繁昌峡前风阻客，逆浪牵船滞行色。
坐数归船疾如箭，俄顷飞帆浪中没。
我非寻常流宕人，等闲不遇闲悲辛。
读书学得万人敌，直将富贵轻埃尘。
君不见当垆逸才题驷马，不如安石济天下。
古来豪杰为世出，肯逐青牛度关者。
丁宁北风且少停，会看一举登玉京。
未把升沉问聃尹，欲共姬周论治平。
不须对此叹坎坷，世事到头须勘破。
成功他年拂衣归，直向东山日高卧。
繁昌阻风 繁昌峡前风阻客，逆浪牵船滞行色。
注释：在繁昌峡前，因风而阻，船被逆流拉慢了速度，停留不前。
赏析：这句诗描绘了作者在繁昌峡前遭遇逆风的困境，船行缓慢，不能如往常般迅速前行，表达了诗人旅途受阻的无奈之情。
坐数归船疾如箭，俄顷飞帆浪中没。
注释：坐着数着回家的船只，速度像箭一样快；不久，船帆飞起，冲入波浪深处不见了。
赏析：这句诗描述了船帆飞驰的场景，速度之快让人难以捉摸，同时也暗示了诗人对归家的渴望和期待。
我非寻常流宕人，等闲不遇闲悲辛。
注释：我不是那种普通的漂泊之人，遇到困难时也不轻易悲伤。
注释：我不是一个普通的人，遇到困难不会轻易地悲伤。
赏析：这句诗表达了诗人对自己的自信和乐观态度，他认为自己不是一个容易悲伤、轻易受困扰的人。
读书学得万人敌，直将富贵轻埃尘。
注释：通过学习，我学会了如何应对万人敌，即使拥有富贵也视如尘埃。
注释：通过学习，我学会了如何面对强大的敌人，即使是富贵如尘埃般微不足道。
赏析：这句诗展现了诗人通过学习和努力，达到了一种超然的境界，即使拥有富贵也视为尘土一般。
君不见当垆逸才题驷马，不如安石济天下。
注释：你难道没有见过那些善于辞令的才子们，他们题写了四匹马的铭文，但最终却没有能够实现自己的理想吗？相比之下，范仲淹（安石）却能够拯救天下苍生。
注释：你难道没有见过那些善于言辞的才子们，他们留下了四匹马的铭文，但并没有真正实现自己的理想。与之相比，范仲淹（安石）却能够拯救天下苍生。这里的“安石”指的是范仲淹，他是北宋著名的政治家、文学家、哲学家，曾任宰相、枢密使等职，曾主持庆历新政。
赏析：这句诗用反问的方式，表达了对于那些才华出众但却未能实现理想的人的惋惜之情。同时，也以范仲淹为例，赞扬了他的政治功绩和社会贡献。
古来豪杰为世出，肯逐青牛度关者。
注释：自古以来，英雄豪杰都会出现，他们不会追随那些只会驾驭青牛渡过关隘的人。
注释：自古以来，英雄豪杰都会出现，他们不会追随那些人只能驾驭青牛渡过关隘的人。这里的“青牛”指的是传说中的神兽——青牛，据说它能载着仙人过五座大山，象征着超凡脱俗的能力。
赏析：这句诗强调了英雄豪杰的出现并非偶然，而是时代所赋予的使命。他们不会被那些只会驾驭青牛度过难关的人所束缚。
丁宁北风且少停，会看一举登玉京。
注释：请你稍稍停顿一下，等到时机成熟的时候，我们一同登上了玉京。
注释：请你稍微停一停，等到时机到了，我们一起登上了玉京。这里的“玉京”通常指代的是仙境或极乐世界。
赏析：这句诗表达了诗人对未来的美好憧憬和坚定信念。他希望与志同道合的朋友一起，共同追求更高的理想和境界。
未把升沉问聃尹，欲共姬周论治平。
注释：我不去询问老聃（即老子）关于升沉的问题，也不想和姬周（即周公）讨论治理国家的事情。
注释：我不去询问太上老君关于升迁和贬谪的问题，也不想去与周公讨论国家治理的事情。这里的“聃尹”指的是老子，他是道家学派的创始人之一，被尊称为太上老君；而“姬周”则是指周公，是中国古代著名的政治家、军事家、思想家和文化巨匠。
赏析：这句诗体现了诗人对于个人命运和政治事务的不屑一顾，他更倾向于关注国家的治理和个人的成长。
不须对此叹坎坷，世事到头须勘破。
注释：不需要因此而感叹人生的坎坷，因为世事到最后都需要我们去勘破真理。
注释：不需要因此感叹人生道路上的坎坷，因为世事最终都需要我们去理解并接受其中的真相。这里的“勘破”指的是深刻理解并接受事物的本质。
赏析：这句诗鼓励人们不要过于纠结于生活中的困难和挫折，而是要有勇气去面对和理解它们。只有这样才能更好地成长和进步。