露冷莲房老,迎霜灿烂开。
谁是看不足,剪落片霞来。
【注释】:
千叶芙蓉:形容荷花开得很多,像千片的荷叶。
露冷莲房老:莲花的房室在露水里已经冷了,说明是清晨。
迎霜灿烂开:在霜降的时候仍然开放,比喻人不怕困难,顽强不屈的精神。
谁是看不足:是谁看不够。
剪落片霞来:用剪刀剪下一片晚秋的霞光作为礼物送给你,表示对你的祝福。
赏析:
此诗描绘的是初冬时节,诗人看到的一幕美丽的自然景象,表达了诗人欣赏大自然、热爱生命的情怀,同时也体现了诗人坚韧不屈的精神风貌。
露冷莲房老,迎霜灿烂开。
谁是看不足,剪落片霞来。
【注释】:
千叶芙蓉:形容荷花开得很多,像千片的荷叶。
露冷莲房老:莲花的房室在露水里已经冷了,说明是清晨。
迎霜灿烂开:在霜降的时候仍然开放,比喻人不怕困难,顽强不屈的精神。
谁是看不足:是谁看不够。
剪落片霞来:用剪刀剪下一片晚秋的霞光作为礼物送给你,表示对你的祝福。
赏析:
此诗描绘的是初冬时节,诗人看到的一幕美丽的自然景象,表达了诗人欣赏大自然、热爱生命的情怀,同时也体现了诗人坚韧不屈的精神风貌。
【注释】 1.过武城县:路过武城县。武城,今山东省夏津县。在黄河之南,为鲁西平原的一部分,地势低洼,多湖泊沼泽地带,农业不发达。 2.河上皆民舍:河滩上布满了民舍,即水边有众多人家。 3.波光映苇扉:水中的波光倒映在芦苇门扉上,形容水天一色,景色优美。 4.青裙沽酒过:穿着青色裙子的女子买酒经过此处。这里描绘的是一幅美丽的画面,青裙女子,沽酒而过,充满了生活的韵味和情趣。 5.白发载鲜归
注释: - 草色荫松门:草木的颜色覆盖了松树林的门。 - 青山绿树村:村庄周围都是青山和绿色的树木。 - 种蔬成小圃:在院子里种植蔬菜,形成了一个小型的菜园。 - 饮水必澄源:饮用水必须来自清澈的源头。 - 每究贤人乐:经常探究贤人的欢乐。 - 时同静者论:时常与安静的人讨论。 - 穷通自有分:无论贫富都有自己的道路。 - 非为薄华轩:不是为了装饰华丽的车轿。 赏析:
诗句释义 1 "高居傍城阙,隙地富园林。" 注释:居住在靠近城墙的地方,拥有一块间隙之地来建造花园。 2. "天风下修竹,锵锵韵玉琴。" 注释:在天空的微风中,吹动着修长的竹子,发出清脆的声音像玉琴的弹奏。 3. "浮觞清沼曲,憩石碧梧阴。" 注释:漂浮在清澈的池塘旁,在碧绿的梧桐树下休息。 4. "别有闻佳咏,因之仰素心。" 注释:听到了优美的诗篇,因此仰望自己的纯真心灵。 译文
诗句释义与赏析 1. 铁马载雕弓,身轻百战中。 注释: 铁马 - 指装备有铁甲的战马,象征勇猛;雕弓 - 形容武器精良,如雕般精美。这句话描绘了魏将军骑在威武之马上,手持精工制作的弓箭,身轻如燕,在战场上英勇作战的场景。 2. 圣朝初偃武,高爵竟论功。 注释: 圣朝 - 指贤明的朝代,这里特指唐朝;偃武 - 停止战争,这里表示朝廷开始重视文化与修养;高爵 - 指高位,此处指官职或爵位
【注】舒有常:人名,字不详。 永春:地名。 【赏析】 这是一首送别诗。首联写诗人与友人在文明世相遇的幸运,但谁肯甘心作一介草民;二联写友人将去往永春赴任,九月将到闽中;三联写友人将要离开吴门、海津,诗人对友人寄予了深切的厚望;末联写友人当政时一定会像管仲、萧何一样治理好百姓,为百姓造福。全诗抒发了诗人对友人的深厚感情。 “幸际文明世,谁甘畎亩民。”幸际:有幸遇到。畎亩民:指平民百姓。此句言
【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌形象的能力。解答此类题目首先要读懂诗歌,通过反复诵读,把握诗歌的意境与情感,体会作者的情感,理解诗歌中的意象和典故等,然后结合注释分析诗人的思想感情。 “家惟经籍富,数世坐丘园”一句中“惟”,只有;“数世”,几个世代,多代;“坐丘园”指在山野间居住,过着隐居的生活。此句的意思是:家中书籍丰富,几代人都在山居闲居。 “善乐承先训,心清味道言”一句中“善乐”,喜好音乐
【注】林塘:山中的池塘,即“林泉”。 金门:《论语》载:“子路问政。子曰:‘先之劳之。居其位,谋其政。’”孔子认为君子应当“有耻且格”,因此说:“夫子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。”《论语·为政》。 西园:洛阳名胜之一,位于城西。 繁阴:茂密的树荫。 轻浪:细碎的水花,亦指细小的波浪。 玩芳:欣赏芳香,指赏花或品茶等。 坐久:坐着时间较长。 延月:拖延时间,多用以表示对人的挽留,此处指晚归。
【注释】 高巨川:即高骈,唐代诗人。临江:临安,今浙江杭州。 保障:指代作者本人。 耆旧:年老而德高望重的前辈。 令仪:美好的德行。 【赏析】 这首诗是作者在晚年归隐后的所作,表现了他对家乡的无限眷恋之情。 首联“保障临江曲,荒城已半隳。”意思是说,我的祖辈曾经在临安这个地方建立过功业,可是如今只剩下一些破败的城墙了。这里用“保障”指代自己的家世和家族,“临江曲”指的是临安一带
【注释】 高邮:地名,在今江苏省。 四顾:四面环视。 苍茫极远天:形容视野开阔,天地相接,无边无际。 水云涵郡郭:指水面上飘荡的水雾和云彩映衬着高邮的城郭。 粳稻被湖田:指湖田中长满了粳稻。 草舍津头市,菱歌柳外船:指渡口边有卖草屋的商贩,湖边有唱着菱歌划着船的歌女。 羁愁念前路,非为别离牵:因旅途劳顿而感到忧愁,并不是因为离别而牵挂。 【赏析】 这首诗写诗人离开家乡到外地去时所见所感
这首诗是诗人观海而创作的,作为临海令的作品。 第一句“作县临东海”,描述的是诗人所在的地理位置和环境。 第二句“当年眺览中”,表达了诗人对过去的怀念和对美好时光的回忆。 第三句“水云连浩渺,心境合昭融”,描绘了诗人在海边的所见所感,同时也表达了诗人内心的平静与和谐。 第四句“已惬观澜趣,还思作楫功”,反映了诗人对海洋的热爱和对治理海洋的愿望。 最后一句“有才终利涉,非比望洋同”
【注释】 单叶芙蓉:指芙蓉花,一种水生花卉。芙蓉花有单瓣、重瓣两种。此诗为描写单瓣芙蓉花的诗句。霜落:即“霜落”,是说芙蓉花在霜降的时候开放。荆州:古地名,泛指荆州一带。渚宫:水中小洲上的宫殿。 西人吹忽散:西风忽然吹散了荷花。西人:西风吹来。 孤影见愁红:孤独的影子映照出愁思的红色。 【赏析】 这是一首描写荷花的诗,以冷色为主,渲染了一种凄清的气氛,表达了诗人对故国的思念之情。芙蓉花,即莲花
注释: 萧生读书的地方,长着这样两株翠绿的竹子。 整天安静闲适,晴空下看到一只翠蓝色的鸾鸟。 赏析: 首句“题萧贯竹”,交代了题咏的对象和地点。萧是古代文人雅士常用的一种乐器,贯指插在琴上,而“琅玕”是一种美玉,这里指的是竹子。因此,诗的开头就描绘出了一幅宁静致远的读书图景:萧声与竹林相映成趣,构成了一个清幽雅致的读书环境。 颔联“永日吾伊静,晴空看翠鸾。”则进一步渲染了这个读书环境的静谧之美
第一句“吴兴八法精”:吴兴,地名,今浙江湖州一带,古代以产竹著称。八法是书法中的八种基本笔画,即点、横、直、钩、提、撇、捺、折。精指的是书法技艺高超,精湛。这一句赞美了子昂的书法技巧。 第二句“作书如刻玉”:作书,指书写文章或书信等文字工作。刻玉,形容书法如同雕刻玉石一般精美细腻。这一句赞叹子昂的书法如同雕琢出来的玉石一样细腻光滑。 第三句“兰亭挥洒馀”:兰亭,是东晋书法家王羲之的名胜地
注释: 青青溪岸旁的山,清澄的溪水碧如玉。 亭台之上窈窕人,听歌采莲乐悠悠。 赏析: 这是一首描写江南水乡景色的小诗。诗人以清新优美的语言,生动地描绘了江南小景的美丽和动人。首句“青青溪畔山”,用“青青”来形容山的色彩,给人一种生机勃勃的感觉。接着“湛湛溪中渌”(清澈见底的水),又用“湛湛”来形容水的明净,给人以清凉之感。两句诗通过写景,为全诗营造了一种宁静、优美的氛围。 第二句“窈窕亭上人”
释义: 松树怀揣冰雪的操行,石头有坚定沉重的形态。 书房日复一日相对而立,可以勉励自己的操守和持家。 注释: - 松怀冰雪操:比喻松树坚韧不屈的精神,就像冰雪一样纯洁。 - 石有坚重姿:石头具有坚定、稳重的姿态。 - 书斋:书房,也指文人墨客居住的地方。 - 对:相对峙的意思。 - 可以励操持:可以用这些来勉励自己的操守和持家。 赏析:
【解析】 本题考查学生对古诗的赏析能力。赏析诗句的内容,要根据诗中表情达意的重点词语进行,同时,也要结合整首词的情感基调,即景伤怀来理解诗句含义。 “昔在南京时”:从前我们在南京的时候。“朱樱树”,樱桃树。“共玩”句:我们曾经共同游玩。“朱樱”,樱桃花,此处指春天,暗含着青春年少的欢乐时光。“今”句:如今。“故人”句:老朋友,这里指作者自己。“渺何处”:你在哪里?“渺”,模糊不清的样子