句写出自己再次回到了这个地方
【注释】 翠竹青松共白梅,几枝潇洒出尘埃。 长年自保风霜节,不学春红向暖开: (1)“翠竹”和“青松”指松树;“白梅”指梅花,均指植物。 (2)“几枝”是数量词,表示几棵。 (3)“潇洒”形容自然、洒脱的样子。 (4)“出尘埃”是说它们脱离了尘土。 (5)“自保风霜节”意思是自己能承受风雨的考验;“自保”即自己保护,“风霜节”指经受风雨和严寒的考验。
【注释】 钟山:指钟山之阴,即今南京紫金山。翠:青绿,此处指竹色。堆:聚积。清风作阵来:形容风吹竹叶的声音像战鼓声。 爱竹:喜爱竹,此指喜爱竹子。看山有真乐:观赏山色有真正的乐趣,这里指欣赏自然之美。高人远矣忆追陪:回忆起与友人一起欣赏美景的欢乐时光。 赏析: 首联“钟山雨过翠成堆,竹里清风作阵来”,描绘了一幅清新脱俗的画面:雨过之后,山色更加秀丽;竹林间,一阵清风拂面而来
注释: 清时:清静的时代。快:快乐,畅快。太平门:地名。好:喜欢,欣赏。闲花野草应无数:无数的闲花野草。惟有青松最耐看:只有那苍劲的青松最为耐看。 赏析: 这首诗写的是诗人在太平门外看到的风景和感受。首句“何处清时快往还”,问的是什么地方能让人感到清静、愉悦呢?诗人选择太平门作为答案。第二句“太平门外好湖山”,太平门外有美丽的湖山景色,这是诗人最喜欢的地方。第三句“闲花野草应无数”
【注释】 梅竹交青映柏枝:梅花和竹子互相衬托着,映在柏枝上。 双鹊:指一对喜鹊。 主人翁:指主人自己。 弹射:弹弓射鸟。 令渠:让他知道。 日日知:天天都知晓。 【赏析】 这是一首七绝,前两句为第一句,后两句为第二句。“梅竹交青映柏枝,飞来双鹊立多时。”意思是:梅花和竹子互相衬托着,映在柏树枝头,一双喜鹊飞来停歇了许久。“主人翁好无弹射,有喜令渠日日知。”意思是:主人喜欢不拿弹弓去射它