墨名儒行隐云林,门掩黄埃深复深。
东鲁遗书多贮腹,西乾妙法早传心。
一窗梅月清吟思,满院松风续梵音。
浅学我非韩吏部,不劳文畅苦相寻。

墨名儒行隐云林,门掩黄埃深复深。

东鲁遗书多贮腹,西乾妙法早传心。

一窗梅月清吟思,满院松风续梵音。

浅学我非韩吏部,不劳文畅苦相寻。

注释:

  1. 墨名儒行隐云林:指的是墨家学者的高尚品行和隐居在云林之中的生活方式。墨家强调的是实用主义和功利主义,主张节俭,反对奢靡。他们追求的是社会公正和个人道德的提升,而不是权力和地位的追求。墨家还主张兼爱和非攻的理念,强调人与人之间的平等和和谐。因此,墨家的行为和思想往往被后世视为隐逸高洁的象征,而云林则象征着他们的隐居之所。在这里,诗人用“墨名儒行隐云林”来赞美那些坚守自己原则和信仰的人,他们不为世俗所动,独自在山林中修行,保持着自己的清高和独立。
  2. 东鲁遗书多贮腹,西乾妙法早传心:这里指的是弟子们从师承习了许多知识,而且他们很快就将这些知识内化为自己的智慧。东鲁是古代对东方地区的称呼,这里的“遗书”可能是指师傅留给学生的书信或者书籍。这些书信或书籍中蕴含着许多知识和道理,弟子们通过阅读和思考,将这些知识吸收并转化为自己的智慧和才能。同时,“西乾”一词在这里可能是对佛法的一种象征性表述,表示弟子们很早就开始学习佛法并领悟其中的精髓。这种快速地将知识内化为智慧的能力,使得他们在学术上取得了显著的成就,也为他们日后的修行打下了坚实的基础。
  3. 一窗梅月清吟思,满院松风续梵音:这里描绘的是一幅宁静而美丽的画面。月光如水洒在窗户上,照亮了屋内的一切,也照亮了诗人的内心世界。在这个静谧的时刻,诗人沉浸在诗歌创作中,用文字抒发自己的情感和想法。而窗外,梅花盛开,散发着淡淡的香气,让人感受到春天的气息。同时,院子里的松树随风摇曳,发出沙沙的声音,仿佛在为这美妙的音乐伴奏。这个场景不仅展现了大自然的美丽,也表达了诗人内心的宁静与喜悦。他在这样的环境中吟诗作词,享受着心灵的平静与自由。
  4. 浅学我非韩吏部,不劳文畅苦相寻:这里意味着诗人认为自己并非像汉代著名的文学家韩愈那样精通经世致用之学。他认为,虽然自己可能没有深厚的文学功底,但是也能够写出优美的诗句,表达自己的情感和思想。同时,他也不希望别人为了寻求他的诗句而四处奔波、劳烦他人。这里的“韩吏部”指的是古代的一位官员,以善于写文章著称。诗人借用这个典故来表达自己的谦虚和自信,同时也暗示了他对诗歌创作的热爱和执着。
    赏析:
    这首诗是一首描写学徒生活和学习的诗篇。诗人通过细腻的语言和生动的意象,描绘了一个富有哲理和诗意的学徒生活场景。整首诗充满了对自然的赞美和对学问的渴望。它不仅表达了诗人对于知识的尊重和追求,也反映了他对生活的热爱和对自然的敬畏。此外,诗中的一些关键词语也富有深意,如“墨名儒行隐云林”,表现了一种淡泊名利、追求真理的精神;“一窗梅月清吟思”,则描绘了一种宁静致远的生活态度。总的来说,这首诗以其独特的风格和深邃的内涵,成为了一首传世之作。
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